- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Рабочая учебная программа
- •По основной образовательной программе
- •080500.62 «Бизнес-информатика»
- •Цели освоения дисциплины (модуля)
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Структура и содержание дисциплины «макроэкономика»
- •Структура преподавания дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Практические занятия
- •Лабораторные работы – не предусмотрено
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Домашние задания, типовые расчеты и т.П.
- •Тема 2. Макроэкономические показатели
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
- •Тема 4. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
- •Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
- •Тема 6. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 7. Денежный рынок: спрос на деньги, предложение денег, равновесие на денежном рынке
- •Тема 8. Банковская система. Кредитно-денежная политика
- •Тема 16. Валютный курс
- •Тема 17. Бюджетный дефицит и управление государственным долгом
- •Тема 18. Внутреннее и внешнее равновесие: проблемы экономической политики
- •Тематика докладов
- •Курсовые работы по дисциплине – не предусмотрено
- •Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Приложения к рабочей программе дисциплины:
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий
- •Раздел 1. (Наименование раздела дисциплины)
- •Раздел 1. Общие понятия и подходы в макроэкономике
- •Раздел 2. Денежная система в макроэкономике
- •Раздел 3. Макроэкономическое равновесие
- •Раздел 4. Макроэкономическая политика
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Фонды оценочных средств
- •Критерии оценивания
Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
Задача В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода (в тыс. чел.):
1. Рассчитать численность безработных и уровень безработицы в первом и пятом году рассматриваемого периода. 2. Как объяснить одновременный рост занятости и безработицы? 3. Можно ли утверждать, что в пятом году рассматриваемого периода существовала полная занятость? |
Тема 4. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
Задача
Необходимо найти правильный ответ. В модели «совокупный спрос – совокупное предложение» рост уровня цен приведет:
а) к росту предельной склонности к потреблению;
б) к росту воздействия мультипликатора на доход;
в) к снижению воздействия мультипликатора на доход;
г) не окажет влияния на уровень воздействия мультипликатора на доход;
д) все перечисленные ответы не верны.
Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
Задача
Экономика описана следующими данными:Y=C+I, C=100+0,8Y, I=50
Определите
А. равновесный доход
Б. равновесный уровень сбережения и потребления
Тема 6. Бюджетно-налоговая политика
Задача Предположим, что подоходный налог взимается по одинаковой ставке в размере 30% со всего дохода, превышающего 5000 ден. ед. 1. Рассчитать предельную и среднюю норму налога со следующих уровней дохода: 1) 3000 ден. ед.; 2) 9000 ден. ед.;3) 12000 ден. ед.;4) 20000 ден. ед. 2. Является ли данный налог прогрессивным или регрессивным? Предположим, что структура налога изменена таким образом, что доход, превышающий 5000 ден. ед., облагается, как и прежде налогом по ставке 30%, но ставка изменена до 50% при доходе, превышающем 10000 долл. 3. Определить предельную и среднюю норму налога при уровнях дохода, указанных в пункте 1. 4. В данном случае налог является более прогрессивным, чем прежде, или менее прогрессивным? |
Тема 7. Денежный рынок: спрос на деньги, предложение денег, равновесие на денежном рынке
Задача По данным Федеральной резервной системы США, ситуация на американском денежном рынке в 1988 г. складывалась следующим образом: небольшие срочные вклады, млрд. долл. – 1836; крупные срочные вклады, млрд. долл. – 835; чековые вклады, млрд. долл. – 574; бесчековые сберегательные вклады, млрд. долл. – 434; наличные деньги, млрд. долл. – 210. Определите величину агрегатов М1, М2, М3. |
Тема 8. Банковская система. Кредитно-денежная политика
Задача На основании данных, приведенных в таблице, необходимо определить: а) величину М1, б) величину М2, в) величину М3.
0
|
Тема 12. Выбор моделей макроэкономической политики
Задача
Правительство проводит жесткую бюджетную политику в целях снижения уровня инфляции. Покажите ее краткосрочные и долгосрочные результаты, одновременно используя модели AD-AS, крест Кейнса, IS-LM и кривую Филипса.
Тема 13. Теория международной торговли
Задача
В стране а рабочий может произвести за 1 джень 6 метров шелка и 1 кг масла. В стране в - 2 метра и 4 кг соответственно.
А. каковы относительные цены в странах при отсутствии торговли
Б….
Тема 14. Торговая политика
Задача
Украина купила в Польше сушеную картошку, произведенную совместным украино-польским предприятием. Какие формы международных экономических отношений были использованы в этой сделке? |
Тема 15. Платежный баланс
Задача Компания из Великобритании имеет дочернюю фирму в США, стоимость чистых активов которой составила на 1 января 560 тыс. долл. США. Курсы валют при этом составляли на 1 января - 1 фунт стерлингов = 1,75 долл. США, на 1 декабря того же года - 1 фнт стерлингов = 1,83 долл. США. Определить результат изменения валютного курса для английской компании. |