- •История и философия науки и техники
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Тематический обзор введение в историю науки и техники
- •Раздел I история развития науки и техники
- •Глава 1. Возникновение первобытного человека, общества, техники, технологии и труда
- •1.1. Роль техники в происхождении и развитии человека и общества
- •1.2. Технические знания и технологии в первобытном обществе
- •1.3. Взаимосвязь знаний о природе и технике
- •1.4. Развитие техники и технологии в палеолите
- •1.5. Мезолит и неолитическая революция
- •Глава 2. Технические достижения и познание природы в древних земледельческих цивилизациях
- •2.1. Влияние изобретения металлургии на развитие древнего общества
- •2.2. Роль техники и организации труда в происхождении государства
- •2.3. Возникновение письменности и развитие мышления
- •2.4. Развитие древнегреческих городов-государств и достижения в познании и практическом освоении мира
- •2.5. Особенности развития техники в Древней Греции и Риме
- •2.6. Формирование первых систем философских, математических, естественнонаучных и научно-технических знаний в Древней Греции.
- •Глава 3. Технический прогресс и естествознание в средние века и эпоху возрождения.
- •3.1. Особенности развития экономики, промышленности и техники
- •Технология и техника в эпоху Возрождения
- •3.2 Организация ремесленного производства и возникновение мануфактуры и техники, развитие науки
- •Глава 4. Научная революция в естествознании и формирование новой общей картины мира
- •4.1. Классическая механика Исаака Ньютона и рождение науки Нового времени
- •4.2. Роль научного эксперимента и приборов в развитии знаний о природе в XVII-XVIII вв.
- •4.3. Техническая революция: причины и последствия великих технических изобретений XVIII в.
- •Глава 5. Развитие науки и техники в индустриальную эпоху (XIX -первая половина XX вв.)
- •5.1. Особенности индустриальной техники и технических наук
- •5.2. Развитие знаний о природе и обществе
- •5.3. Электротехническая революция XIX в.
- •5.4. Развитие технических средств информатики
- •5.5. Великие открытия в естествознании конца XIX - начала XX вв.
- •5.6. Роль электроники в развитии науки и техники XX в.
- •Глава 6. Основные направления развития науки и техники в информационном обществе. (конец XX - начало XXI веков )
- •6.1. Научно-техническая революция середины XX в.
- •6.2. Научные основы и технические средства энергетики
- •6.3. Развитие производства и технологии обработки материалов
- •6.4. Развитие информатики
- •Раздел 2. Общие проблемы философии науки
- •Глава 7. Методология в системе наук. Наука как объект методологического анализа.
- •7.1. Предмет, задачи, функции методологии науки. Уровни и структура методологического знания
- •7.2. Значение методологических знаний для профессиональной деятельности специалиста
- •7.3. Наука как объект методологического анализа
- •Глава 9. Основные тенденции развития современной науки
- •9.1.Внутренние и внешние факторы развития науки. Интернализм и экстернализм
- •9.2. Факторы интеграции и дифференциации науки.
- •9.3. Традиции и новации в науке
- •9.4. Научные революции, их типология и структура
- •Глава 10. Элементы теории научного творчества.
- •10.1. Понятие творчества. Этапы творческого процесса. Роль логики, интуиции, воображения в научном творчестве.
- •10.2. Открытия парадигмальные и экстраординарные, преднамеренные и случайные.
- •10.3. Эвристика и ее значение в научном творчестве
- •10.4. Личностные факторы в научном познании
- •Глава 11. Логика научного исследования.
- •11.1 Основные этапы научного исследования. Программа исследования.
- •11.2. Информационное обеспечение научной деятельности
- •11.3. Проблемы достоверности полученных результатов. Оценка эффективности научно-исследовательских работ
- •Глава 12. Наука как социальный институт
- •12.1 Институционализация науки и типы научных сообществ
- •12.2. Научные коммуникации и трансляции научного знания
- •12.3 Наука и образование
- •12.4 Наука и экономика, наука и власть, наука и идеология.
- •Раздел 3 философия техники
- •Глава 13. Техника как социальное явление
- •13.1. Проблема соотношения науки и техники
- •Линейная модель
- •13.2 Фундаментальные и прикладные исследования в технических науках.
- •Глава 14.
- •Проблемы построения и развития технической теории.
- •14.2.Эмпирическое и теоретическое в технической теории
- •14.3. Функционирование технической теории Анализ и синтез схем
- •14.4. Аппроксимация теоретического описания технической системы
- •Основные фазы формирования технической теории
- •Глава 15. Изобретательская деятельность в технических науках
- •15.1. Инженерные исследования
- •15.2.Проектирование
- •15.3. Системотехническая деятельность
- •Этапы разработки системы
- •Фазы и операции системотехнической деятельности
- •15.4. Кооперация работ и специалистов в системотехнике
- •15.5. Социотехническое проектирование Техническое изделие в социальном контексте
- •Новые виды и новые проблемы проектирования
- •Глава 16. Этика науки и техники, и ответственность ученых
- •16.1. Наука и нравственность
- •16.2. Наука и нравственная ответственность ученого
- •16.3. Этос науки и этические проблемы науки XXI века
- •16.4. Проблема оценки социальных, экологических и других последствий техники Цели современной инженерной деятельности и ее последствия
- •Заключение
Глава 4. Научная революция в естествознании и формирование новой общей картины мира
(XVII-XVIII ВВ.)
4.1. Классическая механика Исаака Ньютона и рождение науки Нового времени
В 1492 г. испанские моряки во главе с Колумбом высадились на Багамских островах. Так был открыт Новый свет — неизвестный ранее европейцам огромный Американский континент. В 1497 г. португалец Васко да Гама, обогнув мыс Надежды, проложил морской путь европейским товарам к берегам легендарной Индии и в страны Южной Азии. В 1526 г. экспедиция Магеллана вышла в первое в истории кругосветное плавание, практически доказавшее шарообразность Земли. Великие географические открытия XV-XVI вв. значительно расширили знания людей о величине и поверхности Земли. Они оказали огромное влияние на все последующее развитие экономики и культуры Европы. И все же еще большее значение для судьбы человечества имели публикации двух, казалось бы отвлеченных от земных дел научных трудов: «Об обращениях небесных сфер» (1543) Николая Коперника и «Математические основания новой философии» Исаака Ньютона (1687).
Если о Копернике было сказано: «остановивший Солнце, сдвинувший Землю», то Ньютона называют одним из величайших ученых за всю историю человечества. Такая оценка многого стоит. Ведь после открытия Коперником гелиоцентрической системы мир узнал о новых научных достижениях целого ряда других великих ученых — естествоиспытателей XVI в. Ломка прежних представлений о мире, отход от аристотелевской физики, астрономии Птолемея и средневекового умозрения произошла не сразу. В развитии науки и техники в этот период можно выделить три этапа. Начиная с середины XVI и до первой трети XVII вв., новые научные знания подорвали основы традиционной системы мироздания и общей картины мира, державшейся многие века.
Уильям Гильберт (1544-1603) исследовал явления магнетизма и первым показал, что Земля представляет собой огромный магнит. Датский астроном Браге Тихо (1546-1601), наблюдая небо, определил точное положение многих небесных светил, создал каталог звёзд и первым доказал, что кометы — небесные тела, более удаленные, чем Луна. Его работы послужили основанием для работ Иоганна Кеплера (1571-1630), открывшего названные его именем законы движения планет по эллиптическим орбитам относительно Солнца и тем самым завершившего разрушение докоперниковской картины Космоса. Он изобрел телескоп с двояковыпуклыми линзами в объективе и окуляре, открыл законы движения планет. Симон Стевин (1548-1620) разработал начала статики и гидростатики, обосновал принцип действия гидравлического пресса. Философ Бэкон Фрэнсис (1561-1626) развивал общие идеи новой науки, основой которой считал наблюдение, сравнение, эксперимент и анализ, а главной задачей — власть человека над природой. Он показал эффективность индуктивного метода научных исследований, когда ученый продвигается от частного знания к общему.
Все эти события происходили в условиях, когда всемогущая в те годы Церковь всеми силами пыталась остановить научный прогресс. 17 февраля 1600 г. в Италии по приговору церковного суда публично сожгли на костре Джордано Бруно (1548-1600), несмотря на пытки не отказавшегося от идеи множественности миров во Вселенной. Преследованиям инквизиции подвергся и один из великих творцов точного естествознания Нового времени Галилео Галилей (1564-1642), создатель основ современной механики. Он обосновал идею относительности движения, установил законы инерции, свободного падения и движения тел по наклонной плоскости, сложения движений. Он же открыл изохронность движения маятника — физический принцип, на котором основана реализованная его учеником Гюйгенсом (1629-1695) конструкция маятниковых часов. Галилей изобрел телескоп с 32-кратным увеличением, с помощью которого отрыл горы на Луне, 4 спутника Юпитера, фазы Венеры, пятна на Солнце.
Следующий этап развития естествознаний и техники, подведший вплотную к формированию науки Нового времени, охватил середину XVII в. Это был период значительного развития знаний о природе. Ученик Галилея Эванджелиста Торричелли (1608-1647) в очень простом опыте доказал существование атмосферного давления, вакуума и опроверг восходившее к Аристотелю представление о том, что «природа не терпит пустоты».
Инженер Отто фон Герике (1602-1686) изобрел воздушный насос и поставил знаменитый эксперимент с Магдебургскими полушариями, наглядно показавший всем, что атмосферный воздух давит на поверхности тел. Симон Стевин (1548-1620) — математик и инженер — доказал теоремы гидростатики, закон равновесия тел на наклонной плоскости; первым в Европе ввел десятичные дроби. Вильям Гарвей (1578-1658) — основоположник учения о кровообращении.
Девятнадцатилетний Блез Паскаль в 1641-1642 гг. изобрел счетную машину, выполнявшую четыре арифметических действия. Позже он доказал одну из основных теорем проективной геометрии, получил новые результаты в арифметической теории чисел. В историю науки и техники Паскаль вошел как открыватель основного закона гидростатики, согласно которому давление на поверхность жидкости передаётся во все стороны равномерно и равно силе, перпендикулярной к площадкам равной площади. Он же открыл связь показаний барометра и изменений погоды. Его именем названа единица давления, равная давлению 1/133 мм ртутного столба (Паскаль, Па). Французский физик Эдм Мариотт (1620-1684) известен исследованиями в области оптики, гидравлики, дифракции света, но более всего — свойств газов.
Английский естествоиспытатель Роберт Бойль (1627-1691) — химик и физик, один из основоположников научной химии. Он широко использовал методы количественного и качественного анализа, ввел в практику химических исследований точное взвешивание. Ему принадлежит определение элемента вещества как простого тела, которое уже не разделяется на другие более простые тела. В 1662 г. Бойль сформулировал закон об обратной зависимости изменения объема газа от давления, получивший в 1676 г. подтверждение в опытах, проведенных Мариоттом (закон Бойля-Мариотта). Он был одним из основателей знаменитого Королевского общества в Лондоне, объединившего выдающихся ученых. В 1680-1691 гг. Бойль был президентом этого общества. Долгое время ближайшим помощником Бойля был выдающийся физик-экспериментатор Роберт Гук (1635-1703), открывший названный его именем закон, установивший зависимость между упругой деформацией твердого тела и приложенным механическим напряжением («растяжение пропорционально силе»). Гук изобрел круговой пружинный маятник, применяемый с тех пор в конструкции точных часов и хронометров. Он же с помощью усовершенствованного им микроскопа открыл клеточное строение растений. В 1665 г. Гук первым ввел термин «клетка». Ему и Исааку Ньютону принадлежат первые теоретические исследования явления интерференции света, открытого в 1665 г. итальянским естествоиспытателем Франческо Гримальди (1618-1663). Позже эти исследования продолжил английский физик Юнг (1773-1829), введший термин «интерференция». Христиан Гюйгенс (1629-1695) усовершенствовал телескоп (объектив Гюйгенса), прославился как изобретатель часов с маятником и спусковым механизмом. Он разработал их теорию на основе физического закона колебаний маятника. Гюйгенс также создал основы теории удара, обосновал теорию волновой природы света, объяснил явление двойного лучепреломления Совместно с Гуком он установил постоянные точки шкалы термометра, что положило начало точным измерениям температуры физических тел. Ему принадлежат открытия кольца и спутника Сатурна. Он автор работ по теории вероятностей (1657).
Своего рода завершением и обобщением научных знаний, полученных к этому времени, стала механико-математическая общая картина мира, согласно которой все природные процессы сводились к механическому движению тел. Ее создатель — французский философ, физик, математик и физиолог Рене Декарт (по латыни — Cartesius) (1596-1650). Механицистские взгляды основателя аналитической геометрии, автора космогонической теории и оригинальной философской системы, оказывали большое влияние на мировоззрение людей в XVII-XVIII вв. ([43], с.105)
Формирование начал науки Нового времени — системы естественных, общественных и технических наук, а также научных учреждений, сложившейся в результате революции в естествознании XVII в. и после нее, было в основном завершено уже в XVIII в. Среди выдающихся ученых этого периода отметим одного из создателей современной науки родившегося в Швейцарии механика и математика Леонарда Эйлера (1707-1783), научная деятельность которого была тесно связана с историей России, где он работал в 1727-1741 гг. и после 1766 г. Исследования Эйлера в области теории упругости, оптики, математической физики, теории машин, баллистики и многих других областях имели фундаментальное значение для развития науки и техники во второй половине XVIII в. Большое влияние на развитие естествознания оказали работы шведского естествоиспытателя Карла Линнея (1707-1778), одного из создателей систематики — естественной науки о разнообразии, взаимоотношении и родственной связи между всеми вымершими и существующими организмами и их различными группами. Он разработал обобщающие системы классификации животных, растений и минералов мира. Французский естествоиспытатель Ж.Б. Ламарк (1744-1829) заложил начала эволюционного учения, что стало большим шагом вперед в познании природы.
В XVIII в. продолжателем теоретических исследований Бойля в области химии стан французский ученый Антуан Лавуазье (1743-1794), первым доказавшим, что все химические превращения одних веществ в другие сводятся к изменению сочетаний химических элементов, входящих в их состав. Лавуазье первый установил в эксперименте природу горения, определил химическую сущность процессов дыхания и пищеварения. 1687 г. — год издания гениального труда Ньютона «Математические начала натуральной философии» — принято считать началом нового исторического периода в истории науки. Ньютон Исаак (1643-1727) — великий физик и математик, открывший всемирный закон тяготения, создатель классической механики — теоретической основы естествознания Нового времени. Он разработал теорию движения небесных тел и тем самым заложил основы небесной механики, открыл интерференцию света, исследовал дифракцию света и хроматическую аберрацию, изобрел зеркальный телескоп (1668), разработал теоретические основы оптики (1704). Вместе с Лейбницем (1646-1716) Ньютон создал основы дифференциального и интегрального исчислений. Ему принадлежит ряд других выдающихся результатов в области математики. Открытые Ньютоном три фундаментальных закона классической механики (изучаемые в школе законы механики Ньютона) стали теоретической основой естествознания Нового времени. Его творчество стало не только вершиной научной революции XVII в., но и научным фундаментом нового общего взгляда людей на мир и законы природы, новой картины мира, основанной на представлениях о единстве математических законов земной физики и гелиоцентрической модели Вселенной.
Итак, если гелиоцентрическая система Коперника и естественнонаучные исследования Галилея и других великих ученых XVI в. потрясли основы средневековой науки и общей картины мира, то Кеплер и Гюйгенс, Стевин, Паскаль и Бойль, Гарвей и Декарт, Лейбниц, Ньютон и другие ученые XVII-XVIII вв. заложили научные основания современных представлений людей о мире и законах природы. Короткий исторический период, в который были совершены открытия, полностью изменившие средневековые представления о природе и ставшие основой новой общей научной картины мира, историки назвали научной революцией в естествознании.
Ее основными достижениями стали новая астрономия, завершившая переход от геоцентрической к гелиоцентрической модели Солнечной системы; новая картина Космоса, обозначившая переход от представлений о замкнутом неизменном мире к модели бесконечной Вселенной; новая механика — фундаментальная наука о движении; новое естествознание, совершившее переход от толкования трудов Аристотеля в университетах к экспериментальному изучению реальной природы с помощью научных приборов; высшая математика и быстрая математизация научных и технических знаний. Достижения в естествознании, как это будет показано ниже, стали возможными в значительной мере благодаря развитию техники — изготовленных на научной основе инструментов для проведения исследований.
