5. Образовательные технологии

В ходе изучения дисциплины используются следующие образовательные технологии: проблемная лекция, лекция – пресс-конференция, занятие - конференция, тренинг, мастер-класс, мозговой штурм, «круглый стол», деловая и ролевая учебная игра, разбор клинических случаев, использование компьютерных обучающих программ, интерактивных атласов, посещение врачебных конференций, консилиумов, учебно-исследовательская работа, подготовка и защита рефератов. В рамках изучения дисциплины предусмотрены обучение на научно-практических конференциях, съездах и симпозиумах, мастер-классах экспертов и специалистов в области эндокринологии детей и подростков.

Во время самостоятельной работы интерн осваивает теоретический материал, осуществляет подготовку к семинарским и практическим занятиям, готовит рефераты и сообщения для «круглого стола» и ролевой учебной игры; готовит разбор больных с различными эндокринологическими заболеваниями с обоснованием методов диагностики и терапии в соответствии с патологией, разбор которой проводится во время занятия-конференции.

6. Формы промежуточной аттестации

По окончании изучения факультативной дисциплины «Детская эндокринология» проводится зачет в форме решения ситуационных и тестовых заданий.

II. Учебная программа дисциплины

1. Содержание дисциплины

1. Теоретические основы эндокринологии и методы исследования эндокринных желез в клинике

1.1. Анатомия и физиология эндокринной системы

1.2. Диффузная эндокринная система (АПУД-система)

1.3. Ионизирующее излучение и состояние желез эндокринной системы

2. Заболевания гипоталамо-гипофизарной системы

2.1. Классификация

2.2. Болезнь Иценко-Кушинга

2.3. Гигантизм и акромегалия

2.4. Гипоталамо-гипофизарная недостаточность

2.5. Синдром лактореи-аменореи

2.6. Адипозо-генитальная дистрофия

2.7. Несахарный диабет

3. Заболевания надпочечников

3.1. Классификация

3.2. Опухоли коры надпочечников

3.3. Недостаточность коры надпочечников

3.4. Феохромоцитома

3.5. Врожденная дисфункция коры надпочечников

4. Заболевания эндокринной части поджелудочной железы

4.1. Сахарный диабет. Этиология. Патогенез. Генетика.

4.1.1. Классификация. Клинические проявления.

4.1.2 Осложнения. Коматозные состояния при СД

4.1.3. Диагностика СД.

4.1.4. Лечение СД. Инсулинотерапия. Диетотерапия. Принципы самоконтроля СД.

4.1.5. Диабет и беременность.

4.2. Гиперинсулинизм.

4.3. Глюкагонома.

4.4. Соматостатинома.

5. Заболевания щитовидной железы

5.1. Классификация.

5.2. Гипотиреоз.

5.3. Неонатальный тиреотоксикоз.

5.4. Диффузно-токсический зоб.

5.5. Тиреотоксический криз.

5.6. Тиреотоксическая аденома.

5.7. Эутиреоидная гиперплазия щитовидной железы.

5.8. Аутоиммунный тиреоидит.

5.9. Воспалительные заболевания щитовидной железы.

5.10. Узловой зоб.

5.11. Радиационные поражения щитовидной железы.

6. Заболевания паращитовидных желез

6.1. Гиперпаратиреоз

6.2. Гипопаратиреоз

6.3. Псевдогипопаратиреоз

7. Эндокринные проблемы патологии половых желез

7.1. Классификация

7.2. Патофизиология половых желез

7.3. Пороки развития половых органов

7.4. Гипогонадизм

7.5. Преждевременное половое созревание

7.6. Синдром Штейна-Левенталя

8. Ожирение

8.1 Классификация. Этиология. Патогенез. Эпидемиология.

8.2. Клинические особенности различных форм ожирения. Диагностика и дифференциальная диагностика.

8.3. Лечение.

9. Эндокринные аспекты патологии тимуса.

10. Современные аспекты перинатальной эндокринологии

11. Амбулаторная помощь больным с эндокринной патологией.

12. Эндокринная патология в детской неврологической клинике.

III. Учебно-тематический план

Учебно-тематический план дисциплины ФД.И.01 «Детская эндокринология»

Наименование разделов дисциплины (модулей) и тем	Аудиторные занятия				Всего часов на аудитор-ную работу		Часы на самостоя-тельную (внеауди-торную) работу		Итого часов		Используемые образовательные технологии, способы и методы обучения		Формы текущего и рубежного контроля успевае-мости
	лекции	семинары	практические занятия
1. Теоретические основы эндокринологии и методы исследования эндокринных желез в клинике	4	2	4	10		5		15		Л, КС, Т, Д		Тр, Пр, ЗС
2. Заболевания гипоталамо-гипофизарной системы	2	1	4	7		3,5		10,5		Л, Т, Д, РКС		Тр, Пр, ЗС
3. Заболевания надпочечников	3	2	4	9		4,5		13,5		Л, МК, КС, РКС		Тр, Пр, ЗС
4. Заболевания эндокринной части поджелудочной железы	4	2	6	12		6		18		Л, МК, КС, РКС		Тр, Пр, ЗС
5. Заболевания щитовидной железы.	3	1	6	10		5		15		Л, МК, КС, РКС		Тр, Пр, ЗС
6. Заболевания паращитовидных желез	2	1	3	6		3		9		Л, МК, КС, РКС		Тр, Пр, ЗС
7. Эндокринные проблемы патологии половых желез	4	2	6	12		6		18		Л, МК, КС, РКС		Тр, Пр, ЗС
8. Ожирение	2	1	3	6		3		9		Л, МК, КС, РКС		Тр, Пр, ЗС
9. Эндокринные аспекты патологии тимуса.	2	1	3	6		3		9		Л, МК, КС, РКС		Тр, Пр, ЗС
10. Современные аспекты перинатальной эндокринологии.	2	1	3	6		3		9		Л, МК, КС, РКС		Тр, Пр, ЗС
11. Амбулаторная помощь больным с эндокринной патологией.	2	1	3	6		3		9		Л, МК, КС, РКС		Тр, Пр, ЗС
12. Эндокринная патология в детской неврологической клинике.	2	1	3	6		3		9		Л, МК, КС, РКС		Тр, Пр, ЗС
ИТОГО:	32	16	48	96		48		72

Список сокращений: Образовательные технологии, способы и методы обучения: Л – традиционная лекция, Тр – тренинг, Д – дебаты, МК – мастер-класс, КС – «круглый стол»; РКС – разбор клинических случаев.