
- •Урок 1 Система испанских гласных
- •Mi mamб toma tй – моя мама пьет чай.
- •I спряжение
- •Anita toma un (неопределенный артикль м.Р.) tomate. (Анита берет помидор)
- •Отрицание
- •Предлоги con, sin
- •Общие вопросы:
- •Специальные вопросы
- •Урок 4 Фонетика (Fonйtica):
- •Указательные местоимения
- •Вопросительное слово їCуmo?
- •Оппозиция їCуmo? и їQuй?
- •Личные местоимения
- •Урок 5 Фонетика (Fonйtica):
- •Притяжательные местоимения
- •Местоимения в дательном падеже
- •Местоимения в винительном падеже
- •Урок 6 Фонетика (Fonйtica):
- •Koсвенный вопрос
- •Фонетика(Fonйtica). Repaso (Повторение).
- •Вопросительное слово їDуnde? (где?)
- •II спряжение
- •III спряжение
- •Bопросительные слова їCuбnto? (сколько?), їCuбndo? (когда?)
- •Числительные (1-10)
- •Модальные глаголы:
- •Урок 10
- •Фонетика (Fonйtica):
- •Урок 11 Фонетика (Fonйtica):
- •Предлоги (повторение):
- •Вопросительные местоимения (повтор):
- •Урок 12
- •Фонетика (Fonйtica):
- •Числительные (Numerales):
- •Неопределенные местоимения:
- •Урок 13
- •Фонетика(Fonйtica)
- •Оппозиция глаголов querer и gustar
- •Обычно употребляется в 3-ем лице ед. И мн. Числа
- •Порядковые числительные:
- •Урок 14
- •Фонетика (Fonйtica):
- •Venir – приходить, приезжать
- •Отрицательные местоимения, наречия
- •Числительные (Numerales)
- •Урок 15
- •Фонетика (Fonйtica)
- •Урок 16
- •Фонетика (Fonйtica):
- •Интенсификатор mucho
- •Hora - Время
- •Личные местоимения в дательном и винительном падежах в одном предложении
- •Упражнения (Ejercicios): Замените повторяющиеся существительные местоимениями:
- •Урок 17
- •Фонетика (Fonйtica):
- •Местоименные (возвратные) глаголы:
- •Урок 18
- •Фонетика (Fonйtica): Дифтонги.
- •Маркеры разговора (Marcadores de la conversaciуn)
- •Урок 19
- •Фонетика (Fonйtica): Дифтонги.
- •Отклоняющиеся глаголы.
- •I группа – e – ie
- •II группа – o-ue poder – мочь, быть в состоянии
- •Mostrar (demostrar)- показывать, (la demostraciуn – показ)
- •Урок 20
- •Отклоняющиеся глаголы:
- •III группа – e – I
- •IV группа – c – zc (1ое лицо, ед.Ч.)
Урок 5 Фонетика (Fonйtica):
Запишите звук, который Вы слышите (Escribа el sonido que oigas):
gue...a, guita.....a, pe.....a, un.....amo, нnteg.....o, ba......o, las .....utas, que....e....., pб.....oco, ce....a....., ca......e.......a.
[l] - L, l
Согласный [l] тверже, чем русское [ль], но мягче, чем русское [л].
В начале слова: Lola, lomo, lupa, lelo, lana, la mano, la cara, la cola
В середине слова: pelo, polo, mula, pila, pulpo, el otro, el paro, palpar
В конце слова: йl, cal, mal, col, moral, Уpel, moral
En la clase hay una lбmpara calara, una pluma marrуn y una flor bonita – В классе есть светлая лампа, коричневая ручка и красивый цветок.
Texto №1
Прочитайте, переведите, выучите:
ЎHola! Soy Enrique. Soy un alumno. Estudio en la escuela. їCуmo son nuestras clases? Nuestras clases son interesantes y alegres, por eso estudio bien.
Hoy es Lunes. Las clases de hoy son interesantes y divertidas. La clase en que estamos ahora es grande y clara. Hay muchas mesas y lбmparas aquн.
Carlos es mi amigo. Hoy no estб aquн. Estб en casa. їPor quй falta Carlos a la clase? Porque estб enfermo. Почему Карлос пропускает урок? Потому что болеет.
Притяжательные местоимения
Мой |
mi |
наш |
nuestro (-a, -os, -as) |
Твой |
tu |
ваш |
vuestro (-a, -os, -as) |
Его Её Ваш |
su |
их
Ваш |
su |
Упражнения (Ejercicios):
1. Переведите: наш дом – наши дома, его дом – его дома, их машина – их машины, ваша собака – ваши собаки, моя проблема – мои проблемы, твой друг француз – твои друзья французы.
2. Вставьте притяжательные местоимения:
Policнa: Estas son __________ bolsas, chicos.
Laura: Perdуn, pero йstas no son _________.
Juan: їNo son __________ bolsas? їEstбs segura?
Laura: Claro, que no. ________ bolsas son mбs grandes y grises, y йstas son negras.
Policia: Entonces, ______ bolsa es йsta, їno?
Laura: Ay, no. Imposible. ЎEs la bolsa de mi madre! ЎSн, sн, sн, es _____ bolsa!
Грамматический комментарий:
Предлог “de” обозначает принадлежность.
Ejemplo: la bolsa de mi madre – сумка моей мамы
сasa de tu tнo – дом твоего дяди
Местоимения в дательном падеже
me |
Мне |
nos |
нам |
te |
Тебе |
os |
вам |
le |
ему, ей, Вам |
les |
им, Вам |
ИГ3 DAR- давать
|
doy |
damos |
|
|
das |
dбis |
|
|
da |
dan |
|
Te doy un regаlo – Я тебе дарю подарок
їLe das la mano? – Ты даешь ему руку?
Местоимения в винительном падеже
me |
Меня |
nos |
Нас |
te |
Тебя |
os |
Вас |
lo la |
его, Вас ее, Вас |
los las |
их, Вас их, Вас |
Esta foto es interesante. La tomo. – Эта фотография интересная. Я ее беру.