
- •Державна податкова служба україни національний університет державної податкової служби україни Кафедра господарсько – правових дисциплін
- •Робоча програма
- •Рецензія на робочу навчальну програму з курсу "Організація претензійно-позовної роботи"
- •Передмова
- •1. Опис навчальної дисципліни “Організація претензійно – позовної роботи”
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •“Організація претензійно – позовної роботи”
- •За напрямом підготовки магістрів 0601 “Право” спеціальності 8.060101 “Правознавство”
- •Денна форма навчання
- •Структура навчальної дисципліни “Організація претензійно – позовної роботи” За напрямом підготовки 0501 “Право”
- •Заочна форма навчання
- •3. Зміст програми за темами Модуль 1 (Теми 1.1-1.3) Загальні положення правового регулювання претензійно-позовної роботи
- •Тема 1.1 Теоретико-правові засади організації
- •Претензійно – позовної роботи
- •Тема 1.2. Організаційно-правові основи захисту прав і законних інтересів суб’єктів господарювання
- •Тема 1.3. Загальний порядок пред’явлення претензій
- •Тема 1.4 Облік, аналіз та узагальнення претензійно – позовної роботи
- •Модуль іі Правовий інститут претензії та спеціальний порядок пред’явлення та розгляду претензій (Теми 2.1-2.4)
- •Тема 2.1. Організаційно-правові основи досудового врегулювання господарських спорів
- •Тема 2.2 Особливості організаційно-правового забезпечення досудового врегулювання податкових спорів
- •Тема 2.3. Особливості організаційно-правового забезпечення досудового врегулювання спорів за договорами перевезення вантажів на транспорті.
- •Тема 2.4 Особливості організаційно-правового забезпечення досудового врегулювання розбіжностей, що виникають при укладанні, зміні та розірванні господарських договорів
- •Модуль ііі Правовий інститут позову та організація позовної роботи на підприємстві, в установі, організації (Теми 3.1.-3.4)
- •Тема 3.1 Організаційно-правові основи позовної роботи на підприємстві, в установі, організації
- •Тема 3.2 Особливості організації позовної роботи за окремими категоріями справ у господарських судах
- •Література Основна :[1; 3; 7; 17; 20; 27; 56]
- •Тема 3.3 Особливості супроводу фахівцями юридичної служби підприємств (установ, організацій) окремих категорій справ в судах загальної юрисдикції
- •Тема 3.4 Особливості здійснення позовної роботи при врегулюванні транспортних спорів
- •Форми та засоби поточного і підсумкового контролю
- •Критерії оцінювання результатів поточного та підсумкового контролю
- •Методика оцінювання студентів за іспитом
- •Перелік питань до модульної контрольної роботи №1
- •Перелік питань до модульної контрольної роботи №2
- •Перелік питань до модульної контрольної роботи №3
- •Завдання до модульної контрольної роботи№1
- •Перелік питань до аудиторної контрольної роботи /заочна форма навчання/
- •Завдання для аудиторної контрольної роботи
- •Контрольні питання з курсу
- •Перелік тем для індивідуальної та самостійної роботи /написання рефератів/
- •Рекомендована література: Основна:
- •Додаткова
Методика оцінювання студентів за іспитом
Підсумком вивчення курсу „Організація претензійно – позовної роботи” є складання іспиту.
При вирішенні питання про рівень підготовленості студентів з предмета викладач керується критеріями та положеннями, які розроблені Міносвіти України і повинен оцінити:
знання основного фактичного матеріалу в об’ємі програми курсу;
знання відповідного діючого законодавства;
вміння чітко і грамотно обґрунтувати застосування окремих положень закону;
вміння самостійно, послідовно, чітко і впевнено викласти свої думки.
Семестровий контроль (екзамен) з дисципліни «Організація претензійно-правової роботи» є обов’язковим і проводиться за навчальним матеріалом, визначеним робочою навчальною програмою дисципліни у повному обсязі за семестр.
До складання семестрового контролю допускаються студенти, які за підсумками модулів набрали в сумі не менше 25 балів. Якщо студент набрав за підсумками трьох модулів менше 25 балів, то він не допускається до екзамену, а також зобов’язаний відпрацювати індивідуально теми для отримання необхідного прохідного балу на екзамен за рішенням апеляційної комісії або в ході повторного навчання.
Семестровий екзамен проводиться в усній формі. Кожен білет містить 2 теоретичних питання, які оцінюються максимальною кількістю 40 балів (2х20=40) та одне тестове завдання, яке оцінюється максимальною кількістю 10 балів. Отже, максимальна кількість балів, яку студент може отримати на семестровому екзамені – 50 балів.
У підсумку:
Оцінка за шкалою ЕСТS |
Оцінка за бальною шкалою |
Оцінка за розширеною шкалою |
Еквівалент оцінки за пятибальною шкалою |
|
А |
90-100 |
Відмінно |
5 |
|
B |
80-89 |
дуже добре |
4,5 |
|
C |
70-79 |
Добре |
4 |
|
D |
60-69 |
Задовільно |
3,5 |
|
E |
50-59 |
Достатньо |
3 |
|
FX |
35-49 |
Незадовільно |
2 |
|
x |
0-34 |
Неприйнятно |
1 |
Перелік питань до модульної контрольної роботи №1
Поняття претензійно – позовної роботи.
Правові засади регулювання претензійно – позовної роботи.
Значення та функції претензійно – позовної роботи.
Органи (структурні підрозділи), що здійснюють претензійно – позовну роботу.
Поняття та цілі претензійної роботи.
Поняття та види претензій.
Зміст претензії.
Поняття та значення „інституту претензії”.
Правові засади організації претензійної роботи на підприємстві (установі, організації).
Розподіл претензійної роботи між структурними підрозділами підприємства (установи, організації).
Правові засади пред’явлення претензій в загальному порядку.
Загальний порядок та строки пред’явлення претензій.
Документи, що додаються до претензії.
Розгляд претензій, пред’явлених у загальному порядку.
Підготовка проекту відповіді на одержану претензію.
Подання відповіді на одержану претензію.
Взаємодія структурних підрозділів при розгляді пред’явлених претензій.
Відповідальність за недодержання встановленого порядку розгляду претензій.
Реєстрація і зберігання претензійних та позовних матеріалів.
Облік та контроль претензійно-позовної роботи підприємства (установи, організації).
Організація та здійснення аналізу претензійно-позовної роботи.
Узагальнення результатів претензійно-позовної роботи на підприємстві (установі, організації).