
- •Урок 1 Система испанских гласных
- •Mi mamб toma tй – моя мама пьет чай.
- •I спряжение
- •Anita toma un (неопределенный артикль м.Р.) tomate. (Анита берет помидор)
- •Отрицание
- •Предлоги con, sin
- •Общие вопросы:
- •Специальные вопросы
- •Урок 4 Фонетика (Fonйtica):
- •Указательные местоимения
- •Вопросительное слово їCуmo?
- •Оппозиция їCуmo? и їQuй?
- •Личные местоимения
- •Урок 5 Фонетика (Fonйtica):
- •Притяжательные местоимения
- •Местоимения в дательном падеже
- •Местоимения в винительном падеже
- •Урок 6 Фонетика (Fonйtica):
- •Koсвенный вопрос
- •Фонетика(Fonйtica). Repaso (Повторение).
- •Вопросительное слово їDуnde? (где?)
- •II спряжение
- •III спряжение
- •Bопросительные слова їCuбnto? (сколько?), їCuбndo? (когда?)
- •Числительные (1-10)
- •Модальные глаголы:
- •Урок 10
- •Фонетика (Fonйtica):
- •Урок 11 Фонетика (Fonйtica):
- •Предлоги (повторение):
- •Вопросительные местоимения (повтор):
- •Урок 12
- •Фонетика (Fonйtica):
- •Числительные (Numerales):
- •Неопределенные местоимения:
- •Урок 13
- •Фонетика(Fonйtica)
- •Оппозиция глаголов querer и gustar
- •Обычно употребляется в 3-ем лице ед. И мн. Числа
- •Порядковые числительные:
- •Урок 14
- •Фонетика (Fonйtica):
- •Venir – приходить, приезжать
- •Отрицательные местоимения, наречия
- •Числительные (Numerales)
- •Урок 15
- •Фонетика (Fonйtica)
- •Урок 16
- •Фонетика (Fonйtica):
- •Интенсификатор mucho
- •Hora - Время
- •Личные местоимения в дательном и винительном падежах в одном предложении
- •Упражнения (Ejercicios): Замените повторяющиеся существительные местоимениями:
- •Урок 17
- •Фонетика (Fonйtica):
- •Местоименные (возвратные) глаголы:
- •Урок 18
- •Фонетика (Fonйtica): Дифтонги.
- •Маркеры разговора (Marcadores de la conversaciуn)
- •Урок 19
- •Фонетика (Fonйtica): Дифтонги.
- •Отклоняющиеся глаголы.
- •I группа – e – ie
- •II группа – o-ue poder – мочь, быть в состоянии
- •Mostrar (demostrar)- показывать, (la demostraciуn – показ)
- •Урок 20
- •Отклоняющиеся глаголы:
- •III группа – e – I
- •IV группа – c – zc (1ое лицо, ед.Ч.)
Отрицательные местоимения, наречия
nada |
ничто |
nunca |
никогда |
nadie |
никто |
ninguno(a, os, as) |
никакой (ая, ие) |
Упражнения (Ejercicios):
1. Переведите:
No veo nada. Nadie sabe, porque Ana falta a las clases. Nunca digo “Nunca”. Ninguna calle de mi ciudad me gusta. (No me gusta ninguna calle de mi ciudad). Ningun perro olvida su casa.
2. Заполните проблемы следующими словами: alguno, ninguno:
Запомните! Перед существительными мужского рода единственного числа эти местоимения теряют конечное –о (ningъn chico)
їTienes ______ libro de Historia? – No, no tengo ______
- їHay ________ cafeterнa por aquн? – No, no hay _______. Pero creo que puedes encontrar ________ bar al final de la calle.
- їDуnde vamos esta noche? їTienes ______ idea? – No. – Si no hace mal tiempo, vamos a la playa, їquй te parece? – Muy bien. No tengo ______ inconveniente.
3. Узнайте, есть ли у вашего товарища:
Libro de Geodrafнa, amigos espaсoles, plan para esta noche, disco para estudiar francйs, texto interesante
Modelo: - їTienes algъn libro en inglйs? – no, no tengo ninguno. Sн, tengo dos.
Числительные (Numerales)
treinta |
cuarenta |
cincuenta |
sesenta |
30 |
40 |
50 |
60 |
setenta |
ochenta |
noventa |
cien (ciento) |
70 |
80 |
90 |
100 |
Числительные от 21 до 29 пишутся в одно слово:
21 – veintinuo, 22 – veintidуs
Числительные от 31 до 99 пишутся в три слова:
31 - treinta y uno, 42 - cuarenta y dos, 53 - cincuenta y tres, 64 - sesenta y cuatro, 75 - setenta y cinco, 86 - ochenta y seis, 97 - noventa y siete, 183 - ciento ochenta y seis, но cien libros.
Упражнения (Ejercicios):
Запишите и задайте друг другу примеры в парах (Modelo: treinta y cinco mбs cuarenta don setenta y cinco) .
Составьте вопросы, ответами к которым будут следующие фразы:
61 chicas, 76 libros, 85 aсos, 24 bolsas, 91 euros, 13 habitaciones, 15 clases
Урок 15
Скороговорка (Trabalenguas): Corren y corren los carros por el parque.
Фонетика (Fonйtica)
Повторение (repaso):
Прослушайте и вставьте пропущенную g, gu, обозначающую звук [g], []:
...ordo, ...ante, ...ota, ...pe...ar, ...indal, ...iri, i...alar, ri...or, ...iso, le...al.
[h] - G,g + e,i
- J,j + a, o, u, согл.
Испанский согласный [h] произносится более глубоко, чес соответствующий ему русский. При его прочтении язык вибрирует, как при полоскании горла всухую.
Послушайте и повторите (Escucha y repite):
Перед e, i: gitano, gemelo, gimnasio, gesto, geуgrafo, general, coger
В остальных позициях: jota, ajo, hijo, Julia, Josй, paisaje, garaje, rojo
Texto №4
En Rusia trabajan muchos especialistas extranjeros. Son profesores, ingenieros etc. Normalmente viven juntos en una residencia o en un piso alquilado. En su tiempo libre van al cine para ver una pelнcula o al teatro para ver algъn espectaculo. Dicen, que les gusta mucho.
Por la maсana los especialistas extranjeros van a la Universidad o a la empresa, y estбn trabajando allн todo el dнa. Por la tarde preparan la comida tнpica de sus paises o escriben cartas a casa: a sus mujeres e hijos. Les quieren mucho y les hechan mucho de menos.
En Rusia tienen muchos amigos jovenes que les ayudan a orientarse en el pais extranjero. Los amigos rusos vienen a sus casas, los invitan a comer, a dar una vuelta, hablan de sus problemas.
Лексический комментарий:
1. trabajar, v |
работать |
|
2. especialista, m, f |
специалист |
|
3. extranjero, adj |
иностранный |
|
4. juntos, adv |
вместе |
|
5. residencia, f |
общежитие |
|
6. piso alquilado |
снятая квартира |
|
7. empresa, f |
предприятие |
|
8. mujer, f |
жена, женщина |
|
9. hijo, m |
сын |
|
10. hechar de menos |
скучать |
|
11. joven, adj |
молодой |
|
12. ayudar, v |
помогать |
|
13. dar una vuelta |
прогуляться |
|
Грамматический комментарий:
ayudar + a + alguien + hacer algo
Ayudo a mi amigo a hacer los deberes de casa.
їQuiйn ayuda a tu mamб a preparar la cena?
Структура estar + Gerundio (для обозначения действия, совершающегося в настоящий момент):
Gerundio – основа инфинитива + -ando (I спр.), iendo (II, III спр.)
Hablar – habl + ando – hablando (разговаривая)
Comer – com + iendo – comiendo (кушая)
Vivir – viv + iendo – viviendo (живя)
Исключения: dormir – durmiendo, morir, muriendo
Сравните: Leo en espaсol – Я читаю (вообще) на испанском
Ahora estoy leyendo un libro en espaсol – Я сейчас читаю книгу на испанском.
Упражнения (Ejercicios):
1. Образуйте формы герундия от глаголов:
Pasar, hacer, estudiar, traducir, pensar, realizar, cambiar
Переведите:
Los niсos estбn preparando los deberes.
Los padres estбn viendo la televisiуn.
їAnita? Estб en su habitaciуn, estudiando, por supuesto.
їJuan y Ana? Estбn bailando.
їLeo? о їestoy leyendo? Вставьте формы, обращая внимание на то, происходит ли действие вообще, или только в настоящий момент.
їQuй _____ (comer)? – Normalmente como pescado.
їQuй _______(leer)? – Una novela de amor.
їQue______ (mirar)? – Esta casa alta
їQuй _______(hacer)? – Soy mйdico.
їDуnde _______(vivir)? – En la capital.
їCon quiйn______ (hablar)? – Con Teresa.
їQuй ________(leer)? – Muchas cosas.
Поинтересуйтесь, что делают разные члены вашей семьи, используя данные слова и выражения:
Fregar los platos, preparar la cena, ver la tele, escuchar la mъsica, hacer los deberes |