- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Рабочая учебная программа
- •По основной образовательной программе
- •080500.62 «Бизнес-информатика»
- •Цели освоения дисциплины (модуля)
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Структура и содержание дисциплины «макроэкономика»
- •Структура преподавания дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Практические занятия
- •Лабораторные работы – не предусмотрено
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Домашние задания, типовые расчеты и т.П.
- •Тема 2. Макроэкономические показатели
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
- •Тема 4. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
- •Тема 5. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
- •Тема 6. Бюджетно-налоговая политика
- •Тема 7. Денежный рынок: спрос на деньги, предложение денег, равновесие на денежном рынке
- •Тема 8. Банковская система. Кредитно-денежная политика
- •Тема 16. Валютный курс
- •Тема 17. Бюджетный дефицит и управление государственным долгом
- •Тема 18. Внутреннее и внешнее равновесие: проблемы экономической политики
- •Тематика докладов
- •Курсовые работы по дисциплине – не предусмотрено
- •Оценочные средства
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Приложения к рабочей программе дисциплины:
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий
- •Раздел 1. (Наименование раздела дисциплины)
- •Раздел 1. Общие понятия и подходы в макроэкономике
- •Раздел 2. Денежная система в макроэкономике
- •Раздел 3. Макроэкономическое равновесие
- •Раздел 4. Макроэкономическая политика
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •Фонды оценочных средств
- •Критерии оценивания
Раздел 2. Денежная система в макроэкономике
Теоретические занятия (лекции) – 6 часов.
Лекция 6 Банковская система. Кредитно-денежная политика – 2 часа
-
6.1. Краткосрочные и долгосрочные цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Мультипликатор государственных расходов
6.2. Мультипликатор налогов. Мультипликатор сбалансированного бюджета
6.3. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Бюджетные дефициты и излишки. Встроенные стабилизаторы экономики. Циклический и структурный дефициты госбюджета
6.4. Воздействие бюджетного излишка на экономику. Инфляционные и неинфляционные способы финансирования бюджетного дефицита. Сеньораж. Эффект вытеснения. Проблемы увеличения налоговых поступлений в государственный бюджет
Лекция 7 Денежный рынок: спрос на деньги, предложение денег, равновесие на денежном рынке – 2 часа
-
7.1. Деньги и их функции. Основные денежные агрегаты
7.2. Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги
7.3. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор
7.4. Равновесие на денежном рынке
Лекция 8 Денежный рынок: спрос на деньги, предложение денег, равновесие на денежном рынке – 2 часа
-
8.1. Банковская система: Центральный Банк и коммерческие банки
8.2. Цели и инструменты кредитно-денежной политики
8.3. Передаточный механизм кредитно-денежной политики, ее связь с бюджетно-налоговой и валютной политикой
Практические и семинарские занятия – 3 часа
Занятие 4 – 1 час
Банковская система. Кредитно-денежная политика
-
Отрабатываемые вопросы
6.1. Краткосрочные и долгосрочные цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Мультипликатор государственных расходов
6.2. Мультипликатор налогов. Мультипликатор сбалансированного бюджета
6.3. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Бюджетные дефициты и излишки. Встроенные стабилизаторы экономики. Циклический и структурный дефициты госбюджета
6.4. Воздействие бюджетного излишка на экономику. Инфляционные и неинфляционные способы финансирования бюджетного дефицита. Сеньораж. Эффект вытеснения. Проблемы увеличения налоговых поступлений в государственный бюджет
Обсуждение конкретных ситуаций
Решение задач
Тесты
Занятие 5 – 2 часа
Денежный рынок: спрос на деньги, предложение денег, равновесие на денежном рынке Денежный рынок: спрос на деньги, предложение денег, равновесие на денежном рынке – 2 часа
-
Отрабатываемые вопросы
7.1. Деньги и их функции. Основные денежные агрегаты
7.2. Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги
7.3. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор
7.4. Равновесие на денежном рынке
8.1. Банковская система: Центральный Банк и коммерческие банки
8.2. Цели и инструменты кредитно-денежной политики
8.3. Передаточный механизм кредитно-денежной политики, ее связь с бюджетно-налоговой и валютной политикой
Обсуждение конкретных ситуаций
Решение задач
Тесты
Управление самостоятельной работой студента – 17 часов.
