- •Раздел I
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •4.1. Предельно допустимая масса поднимаемого и переносимого груза, кг, для лиц моложе 18 лет
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Раздел II
- •Глава 7
- •7.1. Зависимость толщины стенки ограждения из листовой стали от ударной нагрузки
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 11
- •Глава 12
- •12.1. Характеристика баллонов
- •12.2. Опознавательная окраска баллонов с различными газами
- •Глава 13
- •13.1. Коэффициенты сопротивления качению f и сцепления φ тракторов в зависимости от вида дороги
- •13.2. Коэффициенты сопротивления качению f и сцепления φ автомобилей в зависимости от вида дороги
- •13.3. Зависимость нагрузки от толщины пресноводного льда
- •Раздел III
- •Глава 14
- •14.3. Теплопродукция человека в зависимости от температуры воздуха и тяжести выполняемой работы
- •14.4. Предельно допустимые концентрации (пдк) вредных веществ в воздухе рабочей зоны
- •Глава 15
- •Глава 16
- •Глава 17
- •Глава 18
- •Глава 19
- •19.1. Допустимые уровни шума на рабочих местах предприятий
- •Глава 20
- •20.1. Нормы освещенности при искусственном освещении и коэффициент естественного освещения для III пояса светового климата рф при естественном и совмещенном освещении
- •20.3. Электрические и световые характеристики ламп
- •Глава 21
- •21.1. Классификация излучений на производстве в соответствии с международным регламентом
- •21.2. Основные дозовые пределы облучения, мЗв
- •Глава 22
- •Глава 23
- •23.1. Номенклатура и назначение противогазовых коробок
- •23.2. Размеры респираторов по высоте липа
- •Глава 24
- •Глава 25
- •25.1. Визуальные эргономические параметры вдт
- •25.2. Допустимые значения параметров неионизирующих электромагнитных излучений
- •25.3. Уровни аэроионов в воздухе помещений с вдт и пэвм
- •25.4. Время регламентированных перерывов при работе с вдт и пэвм
- •Раздел IV
- •Глава 26
- •Глава 27
- •27.1. Удельный расход воды на пожаротушение
- •Глава 28
- •28.1. Противопожарные разрывы между зданиями, м
- •28.2. Противопожарные разрывы между зданиями и складами
- •Глава 29
- •Глава 30
- •30.1. Ширина проходов, коридоров, дверей, маршей и площадок лестниц, м
- •30.2. Допустимое число животных на 1 м ширины эвакуационного выхода
- •Раздел V
- •Глава 31
- •Глава 32
Код: {1CDE3B9B-B1AC-45AB-B74B-285603E765FA} (хранится с 27.10.2003)
Зотов, Борис Иванович Безопасность жизнедеятельности на производстве: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям 311300, 311500, 311900/ В.И. Курдюмов.- 2-издание, переработанное и дополненное. - М.: Колос, КолосС, 2003.- 432 с. : ил..- (Учебники и учебные пособия для студентов высших уч) ISBN 5-9532-0094-3, 3000 экз.
Во втором издании (первое издание вышло в 2000 г.) правовые и организационные вопросы обеспечения безопасности работающих изложены с учетом последних изменений в законодательных актах Российской Федерации. Даны теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Рассмотрены организационные мероприятия и технические средства, обеспечивающие пожаро- и взрывобезопасность сельскохозяйственных предприятий, а также методы и средства предупреждения производственного травматизма. Изложены правила безопасного выполнения работ в различных отраслях агропромышленного комплекса. Освещена проблема создания оптимальных условий труда и указаны методы ее решения. Описаны приемы и правила оказания первой доврачебной помощи пострадавшим при несчастных случаях. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Механизация сельского хозяйства», «Механизация переработки сельскохозяйственной продукции», «Технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе» и «Сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и оборудования в сельском хозяйстве».
Производства Жизнедеятельность Механизация и электрификация сельского хозяйства. Авиация в сельском хозяйстве Техника безопасности
ББК 40.7:30н УДК 631.171:331.4(075.8)
Содержание
•
Раздел I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ. ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
Глава 1. Введение в курс безопасности жизнедеятельности |
|
1.1. Безопасность жизнедеятельности как наука. Классификация опасностей |
3 |
1.2. Исторические сведения |
6 |
1.3. Системный подход к решению проблем безопасности |
8 |
Глава 2. Характеристика человека как элемента системы "человек - машина - среда" |
|
2.1. Характеристика нервной системы и анализаторов |
10 |
2.2. Стрессы и дистрессы. Закон Иеркса-Додсона |
15 |
2.3. Деятельность человека. Закон Аткинсона |
17 |
Глава 3. Основы физиологии труда и рациональные условия жизнедеятельности |
|
3.1. Классификация основных форм деятельности человека |
21 |
3.2. Режим труда и отдыха |
25 |
Глава 4. Правовые и организационные основы безопасности производственной деятельности |
|
4.1. Основные законодательные акты |
28 |
4.2. Охрана труда женщин и молодежи |
34 |
4.3. Управление охраной труда |
37 |
4.4. Ответственность за нарушение законодательства по охране труда |
41 |
Глава 5. Основные направления работы по охране труда |
|
5.1. Организационная работа |
42 |
5.2. Предупреждение травматизма и улучшение условий труда |
50 |
5.3. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства |
52 |
Глава 6. Травматизм, его причины и профилактика |
|
6.1. Факторы, влияющие на частоту возникновения несчастных случаев |
57 |
6.2. Понятие о травме и профессиональных заболеваниях, их классификация |
60 |
6.3. Классификация опасных и вредных производственных факторов |
61 |
6.4. Основные причины травматизма |
63 |
6.5. Расследование несчастных случаев на производстве |
64 |
6.6. Отчетность о травматизме. Оценочные показатели |
70 |
6.7. Методы изучения и анализа травматизма |
71 |
6.8. Возмещение ущерба пострадавшим при несчастных случаях и профессиональных заболеваниях |
72 |
Контрольные вопросы и задания к разделу I |
74 |
Раздел II. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ |
|
Глава 7. Технические средства обеспечения безопасности |
|
7.1. Опасные зоны машин и механизмов. Расчет границ опасных зон |
76 |
7.2. Классификация технических средств безопасности и защиты работающих |
78 |
7.3. Требования к средствам защиты от опасных производственных факторов |
79 |
7.4. Характеристика защитных устройств. Расчеты |
|
7.4.1. Ограждения |
82 |
7.4.2. Предохранительные устройства |
84 |
7.4.3. Тормозные устройства |
88 |
7.4.4. Блокировочные устройства |
90 |
7.5. Сигнализация и ее виды |
91 |
7.6. Система цветов и знаков безопасности |
93 |
7.7. Предупредительные плакаты и надписи |
95 |
7.8. Автоматизация процессов и дистанционное управление как средство повышения безопасности труда |
97 |
Глава 8. Электробезопасность |
|
8.1. Действие электрического тока на людей и животных |
98 |
8.2. Классификация электроустановок и помещений по опасности поражения электрическим током |
102 |
8.3. Классификация электротехнических изделий по способу защиты человека от поражения электрическим током |
103 |
8.4. Анализ опасности поражения электрическим током в зависимости от схем включения человека в сеть |
104 |
8.5. Мероприятия по защите от поражения электрическим током |
108 |
8.6. Защитное заземление |
110 |
8.7. Зануление |
113 |
8.8. Защитное отключение |
116 |
Глава 9. Безопасность труда в растениеводстве |
|
9.1. Анализ производственного травматизма. Характеристика опасных и вредных факторов трудового процесса |
117 |
9.2. Требования безопасности к техническому состоянию машинно-тракторных агрегатов |
119 |
9.3. Требования безопасности к территории и маршрутам движения |
122 |
9.4. Меры безопасности при поливе сельскохозяйственных культур |
124 |
9.5. Меры безопасности при эксплуатации зерноуборочных комбайнов |
125 |
9.6. Меры безопасности при послеуборочной обработке зерна |
129 |
9.7. Меры безопасности при заготовке грубых кормов |
131 |
9.8. Меры безопасности при силосовании кормов |
132 |
Глава 10. Безопасность труда при выполнении работ в животноводстве |
|
10.1. Требования безопасности к производственному оборудованию для животноводства и кормопроизводства |
135 |
10.2. Меры безопасности при обслуживании оборудования для раздачи кормов животным |
136 |
10.3. Меры безопасности при обслуживании систем навозоудаления |
139 |
10.4. Меры безопасности при обслуживании систем канализации |
141 |
10.5. Меры безопасности при доении животных и обслуживании доильных установок |
142 |
10.6. Меры безопасности при обслуживании холодильных установок |
144 |
10.7. Общие правила при обслуживании животных |
145 |
Глава 11. Безопасность труда при ремонте и техническом обслуживании сельскохозяйственной техники |
|
11.1. Меры безопасности при моечных работах |
146 |
11.2. Меры безопасности при слесарно-монтажных работах |
148 |
11.3. Меры безопасности при газоэлектросварочных работах |
150 |
11.4. Меры безопасности при использовании полимерных материалов |
155 |
11.5. Меры безопасности при обкатке и испытании машин, агрегатов и сборочных единиц |
157 |
11.6. Меры безопасности при обслуживании и ремонте аккумуляторов |
158 |
11.7. Меры безопасности при выполнении окрасочных работ |
160 |
11.8. Меры безопасности при выполнении вулканизационных работ |
162 |
11.9. Меры безопасности при выполнении деревообрабатывающих работ |
164 |
11.10. Меры безопасности при холодной обработке металлов |
166 |
11.11. Меры безопасности при работе с кузнечно-прессовым оборудованием и нагревательными печами |
168 |
Глава 12. Безопасность труда при использовании подъемно-транспортного и энергосилового оборудования |
|
12.1. Эксплуатация грузоподъемных машин и механизмов |
171 |
12.2. Эксплуатация паровых и водогрейных котлов |
174 |
12.3. Эксплуатация автоклавов |
178 |
12.4. Эксплуатация баллонов |
180 |
12.5. Эксплуатация компрессоров |
182 |
Глава 13. Безопасность труда на транспортных и погрузочно-разгрузочных работах |
|
13.1. Меры безопасности при выполнении транспортных работ |
183 |
13.2. Расчет параметров безопасности автомобилей, тракторов и машинно-тракторных агрегатов |
186 |
13.3. Перевозка людей |
190 |
13.4. Перевозка грузов гужевым транспортом |
191 |
13.5. Требования безопасности к водным и ледовым переправам |
192 |
13.6. Меры безопасности при выполнении погрузочно-разгрузочных работ |
194 |
Контрольные вопросы и задания к разделу II |
196 |
Раздел III. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ САНИТАРИЯ |
|
Глава 14. Воздушная среда производственных помещений |
|
14.1. Микроклимат производственных помещений. Нормируемые параметры микроклимата |
197 |
14.2. Терморегуляция организма человека |
200 |
14.3. Тепловое состояние организма |
203 |
14.4. Мероприятия по нормализации состояния воздушной среды производственных помещений |
205 |
14.5. Измерение параметров микроклимата |
206 |
14.6. Контроль содержания вредных газов и паров в воздухе рабочей зоны |
211 |
Глава 15. Пыль как вредный производственный фактор |
|
15.1. Влияние пыли на организм человека |
217 |
15.2. Определение концентрации пыли в воздухе производственных помещений |
218 |
15.3. Профилактика заболеваний, вызванных действием пыли |
221 |
Глава 16. Требования безопасности при обращении с ядовитыми веществами |
|
16.1. Общие сведения о ядовитых веществах и основы работы с ними |
222 |
16.2. Требования безопасности при хранении, отпуске и перевозке пестицидов |
226 |
16.3. Правила безопасности при работе с жидким аммиаком |
228 |
16.4. Меры безопасности при протравливании семян |
231 |
16.5. Правила и порядок уничтожения ядовитых веществ, обезвреживания машин, оборудования, тары и спецодежды, загрязненных пестицидами |
232 |
Глава 17. Вентиляция производственных помещений |
|
17.1. Виды вентиляции. Санитарно-гигиенические требования к системам вентиляции |
234 |
17.2. Определение необходимого воздухообмена |
237 |
17.3. Расчет естественной общеобменной вентиляции |
239 |
17.4. Расчет искусственной общеобменной вентиляции |
242 |
17.5. Расчет местной вентиляции |
245 |
17.6. Кондиционирование воздуха |
247 |
17.7. Контроль производительности систем вентиляции |
248 |
Глава 18. Отопление производственных помещений |
249 |
Глава 19. Производственный шум и вибрация |
|
19.1. Физико-гигиеническая характеристика шума |
253 |
19.2. Классификация шума |
256 |
19.3. Нормирование и измерение шума |
257 |
19.4. Методы снижения негативного влияния шума |
260 |
19.5. Определение эффективности некоторых альтернативных методов снижения уровня шума |
261 |
19.6. Инфразвук и ультразвук |
263 |
19.7. Действие вибрации на организм человека. Физические характеристики вибрации |
265 |
19.8. Классификация и нормирование вибрации |
267 |
19.9. Методы снижения вредного влияния вибрации |
268 |
Глава 20. Производственное освещение |
|
20.1. Основные светотехнические величины, характеризующие производственное освещение |
269 |
20.2. Классификация производственного освещения и основные санитарно-гигиенические требования |
271 |
20.3. Естественное освещение. Его нормирование и расчет |
273 |
20.4. Искусственное освещение. Источники света и светильники |
281 |
20.5. Нормирование искусственной освещенности |
285 |
20.6. Расчет искусственного освещения |
286 |
20.7. Контроль освещенности рабочих мест |
291 |
Глава 21. Производственные излучения и зашита от них |
|
21.1. Радиочастотные электромагнитные излучения |
293 |
21.2. Ультрафиолетовое излучение (УФИ) |
295 |
21.3. Лазерное излучение |
296 |
21.4. Ионизирующие излучения |
297 |
Глава 22. Биологическое загрязнение |
|
22.1. Виды биологических вредностей |
301 |
22.2. Действие биологических вредностей на организм человека |
302 |
22.3. Меры защиты от биологических вредностей |
304 |
Глава 23. Средства индивидуальной защиты работающих |
|
23.1. Общие положения. Классификация средств индивидуальной защиты |
306 |
23.2. Устройство и правила пользования СИЗ |
307 |
Глава 24. Санитарно-гигиенические требования к генеральным планам, производственным и бытовым помещениям |
|
24.1. Санитарно-гигиенические требования к генеральным планам |
319 |
24.2. Санитарно-гигиенические требования к производственным зданиям и помещениям |
320 |
24.3. Санитарно-гигиенические требования к бытовым помещениям |
322 |
Глава 25. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам. Организация работы на ПЭВМ |
325 |
Контрольные вопросы и задания к разделу III |
331 |
Раздел IV. ОСНОВЫ ПОЖАРО- И ВЗРЫВОБЕЗОПАСНОСТИ |
|
Глава 26. Горение и пожароопасные свойства материалов и конструкций |
|
26.1. Общие сведения о процессе горения. Основные понятия и определения |
332 |
26.2. Причины пожаров и взрывов в сельской местности |
334 |
26.3. Горючие вещества. Показатели пожаро- и взрывоопасности веществ и материалов |
336 |
26.4. Классификация помещений и зданий по пожарной и взрывной опасности |
338 |
26.5. Классификация зон по пожарной и взрывной опасности |
339 |
26.6. Огнестойкость зданий и сооружений |
342 |
Глава 27. Вещества и техника для тушения пожаров |
|
27.1. Способы прекращения горения. Огнегасящие средства |
343 |
27.2. Техника для тушения пожаров |
346 |
27.3. Противопожарное водоснабжение |
357 |
27.4. Расчет потребного запаса воды |
359 |
27.5. Автоматическое обнаружение пожаров |
360 |
Глава 28. Система предупреждения пожаров |
364 |
28.1. Требования пожарной безопасности к генеральным планам сельскохозяйственных предприятий |
365 |
28.2. Требования пожарной безопасности к животноводческим помещениям |
368 |
28.3. Требования пожарной безопасности к складам нефтепродуктов |
370 |
28.4. Требования пожарной безопасности к складам для хранения сельскохозяйственной продукции и зерносушилкам |
371 |
28.5. Пожарная безопасность складов минеральных удобрений и пестицидов |
374 |
28.6. Требования пожарной безопасности к складам угля и торфа |
377 |
28.7. Требования пожарной безопасности при приготовлении и хранении травяной муки |
378 |
28.8. Требования пожарной безопасности к электроустановкам |
379 |
Глава 29. Молниезащита зданий и сооружений. Защита от статического электричества |
|
29.1. Необходимость молниезащиты |
380 |
29.2. Категории молниезащиты |
382 |
29.3. Типы и устройство молниеотводов |
384 |
29.4. Типовые расчеты молниеотводов |
385 |
29.5. Защита от статического электричества |
388 |
Глава 30. Организация пожарной охраны и тушения пожаров |
|
30.1. Обязанности руководителей и специалистов предприятий по обеспечению пожарной безопасности |
392 |
30.2. Пожарные формирования сельскохозяйственных предприятий |
395 |
30.3. Особенности тушения пожаров на различных объектах сельскохозяйственного производства |
397 |
30.4. Общие сведения об эвакуации людей и животных при пожаре |
399 |
30.5. Расчет эвакуационных путей и выходов |
402 |
Контрольные вопросы и задания к разделу IV |
404 |
Раздел V. ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШИМ |
|
Глава 31. Организация и средства доврачебной помощи |
405 |
Глава 32. Правила оказания доврачебной помощи при различных несчастных случаях |
|
32.1. Способы оживления пострадавших |
406 |
32.2. Первая медицинская помощь при ранениях |
409 |
32.3. Первая медицинская помощь при кровотечениях |
411 |
32.4. Первая медицинская помощь при ожогах |
414 |
32.5. Первая медицинская помощь при обморожении и переохлаждении |
416 |
32.6. Первая медицинская помощь при переломах костей, вывихах, растяжениях и ушибах |
417 |
32.7. Первая медицинская помощь при обмороке, тепловом и солнечном ударах, электротравме |
421 |
32.8. Первая помощь при отравлениях |
422 |
32.9. Первая помощь утопающим |
423 |
Контрольные вопросы и задания к разделу V |
424 |
Предметный указатель |
425 |
Литература |
427 |
3 :: 4 :: 5 :: 6 :: Содержание
Раздел I
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ. ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
•
Глава 1
ВВЕДЕНИЕ В КУРС БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК НАУКА. КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ
Человек может получить травму на производстве, в быту, при пожаре и т. д. Например, наибольший уровень риска (вероятность фатального исхода в год) выявлен при эксплуатации автотранспорта, а наименьший — в результате падения метеорита.
Любая деятельность человека потенциально опасна. Это аксиома. Опасность может возникнуть только при определенном сочетании обстоятельств и условий и привести к травмам и заболеваниям.
Труд как наиболее типичный вид деятельности служит средством удовлетворения жизненных потребностей человека. Выполняя трудовые операции, он сам способствует возникновению опасных ситуаций, несущих постоянную угрозу жизни и здоровью.
Опасная ситуация — это ситуация, при которой создается достаточно большая вероятность возникновения несчастного случая.
Опасность — ситуация, в которой возможно возникновение явлений или процессов, негативно воздействующих на людей и приводящих к материальному ущербу или разрушительно влияющих на окружающую среду.
Сложность поведения человека при угрозе его жизни и здоровью, а также благополучный выход из тяжелых ситуаций обусловлены следующими факторами: своевременностью обнаружения опасности; правильностью ее диагностирования; выбором способа адекватного реагирования на опасность.
Человеку присущ инстинкт самосохранения. Однако число несчастных случаев постоянно увеличивается. Причиной этого служат следующие обстоятельства:
особенности эволюции человека. За 20...30 тысячелетий у лошади вместо трех пальцев сформировалось копыто, а человек внешне почти не изменился. При развитии техники растет число опасностей, а люди не успевают разрабатывать методы и средства защиты;
3
рост цены ошибки (существует разница между падениями с дерева и с крыши небоскреба, между ударом каменным молотком по пальцу и ударом электрического тока напряжением 10 кВ);
адаптация человека к опасностям (ощущение комфорта в автомобиле, движущемся со скоростью более 100 км/ч) и нарушениям правил безопасности.
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — наука о закономерностях формирования опасностей и мерах по предупреждению их воздействия на человека. Как учебная дисциплина БЖД включает в себя следующие составные части: БЖД на производстве (охрану труда); БЖД в чрезвычайных ситуациях; охрану окружающей среды.
Охрана труда — система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
Безопасность — состояние, с определенной вероятностью исключающее воздействие опасности на человека. В связи с этим выделяют понятие "риск", или частоту реализации опасностей. Ее определяют как произведение частоты на вероятность (например, частоты схода снежных лавин на вероятность нахождения людей в опасной зоне). У риска нет единицы измерения, и его значение колеблется от нуля до единицы. Уровень риска, равный 10~6, специалисты принимают за тот, при котором человек не проявляет чрезмерной озабоченности (например, не боится погибнуть от урагана) и к которому следует стремиться при проектировании и работе предприятий всех отраслей материального производства. Это значение и есть максимально приемлемый уровень индивидуального риска, условная граница между опасностью и безопасностью.
Существует столько же степеней безопасности, сколько и степеней риска. Полная безопасность относительно какого-либо риска может быть достигнута только путем устранения его источника. Во всех остальных случаях риск никогда не равен нулю и не сможет достичь этого предела в будущем из-за организационных, технических, экономических и социальных причин, вступающих в противоречие друг с другом. При увеличении затрат на повышение уровня безопасности оборудования, как правило, снижается его производительность, ухудшается социальная защищенность людей. Иными словами, объективно существует остаточный риск, являющийся причиной большинства чрезвычайных ситуаций.
Человек решается на рискованные действия в двух ситуациях:
при желании достичь цели, которая связана с физической опасностью;
при альтернативном выборе в ситуации неопределенности, в которой успех — неуспех зависит от случая.
Различают мотивированный (ради получения выигрыша, выгоды, является средством приспособления субъекта к ситуации) и
4
немотивированный, или бескорыстный (направлен на противодействие опасности, ее устранение) риск.
Риск также подразделяют на обоснованный (если указанная цель не могла быть достигнута не связанными с риском действиями или бездействием) и необоснованный (если он заведомо был сопряжен с угрозой для жизни многих людей, экологической катастрофой или общественным бедствием).
Кроме того, риск может быть системным (связан с производственной обстановкой) и личностным (связан с состоянием организма работающего). Системный риск выражает степень опасности производственной системы (степень подверженности опасности рабочего средней квалификации) и служит мерой ее предрасположенности к возникновению опасных ситуаций. Таким образом, вероятность возникновения несчастного случая определяется, с одной стороны, системным риском, а с другой — личностью человека.
Цель науки "Безопасность жизнедеятельности" — максимальная адаптация человека в эргатических системах при полном сохранении его здоровья и поддержании высокой работоспособности.
Эргатические системы — системы, в которых одним из элементов является человек. К таким системам относят системы "человек — машина", "человек — машина — окружающая среда" и т. п.
Для улучшения состояния безопасности на производстве необходим анализ опасностей — выявление нежелательных событий, влекущих за собой реализацию опасностей. Его делят на три составные части:
идентификацию опасностей (распознавание, сравнение с образцом, обобщение и классификация);
разработку защитных мер (профилактики опасностей);
реализацию мероприятий по ликвидации негативных последствий проявления опасностей.
Цель анализа безопасности (или опасности) эргатических систем:
выявление факторов, влияющих на вероятностный показатель нежелательных событий;
детальное рассмотрение обстоятельств, способствующих возникновению этих событий, разработка мероприятий для уменьшения вероятности появления этих событий.
Анализ эксплуатационной безопасности систем проводят априорно или апостериорно, иными словами, до или после возникновения нежелательного события. В обоих случаях используемый метод может быть прямым, когда анализируют причины для предвидения последствий, или обратным, при котором анализируют последствия с целью определения причин.
Апостериорный анализ выполняют после нежелательного события (травмы, повреждения оборудования и т. п.). Цель такого анализа — разработка рекомендаций на будущее, в том числе формулирование выводов, которые могут быть полезными для последующих анализов.
Априорный анализ, проводимый до нежелательного события, на
5
первый взгляд более ценен. Фактически же один вид анализа гармонично дополняет другой. Выбор анализа зависит от сложности анализируемой системы и количества имеющейся информации по изучаемой проблеме. На эффективность проводимого анализа влияет подготовка исследователя к решению возникающих при этом проблем.
При выявлении опасностей прежде всего определяют их потенциальные источники и маловероятные опасности, но которые могут привести к тяжелым последствиям; устраняют из рассмотрения практически неосуществимые опасности.
Рассмотрим классификацию опасностей:
по источнику возникновения: природные (землетрясения, извержения вулканов, наводнения, удары молнии, ураганы, ядовитые змеи и т. д.); антропогенные (ошибки авиадиспетчеров, операторов атомных электростанций, войны, загрязнение окружающей среды и т. д.); техногенные (недостатки конструкции машин, связанные с увеличением числа опасных факторов при их эксплуатации, низким уровнем безопасности и т. д.);
по пространственной локализации: связанные с литосферой, гидросферой, атмосферой, космосом;
по времени проявления отрицательных последствий: импульсивные; кумулятивные;
по характеру проявления: явные, скрытые;
по сфере проявления: производственные, непроизводственные;
по числу пострадавших: индивидуальные, групповые;
по распределению в пространстве: концентрированные, рассеянные;
по социальной ориентации: добровольные, принудительные.
К факторам, воздействующим на состояние организма, относят температуру воздуха, атмосферное давление, механическое давление на отдельные участки тела, концентрацию кислорода, токсичных веществ и пыли, болезнетворных микроорганизмов, плотность потока электромагнитных излучений, уровень ионизирующих излучений, разность электрических потенциалов, уровень звукового давления.
6
3 :: 4 :: 5 :: 6 :: Содержание
6 :: 7 :: 8 :: Содержание
1.2. ИСТОРИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ
Первые сведения об опасностях, возникающих в процессе труда, дошли до нас из глубины веков. Так, еще древнеримский врач Гиппократ, живший в 460—377 гг. до нашей эры, описывал болезненное состояние рудокопов. У них наблюдались тяжелое дыхание и бледность кожи. Они жаловались на давление в груди. Впервые определенные Гиппократом четыре типа темпераментов (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик) учитывают в инженерной психологии при выяснении степени подверженности работников несчастным случаям и в наши дни.
Гален (129—201 гг. нашей эры) был личным врачом императора Марка Аврелия. Ученый обратил внимание на вредное воздействие на организм человека пыли и свинца.
6
Уроженец Швейцарии Парацельс (настоящее имя Филипп Ауреол Теофраст Бомбаст фон Гогенгейм)., живший в 1493— 1541 гг., отметил непродолжительность жизни горняков и описал заболевание под названием "чахотка горняков, каменотесов, литейщиков". В работе "О чахотке и других заболеваниях горнорабочих" Парацельс указал клинические признаки этой болезни.
Немецкий врач, геолог и металлург Агрикола (настоящая фамилия Бауэр), живший в 1494—1555 гг., выявил влияние условий производства на здоровье работающих и описал его в своем труде "О горном деле".
Считающийся основоположником науки о заболеваниях, связанных с профессиональной деятельностью, ректор университета г. Падуя Бернардино Рамаццини (1633—1714) в 1700 г. опубликовал книгу "О болезнях ремесленников (рассуждение)", в которой он описал болезни и методы лечения работников более 50 профессий, затронув и вопросы гигиены.
В России впервые в законодательном порядке Петр I заставил купцов отчислять деньги на безопасность судоходства и поддержание дорог в надлежащем состоянии. Он издал Указ о содержании дорог, каналов, шлюзов и бечевников на основании шведского и голландского законов.
М. В. Ломоносов (1711—1765) сформулировал правила безопасности и санитарные правила при выполнении горных работ, создал теорию естественной вентиляции шахт, основанную на физических свойствах воздуха при разной температуре. В своем труде "Первые основания металлургии или рудных дел", опубликованном в 1742 г., он изложил рекомендации о креплении грунта и безопасных переходах по лестницам, о правилах ношения рабочей одежды. Ломоносовым были изобретены и построены анемометр и барометр и совместно с Г. В. Рихманом разработана конструкция молниеотвода.
На съезде Технического общества в 1882 г. профессор В. Л. Кирпичев (1845—1913) выступил с докладом "О мерах предосторожности при обращении с машинами и приводами".
И. М. Сеченов (1829—1905) в своей работе "Рефлексы головного мозга" заложил научные основы физиологического анализа жизнедеятельности человека, в том числе и трудовой деятельности. В его книге "Очерк рабочих движений человека" (1901) научно обосновано ограничение длительности рабочего дня и исследованы наиболее благоприятные условия отдыха.
Законы высшей нервной деятельности, установленные И. П. Павловым (1849—1936), лежат в основе современных представлений о формировании трудовых навыков, развитии причин снижения работоспособности, научного обоснования профилактики утомления на производстве.
Впервые в Петербурге Д. П. Никольский (1855—1918) начал преподавать курс гигиены труда и первой помощи при несчастных случаях в Горном (с 1897 г.), Технологическом (с 1902 г.) и
7
Политехническом (с 1904 г.) институтах. По его инициативе в Обществе охраны народного здравия была создана комиссия по охране труда. Он написал много работ по охране здоровья рабочих. Для улучшения учебного процесса и привлечения внимания общества к вопросам охраны труда Никольский организовал выставки и музеи по гигиене и охране труда.
В 1902 г. земский врач А. В. Погожев создал первый журнал по гигиене труда "Промышленность и здоровье".
Н. Е. Жуковский (1847—1921) — основоположник современной гидроаэродинамики. Ее используют для расчета работы вентиляторов и систем вентиляции. В 1910г. он открыл аэродинамическую лабораторию в МВТУ.
Н.Д.Зелинский (1861 — 1953) в 1915г. создал первый противогаз, который стали использовать во время первой мировой войны.
В 1917 г. в России был опубликован Декрет о восьмичасовом рабочем дне. Для лиц моложе 18 лет продолжительность рабочей смены была сокращена до 6 ч в сутки.
В 1918г. был издан первый российский Кодекс законов о труде (КЗоТ).
С 1929 г. курс "Техника безопасности и охрана труда" стал обязательным для вузов страны. В 1966г. он получил название "Охрана труда". После рассмотрения на коллегии Гособразования СССР вопроса "О первоочередных мерах по перестройке образования по вопросам охраны труда и гражданской обороны" был издан приказ № 473 от 09.07.1990 г. В нем, в частности, предусматривалось введение в учебные планы специальностей высшей школы с учетом содержания программы дисциплины "Промышленная экология и безопасность", вместо курсов "Охрана труда" и "Гражданская оборона" курса "Безопасность жизнедеятельности". Кроме того, для решения проблем безопасности, постоянно возникающих в процессе производственной деятельности, приказом Госкомитета РФ по высшей школе №292 от 13.05.1993г. утверждена новая учебная специальность "Безопасность жизнедеятельности" (шифр 32.01) для подготовки соответствующих высококвалифицированных специалистов.
8
6 :: 7 :: 8 :: Содержание
8 :: 9 :: 10 :: Содержание
1.3. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ БЕЗОПАСНОСТИ
Под системой понимают совокупность элементов, функции которых взаимосвязаны и скоординированы для достижения некоторой общей цели. Элементы системы — это не только материальные объекты, но также отношения и связи.
Обеспечение безопасности производственной деятельности, как уже упоминалось ранее, заключается в максимальной адаптации человека в системе "человек — машина — производственная среда" при полном сохранении его здоровья и поддержании высокой работоспособности.
8
Цель системного анализа безопасности — выявление причин опасностей и разработка мероприятий, снижающих фактический уровень риска.
Функционирование технологических систем представляет собой выполнение ряда операций для превращения сырья в готовую продукцию. Человек — самый активный элемент систем (производительная сила). От эффективности его работы зависят количество и качество произведенного продукта, а также безопасность труда — производная от надежности подсистем и взаимосвязей элементов, входящих в систему "человек — машина — производственная среда". При отказе хотя бы одной взаимосвязи или одного взаимодействия между элементами системы или подсистемы формируются опасные ситуации, приводящие к несчастным случаям. Максимальное число состояний, обусловливающее неопределенность системы (вероятность наступления или ненаступления несчастного случая),
H=2v,
где v = п(п — 1) — максимальное число связей при п числе факторов.
При п = 2 Н= 4, а при п = 3 Н= 64, т. е. неопределенность системы резко возрастает.
Рассмотрим наиболее часто встречающиеся на производстве системы.
1. Эргатические (человек — машина). Безопасность работы определяется действиями человека и надежностью машин.
2. Биотехнические (человек — машина — животное). Безопасность работы определяется действиями человека, поведением животных и надежностью машин.
3. Технические вероятностные (человек — машина — производственная среда). Безопасность работы определяется действиями человека, надежностью машин и условиями труда.
В указанных системах человека считают наиболее переменчивым компонентом. При выполнении любой предложенной задачи на его поведение действует около миллиона индивидуальных факторов.
Систему "человек — машина" можно представить в виде структурной схемы (рис. 1.1).
Данная система — объект изучения инженерной психологии, ставящей своей целью улучшение функционирования системы на основе изучения взаимодействия ее элементов. С точки зрения безопасности труда одно из основных свойств системы — травмоопасность — наличие объекта травмирования в зоне рассеивания энергии опасного производственного фактора.
Опасным считают такой производственный фактор, который при воздействии на человека может привести к травме, заболеванию или снижению работоспособности.
9
Рис. 1.1. Структурная схема системы "человек — машина"
В результате взаимодействия источника травмирования и травмируемого объекта формируется один из следующих видов последствий: отказ в системе источника опасности (поломка или аварийная остановка); травмирование человека.
Существующие способы защиты от опасностей можно подразделить на активный (устранение самой опасности), пассивный (предотвращение воздействия опасного производственного фактора на человека).
Активный способ защиты более эффективен, но чаще всего связан с трудностями его практической реализации. Для повышения уровня безопасности способом пассивной защиты существует два пути:
создание более безопасных орудий, предметов, условий труда и средств индивидуальной и коллективной защиты;
организация более безопасного выполнения работы.
10
8 :: 9 :: 10 :: Содержание
10 :: 11 :: 12 :: 13 :: 14 :: 15 :: Содержание