Найбільше приголосних звуків у рядку

1. Будівля, хутір, сонце, стаття

2. Зелень, мости, мляво, джміль

3. Джем, дзвякнути, суддя, манна

4. Щока, з’їв, воюють, ящик

За наявністю голосу і шуму приголосні поділяються на

1. Тверді і мякі

2. Дзвінкі і глухі

3. Язикові і губні

4. Шиплячі і свистячі

В усіх словах можливий подвійний наголос

1. Ім’я, ненависть, мука, терен, документ

2. Подруга, загадка, ознака, предмет, замок

3. Атлас, орган, філософ, вимова, вимога

4. Алфавіт, помилка, комбайнер, завжди, мабуть

Усі слова є діалектизмами

1. Какаду, фієста, забуття, оселедець

2. Телефон, киптар, цукерки, соната

3. Комедія, джерело, термос, контроль

4. Путня, раятися, бесаги, когут

Значення «непотрібний» має фразеологізм

1. Сон рябої кобили

2. Піймати облизня

3. Приший кобилі хвіст

4. Байки правити

Усі слова треба писати з апострофом, КРІМ

1. Міл…ярд, б…бюджет, сер…йозний

2. Кар…єра, комп…ютер, прем…єра

3. Уп…ятьох, солов…їний, уз гір…я

4. Між…ярусний, роз…єднати, вип….єш

Іменник виконує функцію обставини у реченні

1. Старенька груша дихає на пальці, їй, певно, сняться повні жмені груш.

2. Щасливиця, я маю трохи неба.

3. Ще назва є, а річки вже немає.

4. І десь під сивою сосною ведмеді забивають доміно.

Усі слова – прикметники, КРІМ

1. Високі

2. Найкращі

3. Велетенські

4. Наодинці

Прикметник виконує роль присудка в реченні

1. Щасливиця, я маю трохи неба і дві сосни в туманному вікні.

2. Чернігів дуже страшний, він дуже чорний.

3. Чернігів сідає в чорний човен і ставить чорні ятері.

4. Суха, порепана дорога повзе, як спраглий крокодил.

Усі прикметники присвійні

1. Шевченківський, братній, дорожній, морський

2. Свекрушин, тітчин, дядькова, братова

3. Гусячий, лелечий, ведмежий, сусідський

4. Підземний, акторський, зимовий, буланий

В усіх реченнях є числівник, КРІМ

1. Нарозказував міх, торбу і три оберемки.

2. Огонь сяга тобі до пліч, палає дуб в мільйони свіч.

3. П’ятірка сивих плотарів сиділа в тінях яворів.

4. Коли двоє ворогують, то обоє завинили.

Займенник виконує роль підмета у реченні

1. Моя веселко, встань уранці, поглянь на світ веселий!

2. Нікого ця розплата не мине.

3. Ні за чим не тужити: перед вами світ!

4. Дехто бачить результат своєї роботи одразу.

Тільки за він манками відмінюються займенники

1. Декому, своїм, за того

2. Хто-небудь, абичий, собою

3. Ні з ким, на комусь, будь-хто

4. Нам, комусь, чийогось

Дієслово у формі третьої особи множини є в реченні

1. Сова вдень мовчить, а вночі кричить.

2. Понад гаєм, над водою стеляться тумани.

3. Інколи пейзажем ми про людину найточніше скажем.

4. Любіть свою мову!

Дієслова лише доконаного виду є в реченні

1. Усохли верби, вижовкли рови, ідика качка тоскно обминає рудиментарні залишки багви.

2. Куди ти ділась, річечко? Воскресни! У берегів потріскались вуста.

3. Перегнали конку експресом. Одвінчали геніїв лавром. Те, що вчора було прогресом, завтра стане іхтіозавром.

4. В цьому саду я виросла, і він мене впізнав, хоч довго придивлявся.

Усі дієслова належать до і дієвідміни

1. Поливати, тонути, захотіти

2. Стелити, оборонити, ударити

3. Клеїти, дивитися, бувати

4. Сказати, переорати, прилетіти

Дієслово, вжите у формі наказового способу, є в реченні

1. Лихом об землю, як шапкою, вдаримо!

2. І душу переламую свою, щоб подив мій не перейшов у вічність.

3. Переломим навпіл гіркий хліб мислі.

4. Навчімося загоювати рани!

Усі прислівники треба писати з -нн-

1. Розгубле...о, задума...о, навма...я, слухня...о

2. Безви...о, попідвіко...ю, воста...є, духмя...о

3. Сумлі...о, наполоха...о, студе...о, збентеже...о

4. Неодмі...о, тума...о, натхне...о, спросо...я

Усі прислівники слід писати разом

1. В/середині, в/горі, в/нічию, в/основному

2. З/надвору, по/нині, в/цілому, без/упину

3. У/тричі, натще/серце, все/одно, по/троє

4. По/всюди, за/панібрата, до/тепер, на/перекір

Неправильно побудовано словосполучення

1. Навчитися мові

2. Опанувати мову

3. Опікуватися малечею

4. Опікати брата

Неправильно визначена граматична основа в реченні

1. День у горах починається досвітньої пори.

2. Осипав верес цвіт із віт.

3. У сонячному промінні бриніли золоті бджоли.

4. Солов'я збентежив трепет яблуневих віт.

Розповідним є речення

1. Беріть кошика і гайда в ліс!

2. Скажете, що це дрібні пригоди?

3. Ходім, сп'ємо з прадавньої криниці!

4. Ох, і очеретяна ж річка Оскіл!

Речення зі складеним іменним присудком - це

1. Мені ще мріяти і мріяти про золоту осінню рань.

2. Люди достойні квітів на морі і на землі.

3. А я взяла і вигадала свято!

4. Складає вечір крила ген у полі.

Поширеним серед запропонованих є речення

1. Страждаю, мучусь, і живу, і гину...

2. 3 журбою радість обнялись.

3. Можливо, буде гроза.

4. Ось і наше лісництво.

У реченні Гідність - це мудра влада тримати себе у руках виділене сполучення слів є

1. присудком

2. додатком

3. обставиною

4. означенням

Односкладним серед запропонованих є реченння

1. Мені зоря сіяла нині вранці, устромлена в вікно.

2. Хай сумується серцю прекрасно серед свята обсипаних віт.

3. Озвався співом день грядущий.

4. Безхмарними очима немовляти зорить у душу сорок перший рік.

Безособовим є речення

1. Видно неба сине дно.

2. Не вистою, видно, вже не вистою

3. Довкола гуло, шаліло і пінилось джерело.

4. Зорями лікуй мене і морем, допотопним зойком журавля.

Укажіть текст, що містить односкладні називні речення

1. Поменшало багрянцю. Побільшало блакиті.

2. Високо в захмар'я здіймались гостроверхі ялини. Це Біловезька пуща.

3. Польові стежки, цвіт гороху і гречки, літній вилинялий цвіт неба. сірий цвіт каміння.т Одеси з морем не видно, сонце у хмари сідає.

4. Я лежу на возі. Навколо, спинами до мене, дід і батько з косарями