Урок 16

Скороговорка (Trabalenguas): Susana suele salir con su sobrina Sesеguta.

Фонетика (Fonйtica):

[c] - ch

Согласный [c] похож на русское [ч].

В начале слова: chapa, chica, chico, chacona, chulo, chopo, Charo

В середине слова: noche, hecho, pecho, cacha, ocho, escuchar, mucho, Nacho

Интенсификатор mucho

Усиливает значение слова и на русский переводится как "много", "сильно", "очень": Te quiero mucho. Hace mucho frнo.

• При употреблении с существительными mucho изменяется в роде и числе и ставится перед ним: Tengo muchos libros. En esta ciudad hay muchas casas bonitas.

• При употреблении с глаголом mucho не изменятся и ставится всегда после него: No voy a comer mucho.

• Для интенсификации прилагательных используется неизменяемый интенсификатор muy, который ставится перед ним: Es una chica muy simpбtica.

Упражнения (Ejercicios):

1. a) Образуйте множественное число, используя интенсификаторы:

un niсo, un deber, interesante, bonito, una montaсa, agradable, grande, una cocina, pequeсo, un problema, dificil, una ventana

2. Образуйте словосочетания с приведенными существительными и прилагательными и переведите.

2. Переведите:

Tenemos muchas chicas en el grupo. Somos muchos.Tenemos que comprar muchas cosas para la fiesta porque va a venir mucha gente. Tienen pocos profesores, pero son muy buenos.

Ты должен много гулять. Вас много? - Да, нас много. На нашем предприятии работает много людей и все они хорошие специалисты.

Hora - Время

______________

menos y	12.05 – Las doce y cinco 7.15 – Las siete y cuarto 10.30 – Las diez y media 16.45 – Las cinco menos cuarto de la tarde 6.55 – Las siete menos cinco
Типы вопросов: їQuй hora es? – Который час? їA quй hora? – Во сколько?	Типы ответов: Son las cuatro menos diez – Сейчас без десяти четыре (3.50) A la una y media de la noche – В половине второго ночи (1.30).

Упражнения (Ejercicios):

1. Переведите:

• las tres y cuarto, las doce y media, las diez y cinco, la una menos diez, a las tres menos veinte, a las ocho y media de la tarde, a las tres de la tarde en punto

• без десяти двенадцать, без четверти час, без двадцати десять, около (sobre) десяти, в половине шестого вечера, в двадцать минут десятого.

2. Поговорите со своим товарищем, что каждый из вас и в какое время собирается делать сегодня вечером.

Личные местоимения в дательном и винительном падежах в одном предложении

Грамматическая структура:

Marнa escribe una carta a mi. (Мария пишет письмо мне)– Marнa me escribe una carta¹(Мария мне пишет письмо). – Marнa me la escribe (Мария мне его пишет).

Порядок следования местоимений – дательный, винительный падежи).

Marнa escribe una carta a su amiga. – Marнa le escribe una carta. Marнa se la escribe (если встречаются два местоимения 3-его лица, первое меняется на se).

Упражнения (Ejercicios): Замените повторяющиеся существительные местоимениями:

1. Esta maсana David va a una tienda a comprarse una mochila. Ve una mochila preciosa. Coge la mochila, abre la mochila, se pone la mochila para ver que tal. Pregunta el precio, y como es barata compra la mochila.

2. Maсana es el cupleaсos de Eva, mi jefa. Voy a hacer a ella un pastel de cumpleaсos y voy a dejar a Eva el pastel de cupleaсos en el comedor. Despuйs con todos los amigos nos vamos a comer el pastel de cupleaсos.

3. Continuamente pienso (думаю) en mi novia Robotina. Quiero a mi novia Robotina. Necesito a mi novia Robotina. Maсana voy a escribir una carta a mi novia y voy a dar la carta a Eva. Eva muchos dнas ve a mi novia. Maсana, ademбs, voy a mandar a mi novia un ramo de rosas. Ella va a poner las rosas sobre la mesa. ЎComo quiero a mi novia!