- •Лекция 1 прагматика как научная дисциплина
- •1.Становление прагматики: истоки, проблемы, постулаты.
- •2. Место прагматики среди лингвистических дисциплин. Прагматика в контексте антропоцентрической научной парадигмы.
- •3. Определение, объект, предмет и задачи прагматики.
- •4. Понятийный аппарат
- •Лекция 2 Прагматика и значение слова
- •1. Прагматическое значение как компонент лексического значения слова
- •2. Лексикографическое представление прагматического значения слова
- •3. Понятие денотативной оценочности
- •4. Коннотативная характеристика слова и ее реализация
- •Лекция 3 Прагматика дейксиса
- •1. Определение понятия «дейксис»
- •2. Место дейксиса в языковой системе
- •3. История изучения дейксиса
- •4. Дейктические элементы
- •4.1. Отличие дейксиса от других языковых элементов
- •4.2. Классификация дейктических элементов
- •5. Виды дейксиса
- •6. Производные виды дейксиса
- •Лекция 4 Классификация принципов речевого общения
- •1. Общие принципы речевого общения: аксиомы п. Вацлавика.
- •2. Ситуационно ограниченные принципы речевого общения
- •3. Принцип кооперации г.П. Грайса
- •2) Категория Качества:
- •3) Категория Отношения:
- •4) Категория Способа:
- •6. Нарушение постулатов г. П. Грайса
- •7. Постулаты г.П. Грайса в неречевой деятельности
- •8. Постулаты г.П. Грайса как база при выведении импликатур
- •9. Соблюдение постулатов г. П. Грайса
- •Лекция 5 Принцип вежливости в процессе речевого общения
- •Максимы (постулаты) вежливости Дж. Лича.
- •2.1. Максима такта
- •2.2. Максима великодушия
- •2.3. Максима одобрения
- •2.4. Максима скромности
- •2.5. Максима согласия
- •2.6. Максима симпатии
- •3. Проблемы реализации принципа вежливости Дж. Лича
- •3.1. Нарушение принципа вежливости Дж. Лича
- •3.2. Принцип вежливости Дж. Лича и принцип вежливости р. Лакофф
- •Принцип сохранения имиджа с. Левинсона, п. Браун
- •Истоки теории имиджа: концепция э. Хофмана
- •4.2. Структура имиджа коммуникантов
- •5. Типы вежливости в концепции с. Левинсона, п. Браун
- •6.Языковые средства поддержания имиджа собеседника
- •6.1. Речевая угроза имиджу собеседника
- •7. Культурная обусловленность принципа сохранения имиджа
- •8. Текстовая реализация принципа сохранения имиджа
- •Лекция 6 Теория речевых актов как центр прагматики
- •1. Дж. Остин и Дж. Серль как основоположники тра
- •2. Истоки тра
- •Определение базового термина ра
- •Структура ра в концепции Дж. Остина
- •5. Локуция как составляющая ра
- •6. Иллокуция как составляющая ра
- •7. Перлокуция как составляющая ра
- •8. Специфика перформативного высказывания
- •9. Структура ра в концепции Дж. Серля
- •Лекция 7 классификация речевых актов
- •1. Классификация речевых актов в концепции Дж. Остина.
- •2. Классификация речевых актов в концепции з. Вендлера
- •3. Классификация речевых актов в концепции Дж. Серля.
- •4. Типы речевых актов в концепции Дж. Серля
- •5. Правила порождения ра (концепция Дж. Серля)
- •Конститутивные правила, обеспечивающие порождение ра:
- •Подготовительные правила
- •6. Языковые средства реализации ра
- •7. Недостатки теории речевых актов (семь грехов прагматики)
- •7.1. Достоинства ра
- •Лекция 8 Коммуникативные стратегии и тактики
- •1. Стратегии и тактики как реальность речевого общения.
- •2) Необходимость приспособиться к ситуации.
- •Когнитивная/коммуникативная стратегия
- •Речевая тактика
- •Коммуникативный ход(ы)
- •2. Речевое планирование и контроль
- •3. Классификация речевых стратегий и тактик
- •4. Пример лингвистического анализа коммуникативных стратегий и тактик
- •Тема 9 коммуникативные неудачи в речевом общении
- •1. Понятие коммуникативной неудачи.
- •2. Причины коммуникативных неудач
- •3. Типы коммуникативных неудач в концепции Дж. Остина
- •4. Коммуникативные неудачи в теории е.А. Земской и о.П. Ермаковой
- •2. Особенности коммуникантов:
- •3. Прагматические факторы:
- •6. Типы коммуникативных неудач в концепции е.А. Земской и о.П. Ермаковой
- •Тема 10 прагматическай аспект в дискурсе
- •1) Категория дискурса в прагматике.
- •2. Типология дискурса
- •3. Дискурс-анализ
- •4. Теория речевых жанров (трж)
- •5. Тенденции развития дискурса, или язык послеписьменной эры
4. Теория речевых жанров (трж)
-
Советский ученый М.М. Бахтин разработал ТРЖ.
-
В основу ТРЖ он положил представление о том, что «…тематическое содержание, стиль и композиционное строение неразрывно связаны в высказывании и одинаково определяются спецификой данной сферы общения».
-
Все тексты условно могут быть разделены на первичные (простые) и вторичные (сложные).
-
Вторичными текстами являются в основном письменные жанры, такие, как романы, драмы, научные исследования.
-
При этом первичные жанры включаются и перерабатываются во вторичные.
-
Для ТРЖ основополагающим является трактовка понятия «функциональный стиль» как «языковой стиль» или «жанровый стиль определенной сферы».
-
ТРЖ получила дальнейшее развитие в прагмалингвистике, поскольку прагматика общения в значительной степени определяется спецификой жанральности и общения.
5. Тенденции развития дискурса, или язык послеписьменной эры
-
Текстовая клишированность должна привести к «выветриванию» содержательной части знака, к обмену специфическими идеограммами.
-
В современной психологии говорят о «синдроме стюардессы», характерном для людей, поддерживающих общение с большим количеством партнеров.
-
В информационном обмене резко возрастает роль гипертекста, позволяющего ускорить получение нужной информации.
-
В специфических областях общения неизбежно развивается технолект, дополняемый жаргоном, при этом технолект стремится к формульности.
-
Устная речь становится доминирующим способом общения.
-
Сокращение словаря, синтаксического инвентаря языка, с одной стороны, и ускорение просторечного видоизменения языка, с другой стороны.
-
Возможно, ценность красивого слова в послеписьменный период возрастет.
-
Динамика ценностно-маркированных речевых жанров в современном коммуникативном пространстве сводится к оппозициям: лозунг — анекдот, басня — притча и пословица — афоризм.
-
Вопрос о перспективе развития среды общения неизбежно переходит в проблему интерлингвистики: речь идет о языках международного общения.
-
Интернационализация технолектов является четко выраженной тенденцией развития функционального стиля науки и технологии.
-
По-видимому, тексты на родном языке будут преимущественно представлять эстетическую ценность.
Вопросы и задания (тема 10):
-
Дайте определения понятия дискурс.
-
Что не относится к основным признакам дискурса: зависимость, актуальность, суммарность, общность темы, новизна, точность, социальность, эмоциональная окрашенность, динамичность.
-
В каких аспектах можно рассматривать дискурс?
-
Какие виды дискурса противопоставляет В.И.Карасик?
-
Перечислите составляющие теории текстовых образцов?
-
Основоположник теории речевых жанров.
-
Какие письменные жанры относят ко вторичным текстам?
-
Перечислите тенденции развития дискурса?
-
Что означает “синдром стюардессы”?