Образовательный уровень испытуемых
* – обнаружены достоверные различия (t і 2, P Ј 0,05) между группами I и III.
** – обнаружены достоверные различия (t і 2, P Ј 0,05) между группами II и III.
Половина испытуемых на момент обследования являлись безработными, многие работали со снижением квалификации. Значительное количество лиц, занятых умственным трудом в группе III, объясняется, возможно, типом личностных расстройств, преобладающим в данной группе (см. ниже).
Таблица 4.
Трудовая занятость испытуемых
* – обнаружены достоверные различия (t і 2, P Ј 0,05) между группами I и III.
Необходимо отметить, что уровень безработицы в группах I и II никак не зависел от уровня полученного образования. Так в группе I, где уровень безработицы составил 50,0%, во всех образовательных уровнях приблизительно половина испытуемых не имели работы. Однако, уровень образования сказывался на квалифицированности труда. Более высокий уровень образования позволял претендовать на хорошие рабочие места, требующие высокой квалификации. Различий между группами I и II по этой серии показателей не наблюдалось (см. таблицу). Однако в группе III, где уровень безработицы был в среднем выше, основную массу безработных составили лица с высшим образованием, что, возможно, связано с типом личностных расстройств, преобладающим в данной группе (см. ниже).
Таблица 5.
Соотношение образования и трудовой деятельности испытуемых
* – обнаружены достоверные различия (t і 2, P Ј 0,05) между группами I и III.
** – обнаружены достоверные различия (t і 2, P Ј 0,05) с группой III.
Служили в армии 13 испытуемых первой группы, 11 и 12 испытуемых в группах II и III соответственно. Многие испытуемые, годные к строевой службе, не призывались на действительную службу в связи с привлечением к уголовной ответственности. Часть испытуемых не служили в вооруженных силах в связи с обучением в ВУЗах.
Таблица 6.
Воинская служба испытуемых (женщины из расчета исключены)
* – обнаружены достоверные различия (t і 2, P Ј 0,05) между группами I и III.
Среди испытуемых 5 имели инвалидность (4 вторую группу, 1 – третью) по соматическому заболеванию. У 17 испытуемых отмечались объективные внешние дефекты, оказывавшие влияние на поведение испытуемых.
Таким образом, при анализе персонографических данных обнаруживаются следующие тенденции: испытуемые, в отношении которых рекомендовались нормы ст. 22, сближались по ряду показателей с испытуемыми, признававшимися невменяемыми. Для них, в отличие от испытуемых, признававшихся вменяемыми, был характерен ранний возраст совершения деликта, что служит косвенным доказательством ранней социальной декомпенсации, обусловленной большей выраженностью расстройств личности, меньшей устойчивостью к провоцирующим социально-неблагоприятным ситуациям. Для испытуемых, в отношении которых рекомендовались нормы ст. 22 УК РФ были характерны напряженные отношения в семье (с родителями или с супругами, если они состояли в браке), что также свидетельствует о глубине личностных расстройств. Эти испытуемые имели в среднем более низкий образовательный уровень, что связано с трудностью взаимодействия с педагогами школ и средних профессиональных учебных заведений и со сверстниками, обусловленными выраженностью личностных расстройств и их типом, преобладанием неуживчивости, конфликтности, а также – отсутствием заинтересованности в учебе.
Анализ биографических данных испытуемых проводился по 85 показателям.
У большинства испытуемых во всех группах отмечалась наследственная отягощенность психическими расстройствами, доминирующей формой которых являлся алкоголизм. Обращает на себя внимание факт, что группа I оказалась наиболее неблагополучной по фактору отягощенной наследственности (см. табл. 7).
Течение беременности испытуемым в подавляющем большинстве случаев было нормальным. У матерей испытуемых III группы достоверно чаще (t і 2, P Ј 0,05) по отношению к группе I беременность сопровождалась психогенными травмами. Однако роды во многих случаях сопровождались патологией (асфиксия в родах наблюдалась в 10,0%, 16,1%, 10,3% по группам соответственно, родовые травмы в 10,0%, 12,9%, 7,7% по группам соответственно, ранняя постнатальная патология встречалась в 33,3%, 22,6%, 30,8% по группам соответственно).
Возможно, ранняя постнатальная патология и патология родов, не приводящие к грубым нарушениям развития, все же влияют на характер развития, снижая общие адаптационные возможности организма, изменяя его индивидуальную устойчивость, снижая компенсаторные резервы, что является общей предпосылкой к развитию пограничных психических расстройств (Александровский Ю.А., 1993).
Таблица 7.