Додаткова література

1. Агабекян Р. Л. Математические методы в социологии. Анализ данных и логика вывода в эмпирическом исследовании: учеб. пособие – Ростов н/Д: Феникс, 2005.

2. Байдак Т. М., Козлова О. А. Методичні вказівки і завдання до практичного заняття з соціометрії. -Х.: ХІТВ, 2004.

3. Винославская С. Exit-poll: методика исследования в оперативном режиме //Социология: теория, методы, маркетинг – 2008. – №1

4. Ермолаев А. Выборочный метод в социологии. //http://lib.socio.msu.ru/l/library

5. Жоль К. К. Социология (в систематическом изложении): учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

6. Золотовицкий Р. Социометрия Я. Л. Морено: мера общения. //http://lib.socio.msu.ru/l/library

7. Крыштановский А. О. Анализ социологических данных с помощью пакета SPSS: учебное пособие. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2006

8. Сурмин Ю. П. Методология и методы социологических исследований: учебное пособие. – К.: МАУП, 2000.

9. Толстова Ю. Н. Анализ социологических данных. //http://lib.socio.msu.ru/l/library

10. Яушева А.А. Формирование выборки: поиск новых возможностей //Социологические исследования – 2007. – №8

Правила написання і Критерії оцінювання есЕ

Ціль написання есе полягає в перевірці успішності засвоєння студентами категоріального апарату соціології та уміння використовувати соціологічну уяву для аналізу явищ і процесів, що відбуваються у суспільстві.

Великий енциклопедичний словник визначає есе як «варіант філософської, літературно-критичної, історико-біографічної, публіцистичної прози, що поєднує у собі підкреслено індивідуальну позицію автора з невимушеним, часто парадоксальним викладенням матеріалу, орієнтованим на розмовну мову».

Відмітними рисами есе є:

• образність;

• афористичність;

• парадоксальність;

• яскраво виражена авторська позиція.

Для передачі особистого сприйняття автор есе залучає численні приклади, проводить паралелі, підбирає аналогії й використовує асоціації.

Зміст есе по соціології полягає в критичному аналізі підходів і точок зору по одній із соціальних проблем. Тому в есе повинні бути висвітлені наступні питання:

• теоретичний зміст проблеми с точки зору різних підходів;

• соціальний зміст проблеми, чим пояснюється посилена увага їй сьогодні, або, навпаки, відсутність такої уваги;

• перспективи вивчення й рішення проблеми.

Правила оформлення есе:

1. Текс набирається на комп'ютері (Times New Roman 14, полуторний інтервал) або (у крайньому випадку) пишеться розбірливим почерком.

2. Обсяг роботи – 4000-6000 тисяч знаків (без пробілів) або 3-5 сторінок.

3. На першому аркуші необхідно обов'язково вказати назву есе, прізвище, ім'я й групу автора. Текст можна починати писати відразу.

4. Наприкінці роботи необхідно привести список використаної літератури, посилання на веб-сайти та інші джерела інформації.

Есе здається у строк визначений викладачем, але не пізніше чім за місяць до закінчення семестру. Після визначеного строку есе не приймається. Присутність в есе плагіату, написання есе на тему, яка не входить до списку тем запропонованих викладачем, оцінюється «незадовільно» і не може бути переписані.

Процедура оцінювання есе спирається на десять показників. Кожний показник оцінюється за шкалою від 1 до 10. Максимальний бал, таким чином, становить 100. Це дозволяє перерахувати балі у 5-бальну систему оцінок.

Критерії оцінювання есе

Критерії оцінювання		бали
1	Змістовність (широта й повнота викладання теми)
2	Формулювання проблеми в соціологічних термінах
3	Структурованість і відповідність заданій темі
4	Коректне використання соціологічного категоріального апарату
5	Наявність емпіричних матеріалів, що підтверджують точку зору автора
6	Аналітичні елементи в роботі
7	Наявність авторської позиції
8	Ясність, логічність письмового викладу матеріалу, відповідність стилю викладання даному жанру роботи
9	Уміння стисло, логічно й повно представити роботу, зацікавити аудиторію
10	Уміння точно й змістовно відповісти на питання
	Підсумковий показник (у балах)
	Оцінка по 5-бальній шкалі