Урок 18

Скороговорка (Trabalenguas): Quien no ha visto Sevilla, no ha visto maravilla.

Фонетика (Fonйtica): Дифтонги.

В испанском дифтонги образуют гласные i,u, которые соответственно будут произносится [j], [w].

[aj] – ai, [ej] – ei, [oj] – oi, [uj] – ui;

[aw] – au, [ew] – eu, [ow] – ou

[ja] – ia, [je] – ie, [jo] - io, [ju] – iu

[wi] – ui, [wo] - uo

Дифтонги [aj], [ej], [oj], [ui]: dais, aire, peine, veis, sois, veinte, entrбis, voy, soy

Дифтонги [aw], [ew], [ow]: fauna, jaula, deuda, Australia, Europa, europeo

Дифтонги [ja], [je], [jo], [ju]: piano, pie, acciуn, viento, limpio, adiуs, ciudad, viuda, plata u oro, Paco y Ana

Дифтонги [wi], [wo]²: cuido, cuota, fui, ruido, continuo, distribuir, intuir.

Напишите дифтонги, которые слышите:

Nac....n/ s......lo/ nov ........ mbre / n......tro / v......nto / s.....s / Aleman..... / v.....nte / f......ste / S......cia / tr.....ma / pregunt .....s / S......za / s.......mpre / s........vecito / Ec........dor / ling........stica / v.......rnes / Rus...... / D......ro / cinc........nta / lluv........ / .......skadi / ........rel........no / ........d.........nc.......

Texto №5.

Hoy es el cumpleaсos de la madre de Roberto. El sabe que a su madre le gustan mucho las rosas. Por la maсana temprano Roberto sale de su casa y va a una floristerнa que estб al lado de su casa.

- ЎBuenos dнas! – saluda Roberto a la florista.

- ЎBuenos dнas!, їquй deseas?

- Quiero comprar un ramo de flores. Lo quiero muy bonito.

- їQuй flores te gustan? – pregunta la florista.

- Me gustan todas las flores, pero el ramo es para mi madre y a ella le gustan las rosas.

- їTe gustan estas?

- Sн, muchas gracias. їCuбnto vale el ramo?

- Cien pesetas.

- Aquн tiene Usted los cien pesetas. Muchas gracias por el ramo, es muy hermosa y le va a gustar a mi madre. ЎAdios!

Упражнения (Ejercicios):

1. Воспроизведите диалог между продавщицей и Роберто.

2. Перескажите рассказ от имени Роберто, продавщицы.

3. Составьте собственный диалог, используя нижеприведенные маркеры разговора.

Маркеры разговора (Marcadores de la conversaciуn)

oye, oiga	слушай(те)	чтобы привлечь внимание
mira	смотри	чтобы объяснить что-либо
dime	да, слушаю	чтобы показать готовность к восприятию
pues	ну	чтобы выразить неуверенность
pues	тогда	чтобы предложить что-нибудь
bueno	хорошо, ладно	чтобы завершить тему, разговор
їvale?	ладно? понятно?	чтобы убедиться, что вас поняли
vale	идет, ладно	чтобы договорится

Упражнения:

1. Соотнесите фразы:

1. Lo siento, pero es que hoy no voy a ir	1. Dime
2. їA quй hora vienen?	2. Vale, vale, tranquilo.
3. їNos vemos a las seis?	3. Bueno, Ўquй vamos a hacer!
4. Oye, їsacбis al perro, que ya me tengo que ir?	4. Mira, ahн, detrбs de esta casa.
5. Mira, ya son las nueve.	5.Pues, no sй.
6. Oye, tengo una pregunta.	6. Vale, muy bien.
7. їY mis pantalones?	7. Bueno, me voy tambiйn.
8. Oiga, їdуnde estб lacatedral?	8. Mira, estбn aquн.

1. Заполните пробелы нужными маркерами разговора:

а) - _______, Javier.

- _______.

- їTenemos hoy la clase de espaсol?

- їDe espaсol? __________ ni idea.

- ________, voy a preguntar a Marisol.

б) - їNos vemos?

- Uy, es que hoy no puedo. Tengo que estudiar.

- Pero es que es muy importante.

- _______, si es asн...

- _______ entonces, a las seis en la faciltad, їvale?

- _______, hasta luego.

2. Переведите:

а) Слушай, ты сегодня занят? – Ну, не особенно.

б) – Тогда до завтра? – Ладно, тогда до завтра.