III. Match the questions with the gaps. Make up the questions to the rest of the gaps. What do you think the answers may be?

IV. Read the following stories and suggest what happened next.

	Robin’s story It was nearly ten years ago, so I was 22. I was working as a builder at that time and I was also a singer with a band in my free time. Anyway, we were building some houses near Farnham in Surrey. It was about half past ten in the morning and most of the other men were having their tea break. They were listening to the radio. I was working on the roof of one of the houses. There was another guy near me. He was painting the windows of the next house …..
		Katherine’s story It was two years ago – about eight o’clock in the evening. We were sitting in the living room. My husband was sitting in an armchair. He was reading the paper, as he always did. I was sitting on the sofa. I was knitting. Our daughter was expecting a baby, you see – our first grandchild – and I was knitting a little cardigan for it. There was a quiz show on the TV. But we weren’t really watching it. Well, as I said, we were just having a normal evening at home, when suddenly.…..
David’s story Oh yes, I can remember it as if it was yesterday. I was at work at the time – at the bank. I was having a meeting with my staff. We were all sitting around the big table in my office. It was a rather boring meeting. Anyway, while Sarah Harvey, the assistant manager, was speaking, my secretary came in and said, “There’s a phone call for you”. Well, normally my secretary doesn’t interrupt meetings for phone calls. She takes a message. So I was surprised when she came in. “It’s your wife”, she said. “She says it’s urgent.” I was rather worried at this. My wife doesn’t panic easily ……

UNIT 16

Past and Present

I. Read the notes from Mark’s life. Talk about what’s new with him.

five years ago	today
lived in London smoked twenty cigarettes a day was single had no children didn’t like his job didn’t speak any foreign language	live in Bristol doesn’t smoke has a wife have a baby has an interesting job can speak French

II. Read this letter and say what changes have happened in Heide’s life.

III. Match the pairs of sentences about Heide.

She’s had a baby. She’s got married. They’ve moved to a new flat. She’s found a new job. She’s bought a new car. She’s given up smoking.

She drives a Volkswagen now. It’s in a very new building in Potsdam. She starts on Monday. She feels much healthier. She lives with her husband now. Their son is one month old.

IV. Are the sentences true or false?

1. Heide is still not married.

2. She has a new job.

3. She has a daughter.

4. Her baby is three months old.

5. She lives in Germany.

V. Now write a letter to a friend describing how things have changed for you in the last year.

 VI. Listen to Roger talking about his life and tick () the things he says he has done.

 lived in a foreign country;

 worked for a big company;

 stayed in an expensive hotel;

 flown in a jumbo jet;

 cooked a meal for ten (or more) people;

 met a famous person;

 seen a play by Shakespeare;

 driven a tractor;

 been to hospital;

 won a competition.

What about you?

Have you ever done any of these things?

GRAMMAR REFERENCE

ИСЧИСЛЯЕМЫЕ И НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

В английском языке существительные бывают исчисляемые и неисчисляемые.

Исчисляемые существительные – это существительные, которые можно посчитать:

a table, two tables, three tables …..

Существительные, которые нельзя сосчитать, называются неисчисляемыми. Они не могут иметь множественного числа и никогда не употребляются с неопределенным артиклем a/an:

snow, butter, money, sand, milk

Исчисляемые существительные в английском языке, так же как и в русском языке, изменяются по числам. Они могут употребляться в единственном и множественном числе.

1. Множественное число большинства существительных образуется путем прибавления окончания –s к существительному в единственном числе, которое читается:

   1. как z после звонких согласных и после гласных:

a bed – beds bedz a tie - ties taiz

2. как s после глухих согласных:

а map – maps maps

2. Cуществительные, оканчивающиеся на согласные –s, -ss, -ch, -sh, x, во множественном числе принимает окончание –es,которое читается iz:

a box – boxes boxiz

3. K именам существительным, оканчивающимся на -y с предшествующей согласной прибавляется окончание –es и -y меняется на –i:

a city –cities sitiz

Если перед -y стоит гласная, то никаких изменений не происходит и мн. число образуется путем прибавления –s:

a day - days

4. Мн. число существительных, оканчивающихся на f, образуются путем замены f, согласной v и прибавлением окончания –es:

a shelf – shelves

5. Ряд существительных сохранили старое образование мн. числа путем изменения корневой гласной:

a man – мужчина - men –мужчины a woman-женщина – women –женщины a foot- нога - feet –ноги a mouse –мышь - mice – мыши an ox - бык – oxen - быки

a child –ребенок – children – дети a tooth – зуб - teeth –зубы a goose - гусь - geese - гуси a fish – рыба –fish- рыбы a sheep - овца -sheep - овцы

ЗАПОМНИТЕ!

Следующие существительные всегда употребляются во множественном числе в английском языке:

Scissors, glasses, trousers, jeans, shorts, tights, pyjamas.

I. Which of the nouns are countable or uncountable? Write C or U.

egg sugar apple pen pepper

orange bread salt pencil money

window plate city paper water

II. Write the plural.

potato sandwich knife spoon

fork cake tomato peach

candy plate banana vegetable

mango berry dish pear

III. Some of the sentences are right but most are wrong. Correct them.

1. The town center is full of tourist.

2. I’m going to buy some flowers.

3. For this cake I need two cup of flour.

4. There are a lot of cafe in our town.

5. For breakfast I usually have some tea with a toast.

6. Most of the restaurant in our town are very expensive.

7. How many egg do you need for that salad?

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Притяжательный падеж существительных показывает принадлежность предмета какому либо лицу. Существительное в притяжательном падеже служит определением к другому существительному и отвечает на вопрос whose – чей? Притяжательный падеж существительных в единственном числе образуется путем прибавления к существительному окончания –s ( т.е апостроф и окончание), которое произносится z, s или iz согласно тем же правилам которым подчиняется произношение окончание –s множественного числа существительных:

The girl’s ball - мяч девочки

My friend’s car - автомобиль моего друга

David’s camera - фотоаппарат Дэвида

Притяжательный падеж существительных во мн. числе обозначается только одним апострофом без дополнительного окончания:

The boys’ toys - игрушки мальчиков

Если существительное во множественном числе не имеет окончания, то притяжательный падеж образуется путем добавления ‘s и апострофа:

The children’s books – книги детей

The men's hats - шляпы мужчин