- •Задания для самостоятельной работы для студентов, изучающих дисциплину «Психологическая помощь»
- •1 Контрольная точка (6-7 неделя, 01.10-12.10)1 срс 1. Особенности мотивационно-ценностного компонента психологической готовности к профессиональной деятельности
- •Глава 3.Методики для диагностики мотивационно-ценностного компонента
- •3.1. Определение ценностных ориентаций (вариант методики м. Рокича, модифицированный а.К. Осницким, 1991)2
- •3.2. Самоактуализационный тест (сат)
- •3.3. Методика оценки коммуникативных и организаторских склонностей (кос) б.А. Федоришина
- •3.4. Опросник для определения профессиональной готовности л.Н. Кабардовой3
- •3.5. Тест-задание «Понимание пословиц» (автор э. Фромм, адаптация е.С. Романовой, 2007)
- •Срс 2. Особенности интеллектуального компонента психологической готовности к профессиональной деятельности
- •1. Проведите методики диагностики:
- •Глава 4. Методики для диагностики интеллектуального компонента
- •4.1. Диагностика эмоционального интеллекта (н. Холл)6
- •Тестовый материал
- •4.2. Тест «Интеллектуальная лабильность»7
- •4.3. Тест Кеттелла (16pf-опросник)
- •4.4. Самоактуализационный тест (сат)
- •Срс 3. Особенности операционально-волевого компонента психологической готовности к профессиональной деятельности
- •1. Проведите методики диагностики:
- •Глава 5. Методики для диагностики операционально-волевого компонента
- •5.1. Самоактуализационный тест (сат)
- •5.2. Методика диагностики социально-психологической адаптации к. Роджерса и р. Даймонда
- •5.3. Тест Кеттела (16pf-опросник)
- •5.4. Диагностика эмоционального интеллекта (н. Холл)
- •5.5. Методика изучения профессионально важных качеств педагога-психолога (в.И. Долгова)8
- •5.6. Методика диагностики социально-коммуникативной компетентности9
- •Срс 4. Особенности оценочно-рефлексивного компонента психологической готовности к профессиональной деятельности
- •1. Проведите методики диагностики:
- •Глава 6. Методики для диагностики оценочно-рефлексивного компонента
- •6.1. Опросник самоотношения (в.В. Столин, с.Р. Пантилеев)10
- •За каждое совпадение с ключом начисляется один балл. Полученный «сырой балл» по каждому фактору переводится в накопленные частоты (в %), см. Таблицы перевода «сырых баллов» в накопленные частоты.
- •6.2. Тест Кэттелла (16pf-опросник)
- •6.3. Опросник «Саморегуляция»11 (а.К. Осницкий, 1986, 1991)
- •Срс 5. Особенности психологической готовности студента-психолога к профессиональной деятельности
Срс 5. Особенности психологической готовности студента-психолога к профессиональной деятельности
Цель: исследование особенностей психологической готовности к профессиональной деятельности.
Вопросы и задания:
На основе проведенного обследования определите состояние Вашей психологической готовности и возможные способы ее развития (на практическом занятии №1).
1 Для каждой СРС предлагается в главах материал для ее выполнения. Обратите внимание на сроки сдачи.
2 Источник: Осницкий А.К. Психологические механизмы самостоятельности / А.К. Осницкий. – М.; Обнинск: ИГ – СОЦИН, 2010. – С.171-176.
3 Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Садовникова Н.О. Профориентология: Теория и практика: Учеб. пособие для высшей школы. – М.: Фонд «Мир», 2008. – С.122-130.
4 Известный современный отечественный психолог А.Г. Асмолов считает, что «быть» или «иметь» - это две основные ценностные ориентации личности человека.
5 Источник: Романова Е.С. Психодиагностика: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2005.
6 Источник: Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. C.57-59.
7 Источник: Большая энциклопедия психологических тестов / автор-составитель А. Карелин. – М.: Изд-во Эксмо, 2006. – С.222-223.
8 Шаяхметова, В.К. Формирование инвариантных профессионально важных качеств будущих педагогов-психологов [Текст]: дисс. … канд. психол. наук: 19.00.07. – Челябинск: 2009. - С. 258-265.
9 Рекешева, Ф.М. Условия развития психологической готовности к профессиональной деятельности студентов-психологов [Текст]: дисс. … канд. психол. наук: 19.00.13. – Астрахань, 2007. - С. 305-311.
10 Столин В.В., Пантилеев С.Р. Опросник самоотношения // Практикум по психодиагностике: Психодиагностические материалы. М., 1988. С. 123-130.
11 Подробно опросник «Саморегуляция» представлен в монографии А.К. Осницкого «Психологические механизмы самостоятельности», Москва, 2010 – С. 211–223.
12 Ответы на данный вопрос оцениваются иначе (см. бланки) и используются при анализе уровня достижений и уровня притязаний испытуемых.
13 Инструкция для формы 2 опросника такая же, как и для формы 1.