
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел 2. Инструкция по выполнению курсовой работы Этапы выполнения курсовой работы
- •2.2. Выбор темы курсовой работы
- •Раздел 3.Структура и содержание курсовой работы
- •Раздел 1. Реферат по теме теоретической части
- •Раздел 2. Практическая часть
- •2.1.Обследование предметной области
- •2.2.Создание динамической базы знаний
- •2.3.Реализация логического вывода
- •Раздел 4. Темы курсовых работ
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Раздел 5. Критерии и процедура оценки курсовой работы
- •Шкала итоговой проверки курсовой работы
- •Раздел 6. Список рекомендованных источников Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Приложение 1
- •Новосибирск
- •Приложение 2 Затекстовая библиографическая ссылка
- •Особенности составления библиографических ссылок на электронные ресурсы
- •Представление знаний в информационных системах
Вариант 17
Предметная область "Друзья".
Например: Отношения-факты:
<личность>(<ФИО>, <адрес>, <телефон>, <хобби>, <возраст>, <средний заработок>).
<дружат>(<ФИО>,<ФИО>).
Отношения-правила: кто с кем дружит, телефон друга, адрес друга, общие интересы у друзей, друзья, у которых можно попросить в долг и т. д.
Отчеты. Для каждой личности получить список всех друзей и подсчитать средний возраст.
Вариант 18
Предметная область "Поставки товаров".
Например: Отношения-факты:
<поставщик>(<номер>, <фирма>, <адрес>, <телефон>,<ФИО>).
<товар>(<номер товара>, <название>, <единица измерения>).
<поставки>(<номер поставщика>,<номер товара>,<количество>, <цена>, <дата поставки>).
Отношения-правила: какие товары поставляет заданный поставщик и по какой цене, телефон поставщика, цены на заданный продукт у разных поставщиков.
Отчеты. Для каждого продукта получить список поставщиков, определить их количество, максимальную и минимальную цену продукта.
Вариант 19
Предметная область "Студенты группы".
Например: Отношения-факты:
<студент>(<ФИО>, <группа>).
<успеваемость>(<ФИО>, <группа>, <дисциплина>, <семестр>, <оценка>).
Отношения-правила: студенты - "отличники", студенты - "хорошисты", успеваемость в группе, успеваемость по каждому предмету, изучаемые дисциплины.
Отчеты. Получить ведомость экзамена по некоторой дисциплине для задан ной группы, подсчитать средний балл для оценок выбранного экзамен' Подсчитать число "отличников", "хорошистов" в группе.
Вариант 20
Предметная область "Студенты группы".
Например: Отношения-факты:
<студент>(<номер зачетной книжки>, <ФИО>,
<группа>, <год рождения>,
<адрес места жительства>, <язык>).
Отношения-правила: X старше Y, студенты одной группы NG, студенты, изучающие английский язык и т. д.
Отчеты. Получить списки студентов для каждой группы, подсчитать для каждой группы число студентов в ней, число изучающих английский язык.
Раздел 5. Критерии и процедура оценки курсовой работы
Курсовая работа оценивается по 100-бальной шкале.
Распределение баллов по отдельным позициям оценки курсовой работы:
Элементы оценки этапов курсовой работы |
Содержание элементов оценки |
Оценочные баллы сто бальной шкалы |
Содержательная часть курсовой работы |
Раскрытие темы теоретической части курсовой работы, логичность изложения, наличие выводов и обобщений |
от 0 до 20 |
Широта обобщения литературы по теме работы |
от 0 до 10 |
|
Анализ предметной области |
от 0 до 10 |
|
Разработка динамической базы данных |
от 0 до 10 |
|
Разработка алгоритмов логического вывода алгоритма |
от 0 до 10 |
|
Сложность разработанных алгоритмов логического вывода (использование рекурсии, работы со списками, структур данных) |
от 0 до 20
|
|
Правила оформления текста курсовой работы |
Соответствие текста работы установленным требованиям. |
от 0 до 15 |
График выполнения курсового проекта |
Фактические даты начала и окончания этапов должны соответствовать графику выполнения курсовой работы, утвержденному руководителем. |
от 0 до 5 |
Общая сумма баллов, слагаемая из количества баллов за каждый элемент курсовой работы, переводится в традиционную «четырехбальную» шкалу следующим образом: