Учебная литература

Гриненко А.В., Жариков Ю.С. Правоохранительные органы Российсой Федерации. 4-е изд, перераб. и доп. М.: «Норма», 2011;

Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. Учебное пособие. М.: «Зерцало», 2010;

Качалов В.И., Качалова О.В. Правоохранительные органы. М: «Волтерс Клувер», 2010;

Петухов И.А., Мамынин А.С. Правоохранительные и судебные органы России. М.: «Эксмо», 2011;

Петухов И.А. Правоохранительные органы. М.: изд-во ИТК «Дашкова и К», 2010;

Поляков М.П., Федулов А.В. Правоохранительные органы России. Краткий курс лекций. 6-е изд., перераб. и доп. М.: «Юрайт», 2012;

Правоохранительные органы России. Учебник / Под ред. В.П. Божьева. М.: «Юрайт», 2012;

Правоохранительные органы: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Под ред. О.А. Галустьяна, И.И. Сыдорука, А.В. Ендольцевой, – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2010;

Судоустройство и правоохранительные органы. Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Ю.К. Орлова. М.: «Проспект», 2012;

Правоохранительные органы. Учебник / Под ред. А.В. Якушева. М.: «Приор», 2010;

Угольникова Н.В. Правоохранительные органы. Учебное пособие. 4-е изд., перераб. и доп. М., ИЦ РИОР, 2010;

Чашин А.Н. Судоустройство и правоохранительные органы. Учебник. М., 2012.

Периодические издания: Адвокат; Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации; Вестник Московского университета. Серия 11. Право; Государство и право; Гражданин и право; Журнал российского права; Закон и право; Законность; Законодательство; Право; Правоведение; Профессионал; Российская газета; Российский следователь; Российский судья; Российская юстиция; «Черные дыры» в российском законодательстве; Юридический консультант; Юрист.

Справочные правовые системы: Консультант Плюс и Гарант

Учебно-Методические материалы по учебной дисциплине «правоохранительные органы»

Тема 1. Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы».

Правовые основы организации и деятельности правоохранительных органов

Семинар – 2 часа

План:

1. Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы».

2. Правоохранительная деятельность как вид государственной деятельности; ее понятие, основные признаки, цели и задачи.

3. Понятие и признаки правоохранительного органа. Виды правоохранительных органов.

4. Общая характеристика нормативных правовых актов, регулирующих основы организации и деятельности правоохранительных органов.

Методические указания к теме:

Изучая первый вопрос, курсанты и слушатели должны иметь в виду, что предмет любой учебной дисциплины определяется, прежде всего, кругом тех вопросов и проблем, которые должны изучаться в ее рамках. Его содержание составляют сведения о государственных органах и некоторых негосударственных образованиях, осуществляющих правоохранительную деятельность, основах их организации, задачах и наиболее существенных направлениях деятельности, характере взаимодействия друг с другом и иными органами государства. Необходимо также уяснить систему курса «Правоохранительные органы», получить представление о которой можно, в частности, путем уяснения перечня тем, предусмотренных для изучения тематическим планом, представленным в данных учебно-методических материалах. Целесообразно обратить внимание на соотношение и взаимосвязь курса «Правоохранительные органы» с другими юридическими дисциплинами.

В рамках второго вопроса необходимо определить понятие правоохранительной деятельности, а также признаки, ее характеризующие и в своей совокупности позволяющие отличить этот специфический вид государственной деятельности от других, смежных. Важно понять теоретическое и практическое значение этого понятия, уяснение которого позволяет уточнить виды и систему правоохранительных органов Российской Федерации, что особо актуально в связи с отсутствием в России законодательного акта, который бы исчерпывающим образом закреплял перечень этих органов. Требуется также сформировать четкое представление о целях и задачах правоохранительной деятельности, предопределяющей особенности организации и функционирования конкретных правоохранительных органов.

При изучении третьего вопроса курсантам и слушателям надо сформулировать понятие правоохранительного органа, определить систему присущих им признаков. Для определения видов правоохранительных органов целесообразно взять за основу основные направления правоохранительной деятельности и уяснить, какие органы реализуют каждое из них. Это позволит получить представление не только о видах, но и системе правоохранительных органов, действующих в Российской Федерации, понять их взаимосвязь в достижении общей цели правоохраны. Желательно обратить внимание на то, что правоохранительная деятельность – это вид государственной деятельности, но она может осуществляться не только государственными органами, но и некоторыми негосударственными организациями, виды которых также необходимо определить в рамках рассматриваемого вопроса.

Четвертый вопрос нацеливает на уяснение системы нормативных правовых актов, регулирующих основы организации и деятельности правоохранительных органов, предполагает знание общей характеристики законодательства в данной сфере. Учитывая, что деятельность правоохранительных органов регулируется десятками нормативных правовых актов, возникает необходимость в их классификации по определенным основаниям, в том числе, по содержанию и по юридической силе. Надо иметь представление и об основных международных документах, касающихся организации и деятельности правоохранительных органов и их юридическом значении.

Также важно определить место и роль и значение постановлений Конституционного Суда Российской Федерации и разъяснений по вопросам судебной практики Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ в деятельности правоохранительных органов.