
- •Передмова
- •Тематичний план курсу
- •Зміст програми курсу модуль 1. Базові форми соціального тема 1. Вступ до соціології
- •Тема 2. Культура як соціальне явище
- •Тема 3. Особистість і суспільство
- •Тема 4. Соціальний контроль та соціальні відхилення
- •Тема 5. Соціальна структура
- •Тема 6. Соціальна стратифікація та соціальна мобільність
- •Тема 7. Етнічность як фактор соціальної диференціації
- •Тема 8. Ґендер як фактор соціальної диференціації
- •Тема 9. Соціальні організації
- •Тема 10. Соціальні інститути. Громадська думка як соціальний інститут
- •Тема 11. Освіта як соціальний інститут
- •Тема 12. Економіка як соціальний інститут
- •Тема 13. Сім'я та шлюб як соціальні інститути
- •Тема 14. Суспільство та соціальні зміни
- •Тема 15. Основні концепції соціальних змін.
- •Тема 16. Методологія і методи соціологічних досліджень
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Вступ до соціології (1 год.)
- •Додаткова література
- •Тема 2. Культура як соціальне явище (1 год.)
- •Додаткова література
- •Тема 3. Особистість і суспільство (1 год.) План
- •Теми есе
- •Тема 4. Соціальні відхилення та соціальний контроль (1 год.)
- •Тема 5. Соціальна структура (1 год.)
- •Додаткова література
- •Тема 6. Соціальна стратифікація та соціальна мобільність (1 год.)
- •Додаткова література
- •Тема 7. Етнос як фактор соціальної диференціації (1 год.)
- •Теми есе
- •Додаткова література
- •Тема 8: ґендер як фактор соціальної диференціації (1 год.)
- •Теми есе
- •Додаткова література
- •Тема 9. Соціальні організації (1 год.) План
- •Теми рефератів та реферативних виступів
- •Теми есе
- •Додаткова література
- •Тема 10. Соціальні інститути. Громадська думка як соціальний інститут (1 год.)
- •Додаткова література
- •Тема 11. Економіка як соціальний інститут (1 год.)
- •Теми рефератів та реферативних виступів
- •Теми есе
- •Базові підручники та навчальні посібники
- •Тема 12. Освіта як соціальний інститут (1 год.)
- •Теми рефератів та реферативних виступів
- •Теми есе
- •Базові підручники та навчальні посібники
- •Додаткова література
- •Тема 13. Сім'я та шлюб як соціальні інститути (1 год.)
- •Теми есе
- •Тема 14. Суспільство та соціальні зміни (1 год.)
- •Додаткова література
- •Тема 15. Основні концепції соціальних змін (1 год.).
- •Додаткова література
- •Тема 16. Методологія і методи
- •Додаткова література
- •Правила написання та критерії оцінювання реферату.
- •Робота (відповідь) студента у ході обговорення програмних питань дисципліни на семінарських заняттях і критерії їх оцінки
- •Тематика командних проектів
- •Командний проект і Критерії його оцінювання
- •Правила написання тез, статті та критерії оцінювання.
- •Тестові завдання і критерії їх оцінки
- •Домашня робота і Критерії її оцінювання
- •Прогрмні питання до іспиту
- •Екзамен та критерії оцінювання
- •Тоффлер э. Третья волна. – м.: ооо "Фирма "Издательство act".
Командний проект і Критерії його оцінювання
Ціль командного проекту полягає в перевірці успішності засвоєння студентами категоріального апарату соціології та уміння використовувати соціологічну уяву для аналізу явищ і процесів, що відбуваються у суспільстві.
Командний проект – це пізнавально-аналітична робота групи студентів (3-4 люд.)
Зміст командного проекту по соціології полягає в критичному аналізі підходів і точок зору по одній із соціальних проблем. Тому в командному проекті повинні бути висвітлені наступні питання:
теоретичний зміст проблеми с точки зору різних підходів;
соціальний зміст проблеми, чим пояснюється посилена увага їй сьогодні, або, навпаки, відсутність такої уваги;
перспективи вивчення й рішення проблеми.
Правила оформлення командного проекту:
Текс набирається на комп'ютері (Times New Roman 14, полуторний інтервал) або (у крайньому випадку) пишеться розбірливим почерком.
Обсяг роботи – 10000-15000 тисяч знаків (без пробілів) або 7-10 сторінок.
На першому аркуші необхідно обов'язково вказати назву командного проекту, прізвища та ім'я всіх учасників проекту, групу. Текст можна починати писати відразу.
Наприкінці роботи необхідно привести список використаної літератури, посилання на веб-сайти та інші джерела інформації.
Обов’язкова візуалізація теоретичного матеріалу командного проекту за допомогою колажу на ватмані або презентації в Power Point
Процедура оцінювання командного проекту спирається на десять показників. Кожний показник оцінюється за шкалою від 1 до 10. Максимальний бал, таким чином, становить 100. Це дозволяє перерахувати балі у 5-бальну систему оцінок.
Критерії оцінювання командного проекту
Критерії оцінювання |
бали |
|
1 |
Змістовність (широта й повнота викладання теми) |
|
2 |
Формулювання проблеми в соціологічних термінах |
|
3 |
Структурованість і відповідність заданій темі |
|
4 |
Коректне використання соціологічного категоріального апарату |
|
5 |
Наявність емпіричних матеріалів, що підтверджують точку зору авторів |
|
6 |
Аналітичні елементи в роботі |
|
7 |
Наявність авторської позиції |
|
8 |
Ясність, логічність викладу матеріалу |
|
9 |
Візуалізація теоретичного матеріалу, вміння повно представити роботу, зацікавити аудиторію |
|
10 |
Уміння точно й змістовно відповісти на питання |
|
|
Підсумковий показник (у балах) |
|
|
Оцінка по 5-бальній шкалі |
|
Правила написання тез, статті та критерії оцінювання.
Ціль написання тез, статті полягає в перевірці успішності засвоєння студентами категоріального та понятійного апарату соціології та уміння застосовувати його для аналізу явищ і процесів, що відбуваються у суспільстві.
Тези, стаття має певну структуру:
Вступ. У вступі обґрунтовується вибір теми, її актуальність, розкривається проблематика обраної теми та ціль статті.
Основна частина. Вона містить у собі зміст тексту, приводяться основні тези, вони аргументуються.
Висновок. Робиться загальний висновок по проблемі, заявленій у назві статті.
Список використаної літератури.
Правила оформлення статті:
Текс набирається на комп'ютері (Times New Roman 14, полуторний інтервал).
Обсяг роботи – 1500-5000 тисяч знаків (без пробілів) або 2-5 сторінок.
На першому аркуші обов'язково вказати назву статті, прізвище, ім'я й групу автора.
Процедура оцінювання тез, статті спирається на десять показників. Кожний показник оцінюється за шкалою від 1 до 10. Максимальний бал, таким чином, становить 50. Це дозволяє перерахувати балі у 5-бальну систему оцінок.
Критерії оцінювання тез, статті
Критерії оцінювання |
бали |
|
1 |
Структурованість роботи і відповідність структури змісту теми |
|
2 |
Чітке визначення актуальності, цілі, завдань, проблеми, що освітлюються у статті |
|
3 |
Змістовність (широта і повнота висвітлення теми) |
|
4 |
Коректне оформлення цитування, перелік використаної літератури |
|
5 |
Наявність емпіричної частини, що підтверджують точку зору авторів |
|
|
Підсумковий показник (у балах) |
|
|
Оцінка за 5-бальною шкалою |
|