2) Дифференциальные признаки:

Объектом сатиры в данном примере выступает политик-коммунист, порочные методы коммунистической деятельности которого в демократичном обществе имеют широкую общественную значимость. Данный политик противопоставляется эстетическому идеалу. Степень злободневности, критичности и эмоциональной насыщенности высокая, интенсивность выражения эмоций высокая, характер выражаемых эмоций состоит в пренебрежении. Степень агрессивности высокая. Перлокутивный эффект реализован откровенным, беспощадным смехом. Степень негативности высокая. Характер оценочного знака "–". Сатирическая оценка передается преимущественно эксплицитно (rote Socke – красный носок). Степень интеллектуальности низкая.

Степень понимания адресатом сатиры высокая. Наблюдается средний контраст планов выражения и содержания: смешной нейтральной формы (rote Socke – красный носок о человеке) и негативного содержания (коммуняка). Преобладающим лингвистическим средством является нарушение сочетаемости на лексическом уровне. Мы имеем в виду комический эффект, вызванный несоответствием имени и денотата. Сатирический фразеологизм rote Socke – коммуняка появился на базе свободного словосочетания rote Socke – красный носок.

Гиперболизация в данном случае создается двумя семантическими процессами: метонимизацией и метафоризацией. Метонимический перенос осуществляется по формуле "предмет одежды – человек". Путем преувеличения того факта, что красный цвет является неизменным атрибутом приверженца коммунистических идей, красные носки начинают ассоциироваться с их главенствующим местом в гардеробе этого человека. Нельзя при этом не заметить явного неправдоподобия ассоциируемых явлений, поскольку в действительности вовсе не обязательно, чтобы одежда коммуниста и, тем более, его носки были только красного цвета. Помимо метонимизации свободное словосочетание rote Socke подверглось также и метафоризации, на основе сходства цвета носков и знамени партийной организации коммунистов.

Пример 8: die Demokratur – демократия

Гипотеза: В данном примере реализуется сарказм.

Для подтверждения этой гипотезы обратимся к выделенным нами критериям:

1. Когнитивный сценарий:

• Я знаю, что Х – плохой,

• считаю (мнение), что это плохо,

• воображаю, что Х такой, как если бы он был плохим,

• испытываю чувство уничижения, презрения (сарказм),

• и мне смешно.

• Я знаю, что деятельность политика заключается в реализации демократической программы управления государством, что предполагает диктат по внедрению нового, по реформированию государственного устройства во всех областях.

• Считаю, что это плохо, так как болезненно для населения, ведет к насаждению нового в некотором роде насильственным путем.

• Воображаю, что деятельность политика такая, как если бы она была die Demokratur – демократической диктатурой.

• Испытываю чувство негодования, презрения.

• И мне смешно.

2. Дифференциальные признаки:

Объект сарказма в данном примере представляет собой явление, особенно опасное по своим общественным последствиям (диктатура), противопоставляется эстетическому идеалу. Степень злободневности, критичности и эмоциональной насыщенности очень высокая, интенсивность выражения эмоций очень высокая. В данном примере выражены такие эмоции, как презрение, негодование. Степень агрессивности очень высокая. Перлокутивный эффект заключается в негодующем смехе, адском хохоте. Степень негативности очень высокая.

Характер оценочного знака "–". Саркастическая оценка передается преимущественно эксплицитно. Степень интеллектуальности средняя. Степень понимания адресатом данного саркастического примера высокая. Наблюдается усиленный контраст между подразумеваемым и выражаемым (отрицательная форма die Demokratur максимально передает отрицательное содержание диктатура). Основным лингвистическим средством является перифраз, состоящий в обыгрывании формы слова. Вместо die Demokratie мы получаем комическую политическую контаминацию (контрактуру) die Demokratur (die Demokratie + die Diktatur / die demokratische Diktatur) – демократия (то есть осуществление диктатуры, которая перечеркивает свободу как главный принцип демократии).

Пример 9: Это не мои хотелки. (В. Черномырдин) (об изменениях в конституции)

Гипотеза: В данном примере реализуется юмор.

Для подтверждения этой гипотезы обратимся к выделенным нами критериям: