- •1. Три аспекта бытия науки: наука как познавательная деятельность, социальный институт и особая сфера культуры
- •2. Генезис науки и проблемы периодизации ее истории
- •3. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки
- •4. Средневековая наука, её идейные и социокультурные особенности .
- •5. Наука в собственном смысле слова (от классического естествознания до современности)
- •6. Структура научного познания. Соотношение эмпирического и теоретического уровней познания
- •7. Проблема как форма научного познания
- •8. Структура эмпирического познания. Эксперимент и наблюдение. Проблема теоретической нагруженности факта.
- •9. Структура научной теории и ее становление
- •10. Понятие метода и методологии.
- •11. Соотношение философии и частных наук. Эвристическая ценность философских идей.
- •12.Гипотетико-дедуктивный метод в научном познании и его ограниченность.
- •13. Понимание и объяснение в науке
- •14. Стиль научного мышления. Идеалы и нормы научного познания
- •15. Эволюция научной рациональности
- •16. Понятие научной революции. Эволюции и революции в развитии науки.
- •17. Научная картина мира и ее эволюция
- •18. Модели динамики развития науки в западной философии науки (к. Поппер, и. Лакатос, т. Кун, п. Фейерабенд)
- •19. Традиции и новации в развитии науки
- •20. Особенности современного этапа развития науки (когнитивный и социальный аспекты)
- •21. Наука как социальный институт
- •22. Наука и власть. Проблема взаимоотношения академической свободы и государственного регулирования науки.
- •23. Сциентизм и антисциентизм как ценностные ориентации в культуре. «Науки о духе» и «науки о природе».
9. Структура научной теории и ее становление
Теория – наиболее сложная и развитая форма научного знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности. Любая теоретическая система, как показал К. Поппер, должна удовлетворять двум основным требованиям: а) непротиворечивости и фальсифицируемости, б) опытной экспериментальной проверяемости.
Научная теория - это система знаний, описывающая и объясняющая определенную совокупность явлений, дающая обоснование всех выдвинутых положений и сводящая открытые в данной области законы к единому основанию. Например, теория относительности, квантовая теория, теория государства и права и т.д.
Основные черты научной теории:
Это знание об определенном предмете или строго определенной, органически связанной группе явлений. Объединение знания в теорию определяется ее предметом.
Теорию в качестве важнейшего ее признака характеризует объяснение известной совокупности фактов, а не простое их описание, вскрытие закономерностей их функционирования и развития.
Теория должна обладать прогностической силой, предсказывать течение процессов.
В развитой теории все ее главные положения должны быть объединены общим началом, основанием.
Все входящие в содержание теории положения должны быть обоснованы.
Структура научной теории:
основания теории (аксиомы геометрии Евклида, принципы диалектики);
законы, выступающие в качестве ее базы;
узловые понятия, категориальный аппарат теории, с помощью которого выражается и излагается основное содержание теории;
идеи, в которых органически слиты отражение объективной реальности и постановка практических задач перед людьми.
Требования к теории:
Должна быть адекватной своему объекту.
Единообразным способом описывать все объекты, попадающие в сферу ее применимости.
Должна быть логически непротиворечивой.
Существуют качественные теории (история, политика, биология) и формализованные (естествознание). Формализованные теории излагаются с помощью специального языка.
В формализованной теории можно выделить основные положения, лежащие в ее фундаменте (постулаты, фундаментальные законы или аксиомы). В естествознании теория должна соответствовать своему историческому базису. Например, 3 закона Ньютона получены на основе обобщения эмпирического материала. Второй слой формализованной теории составляют язык и правила вывода. Третий слой теории составляют все выводимые в ее рамках утверждения.
Теория должна быть проверяема в опыте. Накладываются ограничения на понятия в теории. Но в рамках формализованной теории возникает необходимость вводить термины, не соотносящиеся непосредственно с опытом. В теории эти термины выполняют объяснительную функцию.
В результате развития теоретических исследований складывается исследовательская программа. Признак сложившейся программы: существование «жесткого ядра» теории (принципы, по которым у ученых нет расхождений) и «периферийного пояса» (новые понятия) (Имре Лакатос - неопозитивист).
К числу основных функций теор. можно отнести следующие:
Синтетическая функция – объединение отдельных достоверных знаний в единую, целостную систему.
Объяснительная функция – выявление причинных и иных зависимостей, многообразия связей данного явления, его существенных характеристик, законов его происхождения и развития, и т. п.
Методологическая функция – на базе теор. формулируются многообразные методы, способы и приемы исследовательской деят-ти.
Предсказательная – функция предвидения. На основании тео-ких представлений о «наличном» состоянии известных явлений делаются выводы о существовании неизвестны ранее фактов, объектов. Предсказание о будущем состоянии явлений называют научным предвидением.
Практическая функция. Конечное предназначение любой теор. – быть воплощенной в практику, быть «руководством к действию» по изменению реальной действительности.. Поэтому закон – ключевой элемент теор., кот-я есть не что иное, как система законов, выражающих сущность, глубинные связи изучаемого объекта.
