- •4.Методичне забезпечення окремих тем
- •5. Методичне забезпечення окремих тем
- •10. Список рекомендованої літератури
- •1. Модульна структура, цілі та завдання вивчення навчальної дисципліни.
- •Модуль 1. Стародавня й середньовічна історія України (до другої половини XVII ст..)
- •Тема 1. Київська Русь .
- •Тема 2. Політичне життя в Україні періоду Великого князівства Литовського і Речі Посполитої. Запоріжська Січ.
- •Тема 3. Набуття і втрата Україною національної державності (1648 р. - XVIII ст.)
- •Тема 4. Українське національне відродження в XIX ст. Модуль 3 Новітня історія України ( 1917 р.. – поч. Ххi ст.).
- •Тематика семінарських занять:
- •2. Методика підготовки до семінарських занять..
- •3.Методичне забезпечення окремих тем курсу «Історія України» по першому модулю
- •I. Питання, які студент зобов'язаний самостійно вивчити і дати відповіді на модульній контрольній роботі:
- •1У. Проблемні завдання:
- •4. Методичне забезпечення окремих тем курсу «Історія України» по другому модулю
- •I. Питання, які студент зобов'язаний самостійно вивчити і дати відповіді на модульної контрольної роботи:
- •III.Проблемние завдання:
- •I. Питання, які студент зобов'язаний самостійно вивчити і дати відповіді на модульної контрольної роботи:
- •5. Методичне забезпечення окремих тем курсу «Історія України» по третьому модулю.
- •1. Питання, які студент зобов'язаний самостійно вивчити і дати відповіді на модульної контрольної роботи:
- •I. Питання, які студент зобов'язаний самостійно вивчити і дати відповіді на модульної контрольної роботи:
- •I. Питання, які студент зобов'язаний самостійно вивчити і дати відповіді на модульної контрольної роботи:
- •I. Питання, які студент зобов'язаний самостійно вивчити і дати відповіді на модульної контрольної роботи:
- •Питання для підготовки до модульної контрольної роботи № 3.
- •6. Методичне забезпечення і зразок завдань до модульних контрольних робіт.
- •8.Критерії оцінки знань студентів з дисципліни «історія україни»
- •9. Розрахунок рейтингу дисципліни «Історія України» з врахуванням вимог модульно-рейтингової системи навчання студентів і оцінювання їх знань.
- •10. Список рекомендованої літератури
- •11. Методика підготовки реферату.
- •Глава 1. § 1, § 2. Глава 2. § 1, § 2. Висновок.
3.Методичне забезпечення окремих тем курсу «Історія України» по першому модулю
СЕМІНАР № 1. Тема: Київська Русь (IX-XIV ст.ст.) (2 години)
Мета: ознайомитись з етапами розвитку Київської держави, причинами і наслідками феодальної роздробленості.
План.
1. Київська Русь - давньоруське князівське держава: а) утворення Київської Русі, її соціально-економічний устрій; б) державний устрій, зовнішня і внутрішня політика київських князів.
2. Русь у період феодальної роздробленості: а) розпад Київської держави: причини і наслідки; б) боротьба Русі проти монголо-татарської навали; в) утворення і розвиток Галицько-Волинського князівства. Д. Галицький.
3. Значення і місце в історичній долі українського народу: а) Київського давньоруської держави; б) Галицько - Волинського князівства.
I. Питання, які студент зобов'язаний самостійно вивчити і дати відповіді на модульній контрольній роботі:
1. Трипільська культура, її історичне значення.
2. Античні міста - держави.
3. Розселення, устрій, культура та вірування прадавніх слов'ян. Анти.
4. Історичний портрет Володимира Великого.
5. Культура та символіка Київської Русі.
6. Прийняття християнства в Київській Русі і його значення для духовного розвитку суспільства.
7. Соціально-економічний і політичний розвиток Галицько-Волинського князівства. Данило Галицький.
П. Розкрийте зміст таких категорій та понять: архантропу, палеоліт, мезоліт, неолітична революція, анімізм, тотемізм, магія, фетишизм, язичницька віра, Норманська теорія, автохтони, князь, боярин, віче, закупи, літопис, рядовичі, смерди, етногенез, анти, скіфи, сармати, кіммерійці, гуни, венеди, феодальна роздробленість, полюддя, монголо-татарське іго.
Ш. З якими важливими подіями в історії України пов'язані дати: 1 млн. років до н.е., приблизно 860г., 882 р., 912-945 рр.., 945-964 рр.., 964-972 рр.., 980 - 1015 рр.., 988 р., 1019-1054гг., 1113 -1125 рр.., 1187, 1199 р., 1223, 1239 -1242 рр.., 1253
1У. Проблемні завдання:
1. Походження стародавніх слов'ян.
2. Версії походження Київської держави.
3. Феодальна роздробленість - занепад або подальший розвиток форм феодалізму?
Теми рефератів.
1. Етногенез українців.
2. Стародавні слов'яни і проблема їх походження.
3. Соціально-економічний розвиток Київської Русі в 10-12 ст.
4. Київський князь Володимир Святославович.
5. Київський князь Ярослав Володимирович (Мудрий).
6. Галицько - Волинське князівство як історична форма української державності.
Література:
а) основна:
б) додаткова:.
СЕМІНАР № 2. Тема: Політичне життя в Україні періоду Великого князівства Литовського і Речі Посполитої.
Запорізька Січ. (2 години)
Мета: проаналізувати особливості польсько-литовської експансії на українські землі, причини виникнення, етапи формування та діяльності українського козацтва.
План.
1.Велике князівство Литовське та його роль в історичній долі українського народу.
2.Польско-литовські унії та їх наслідки для українського народу.
3.Політіческая життя в Україні період Речі Посполитої.
4.Еволюція українського козацтва та його феномен. Запорізька Січ.
I. Питання, які студент зобов'язаний самостійно вивчити і дати відповіді на модульної контрольної роботи: 1. Козацько-селянські повстання к. XVI - 20-30-х рр.. XVII ст.: Причини, наслідки, історичне значення.
2.Устройство і побут українських земель у складі Великого князівства Литовського і Речі Посполитої.
3.Церковь, школа, братства в Україні. Петро Могила.
4.Борьба козаків з турками й татарами.
5.Формірованіе української державності в XVI - п.п.XVII ст.
II. Розкрийте зміст таких категорій та понять: Унія, конфесія, Кревська унія, Люблінська унія, полонізація, Брестська унія, експансія, Річ Посполита, уніатство, шляхта, магнат, міщанство, магдебурзьке право, Вільний сейм, братства; козак, реєстрове козацтво, кіш, Запорізька Січ, курінь, отаман, гетьман, писар, обозний, осавул, хорунжий, бунчужний, феномен українського козацтва.
Ш. З якими важливими подіями в історії України пов'язані ці дати: 1362, 1363, 1387, 1385 р., 1489 р., 1529, 1566, 1588 pp., 1550-і рр.., 1569 , 1572, 1596, 1615-1622 рр.., 1638
1У. Проблемні завдання: 1.Які об'єктивні і суб'єктивні чинники зіграли головну роль у захопленні українських земель Литвою, Польщею, Кримським ханством, Туреччиною?
2.Як погляди існують в історичній літературі на характер польсько-українських відносин у 16-17 ст.?
3.Як типом держави була Запорізька Січ?
4.Етніческій складу запорізьких козаків. Якою була релігія запорізьких козаків?
Теми рефератів.
1.Політческое становище України в складі Великого Князівства Литовського і Речі Посполитої.
2.Польско-литовські унії та їх наслідки для України.
3.Вознікновеніе Запорізької Січі та її роль у визвольній боротьбі українського народу проти іноземних загарбників.
4.Дмітрій Байда-Вишневецький.
5.Петр Конашевич Сагайдачний - гетьман козацтва України.
Література:
а) основна:
б) додаткова:.
Питання для підготовки до модульної контрольної роботи № 1.
Історія як наука і навчальна дисципліна. Періодизація історії України.
Трипільська культура та її оцінка в історіографії.
Існує кілька версій походження слов'янства. Яка з них Вам здається наукової і чому?
Проаналізуйте версії освіти Давньоруської держави.
Штрихи до політичного портрета Ярослава Мудрого.
Причини політичної роздробленості і розпаду Русі.
Історичне значення держави Русь в європейській і українській історії.
Чи правомірно вважати Галицько-Волинське князівство першим українським королівством. Відповідь аргументуйте.
Штрихи до політичного портрета Д. Галицького.
Історичне значення Галицько - Волинського князівства.
Як Ви думаєте напад монголо-татар на південно-західну Русь - це випадковість чи добре продуманий стратегічний маневр? Чи є уроки у цієї події? Відповідь аргументуйте.
Феодальна роздробленість - занепад або подальший розвиток форм феодалізму? Відповідь аргументуйте.
В основу якого політичного курсу був покладений гасло: «Старе не змінюємо, нове не вводимо»? Які наслідки та уроки подібної політики?
Люблінська унія 1569г. Особливості перебування українського народу в складі Речі Посполитої.
Ви власник фольваркового господарства. Поділіться досвідом організації його роботи.
Порівняйте відомі Вам польсько-литовські унії та зробіть відповідні висновки.
Причини і сутність кризи в Православній церкві. Брестська унія 1596 р. та її наслідки.
Існує ряд версій про походження козацтва. Яку з них Ви поділяєте і чому?
Козацтво явище універсальне або специфічне, тобто притаманне тільки Україні? Відповідь аргументуйте.
П. К. Сагайдачний: штрихи до політичного портрета.
У чому полягало принципове розходження між самодержавством Московії та організацією влади в Запорізькій Січі у першій половині XVII ст.?
Ви потрапили в Запорізьку Січ. Поділіться враженнями: які вдачі, звичаї, особливості життя запорожців?
Ви учасник одного з морських походів запорізьких козаків. Опишіть свої враження.
Проблеми, що виносяться на тестування.
ІСТОРИЧНІ ВИТОКИ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ
1. Історія України; предмет, завдання, методологічні принципи її вивчення. Історичні джерела.
2.Критерії періодизації історичного процесу.
3. Роль вітчизняної історії у формуванні національної самосвідомості.
4. Найвидатніші українські історики (за вибором студента).
5. Історіографія як галузь історичної науки.
6. Етнічна територія. Автохтонність. Етногенез.
7. Критерії етнокультурної спільності й народності.
8. Українська народність на різних фазах її формування.
9. Господарська діяльність людини.
КИЇВСЬКА РУСЬ – ПЕРША ІСТОРИЧНА ФОРМА УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ
1 .Поняття про єдину давньоруську народність.
2. Трансформація родоплемінного устрою в державний.
3. Князь і бояри, вільні смерди, ремісники і купці в соціальній структурі суспільства.
4. Особливості феодалізму Київської Русі.
5. Основні чинники зростання економічного потенціалу.
6. Соціальні процеси у давньоруському суспільстві.
7. Землеволодіння і землекористування в Київській Русі.
8. Соціальний стан. Станова структура суспільства на Русі.
9. Селянство як соціальний стан на Русі.
РУСЬ – УКРАЇНА В ПЕРІОД ФЕОДАЛЬНОЇ РОЗДРІБНЕНОСТІ
1. Причини поступового економічного занепаду Києва.
2. Вплив монголо-татарського завоювання на економічні й соціальні відносини на Русі.
3. Дезінтеграція Київської Русі.
4. Галицько-Волинське князівство: соціально-економічний та політичний лад.
5. Історична спадщина Галицько-Волинського князівства.
ЛИТОВСЬКО – ПОЛЬСЬКА ДОБА В ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
1. Входження українських земель до складу Литви і Польщі.
2. Соціальна стратифікація населення на землях Литви і Польщі.
3. Розвиток ринкових відносин. Магдебурзьке право.
4. Фільваркова система господарювання.
5. Завершення процесу закріпачення селян у Речі Посполитій.
6. Міжетнічні та міжрелігійні суперечності на українських землях.
7. Селянська війна як спосіб розв'язання суперечностей.
Козачина
1. Виникнення козацтва: причини, еволюція, спадщина.
2. Специфіка Запорозької Січі як козацької республіки.
3. Державницькі функції Запорозької Січі.
4. Козацька держава як історичний феномен.
5. Запорозька Січ – християнська демократична козацька республіка.
