Задача 17

Имеются данные о распределении численности безработных РФ по семейному положению за 2006 г. тыс.

чел.*

* Труд и занятость в России. 2007: Стат. сб. — М.: Росстат, 2007. С. 140.

Пол	Всего	Из них
		состоят в браке	холосты, не замужем	вдовцы, вдо- вы	разведены, разошлись

Мужчины	2631	1106	1173	45	307
Женщины	2368	1189	770	140	269

Определить относительные показатели структуры и сопоставить данные по мужчинам и женщинам и сфор-

мулировать выводы, рассчитать показатели структурных различий.

Вопросы для самоподготовки

1. Какие существуют источники данных о численности и составе населения?

2. Каковы содержание и методика расчета коэффициентов демографической нагрузки?

3. Перечислите основные выводы коэффициентов рождаемости и раскройте их содержание.

4. Каково математическое выражение связи между общим коэффициентом смертности и коэффициентами смертности по причинам?

5. Что понимается под внутренней и внешней миграцией?

6. Как вычисляется коэффициент механического прироста населения?

7. Что понимается под экономически активным населением?

8. Назовите основные источники данных для формирования системы индикаторов рынка труда.

9. Каковы критерии отнесения лиц к безработным (по методологии МОТ)?

10. В чем состоит различие общей и структурной безработицы?

Тесты

Тест 1

Под регистром населения понимается:

а) электронная версия итогов переписи населения;

б) материалы регистрации иммигрантов;

в) электронная база персонифицированных данных о населении страны;

г) материалы выборочной переписи населения;

д) списки родившихся в текущем году.

Тест 2

Какие из указанных показателей являются характеристиками естественного движения населения?

а) сальдо миграции;

б) коэффициент младенческой смертности; в) специальный коэффициент рождаемости; г) число умерших;

д) коэффициент механического прироста;

е) средняя численность населения.

Тест 3

При построении таблиц смертности средняя ожидаемая продролжительность жизни рассчитывается по фор-

муле:

_а) ^Tx _;

^l_x

_б) ^{lx +1} _;

^l_x

_в) ^{Lx +1} _;

^L_x

^{г) 1 − p}_x ^.

Тест 4

Суммарный коэффициент рождаемости это:

а) средняя арифметическая простая из возрастных коэффициентов рождаемости;

б) сумма возрастных коэффициентов рождаемости;

в) средняя арифметическая взвешенная из возрастных коэффициентов рождаемости;

г) общий коэффициент рождаемости, деленный на число возрастных групп.

Тест 5

По какой формуле рассчитывается интенсивность миграционного оборота?

а) отношение числа прибывших за год к среднегодовой численности населения;

б) разность между числом прибывших и выбывших за год, деленная на среднегодовую численность населе-

ния;

в) сумма числа прибывших и выбывших за год, деленная на среднегодовую численность населения;

г) число прибывших за год, деленное на число выбывших за год.

Тест 6

Как вычисляется коэффициент смертности по причинам?

а) число умерших за год от данной причины делится на среднегодовое число лиц, имеющих данное заболе-

вание;

б) число умерших за год от данной причины умножается на показатель доли лиц, имеющих данное заболе-

вание;

в) число умерших за год от данной причины делится на среднегодовую численность населения;

г) число умерших за год от данной причины делится на число умерших от всех причин за год.

Тест 7

Какова формула связи общего и специального коэффициентов рождаемости?

а) общий коэффициент рождаемости равен произведению специального коэффициента рождаемости и доли фертильного контингента в составе населения;

в) сумма общего коэффициента рождаемости и специального коэффициента рождаемости равна единице;

г) специальный коэффициент рождаемости равен частному от деления общего коэффициента рождаемости на суммарный коэффициент рождаемости;

д) произведение общего и специального коэффициентов рождаемости равно единице.

Тест 8

Коэффициент уровня экономической активности — это:

а) отношение численности ЭАН к численности населения в возрасте 15–72 года;

б) отношение численности занятых к численности ЭАН;

в) отношение численности ЭАН к общей численности населения;

г) численность лиц в возрасте 15–72 года по отношению к общей численности населения;

д) отношение численности населения трудоспособного возраста к численности ЭАН.

Тест 9

Укажите, какие из перечисленных источников данных используются в статистике рынка труда:

а) материалы ЗАГС;

б) данные всероссийских переписей населения;

в) материалы бюджетных обследований населения;

г) материалы служб занятости;

д) материалы обследований населения по проблемам занятости.

Тест 10

Коэффициент напряженности рынка труда (общий) вычисляется как отношение:

а) числа вакансий в организациях к численности безработных по методологии МОТ;

б) числа безработных по методологии МОТ к численности занятого населения;

в) числа безработных по методологии МОТ к численности ЭАН;

г) численности безработных по методологии МОТ к численности безработных, зарегистрированных в служ-

бах занятости;

д) численности безработных по методологии МОТ к числу вакансий в организациях.

Методические рекомендации для преподавателей

При чтении лекций и проведении практических занятий рекомендуется обратить внимание на следующую специфику данной темы. Во-первых, каждый отдельный блок показателей актуален не только для соответ- ствующего направления анализа, но, что особенно важно, участвует в формировании информационной базы для общей оценки демографической ситуации и состояния рынка труда. Следовательно, необходимо акцен- тировать внимание студентов на задаче комплексной оценки ситуации, на проведении сравнительного ана-

лиза тенденций по отдельным компонентам движения населения и формирования трудового потенциала страны или региона.

Рекомендуется обратить внимание на особенности методического обеспечения статистического анализа де- мографических процессов. В данной теме особенно наглядно прослеживается исключительное разнообразие различных модификаций базовых показателей, рассматриваемых в разделах учебника, относящихся к тео- рии статистики. Наибольшей спецификой отличаются показатели средней ожидаемой продолжительности жизни, которые формально являются средними величинами, но расчет их включает достаточно сложную цепь последовательных операций. Другой особенностью методического аппарата статистики населения яв- ляется широкое использование разнообразных демографических коэффициентов, которые с точки зрения теории статистики трудно поддаются идентификации. Демографические коэффициенты по своей сущности являются оценками интенсивности того или иного процесса и наиболее близки к понятию средних величин

в теории статистики.

Важной задачей освоения студентами данной темы является наряду с освоением методического аппарата выработка умения и навыков оценки тенденций и формулировки закономерностей на основе сводной число- вой информации. Следует также акцентировать внимание студентов на особенностях используемых источ- ников данных.