МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет»

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» в г. Камень-на-Оби

отделение среднего профессионального образования

ОФОРМЛЕНИЕ

КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

(методические указания)

1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

Методические указания устанавливают требования к структуре и оформлению контрольных, курсовых и дипломных работ. выполняемые студентами филиала АлтГУ в г.Камень-на-Оби, отделения среднего профессионального образования. Указания предназначены студентам и преподавателям филиала, осуществляющим руководство курсовыми и дипломными работами.

Методические указания подготовлены в соответствии с требованиями стандарта предприятия Алтайского государственного университета СТП 00600-10-06

Курсовая работа является одним из основных видов самостоятельной работы студентов, направленной на закрепление, углубление и обобщение знаний по учебным дисциплинам профессиональной подготовки, овладение методами научных исследований, формирование навыков решения творческих задач в ходе научного исследования или проектирования по определенной теме.

Курсовая работа относится к разряду учебно-исследовательских работ и должна быть составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательским работам и иметь продуманную структуру. Работа должна быть отпечатана на стандартных листах белой бумаги с одной стороны и помещена в скоросшиватель. Рекомендуемый объем курсовой работы — 30 страниц, выпускной квалификационной работы (ВКР) — не более 60 страниц

2 Структура и содержание работы

Структурными элементами курсовых работ и выпускной квалификационной работы являются:

• титульный лист

• реферат;(только для ВКР)

• оглавление;

• введение (2-3 стр.)

• основную часть (15-20 стр.);

• заключение (2-3 стр.);

• список использованной литературы и источников ;

• приложение.

По содержанию курсовая работа может носить реферативный или практический характер.

По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:

• введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель работы;

• теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, посредством сравнительного анализа литературы;

• заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

• списка используемой литературы;

• приложения.

По структуре курсовая работа практического характера состоит из:

• введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель работы;

• основной части, которая обычно состоит из двух разделов:

в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;

вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п;

• заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей применения материалов работы;

• списка используемой литературы;

• приложения.

2.1 Титульный лист

Титульный лист оформляется по образцу, данному в приложениях 1 – 3.

2.2 Реферат

Реферат – краткое точное изложение содержания документа, включающее основные фактические сведения и выводы, без дополнительной интерпретации или критических замечаний автора реферата.

Реферат включает следующие аспекты содержания исходного документа:

• предмет, тему, цель работы;

• метод или методологию проведения работы;

• результаты работы;

• область применения результатов;

• выводы;

• дополнительную информацию.

2.3 Оглавление

Содержание включает введение, наименование всех глав, параграфов, разделов, подразделов, пунктов и подпунктов (если они имеют наименование), заключение, список использованных источников и литературы, приложения с указанием номера страниц, на которых размещается начало материала главы (параграфа и т. п.). При этом знак § не ставится. Образец оформления содержания приведен в приложении 4.

2.4 Введение

Введение характеризует актуальность и социальную значимость темы, степень ее разработанности в отечественной и мировой теории и практики, цели и задачи, объекты и предмет, базу научного исследования или проектирования, методы сбора и обработки информации, научные гипотезы, обоснование выбора использованных литературных источников, композиционные особенности и краткое содержание глав и параграфов основной части работы.

Введение - чрезвычайно важная часть, которая обязательно должно содержать следующие разделы:

• Актуальность темы исследования. В этом разделе автор обосновывает ее выбор, научную и практическую значимость, определяет необходимые аспекты изучение проблемы.

• Объект и предмет исследования. Объект определятся как совокупность взаимосвязанных явлений, процессов событий, фактов, на которые направлен исследовательский интерес. Предмет – составная часть объекта, подлежащая непосредственному исследованию.

• Цель и задачи исследования. Цель – это предполагаемый результат исследования, задачи – предлагаемое автором поэтапное решение поставленной цели. Это обычно делается в форме перечисления (проанализировать..., разработать..., обобщить..., выявить..., найти..., изучить..., определить..., описать..., установить..., выяснить). Формулировку задачь необходимо делать более точными, поскольку описание их решения должно составить содержание курсовой работы.

• Методология исследования. Метод в переводе с греческого означает путь к чему-либо и представляет собой прием или способ исследования. Автор должен обозначить подход, который послужил основой для изучения данной проблемы, и методы, с помощью которых он решал поставленные задачи. Традиционно выделяют следующие подходы: системный, структурно-функциональный, исторический, модернизационный, позитивистский, цивилизационный

• Степень разработанности темы. Студент должен дать обзор изученной литературы по теме исследования, общую характеристику изучаемой проблемы и анализ сделанных авторами выводов, представить собственное мнение по данной проблеме.

• Источниковая база исследования. Основой исследования являются источники. Ими могут быть документы (в том числе документы организаций), нормативно-правовые акты, судебные решения, архивные материалы, мемуарная литература, эпистолярное наследие.