12.Пентилюк м.І. Культура мови і стилістика.- к.:Вежа,1994.-с.186-192.

13.Стилістика сучасної української мови /За ред. О.Д.Пономарєва. – К., 1997.

Самостійна робота 5 (2 год.).

Тема. Фразеологічні засоби стилістики.

Завдання:

1. Вправи: 354,355,358,359(див.12,с.186-190).

2. Творча робота (створення текстового фрагменту, насиченого фразеологізмами).

Література:

1.Авксентьєв Л.Г. Сучасна українська мова. Фразеологія. – Х., 1983.

2.Антоненко-Давидович Б. Як ми говоримо. – К., 1991.

3.Будагов Р.А. Многозначность слова // Фил. науки. – 1958. – №1. – С.5-18.

4.Будагов Р.А. Моносемия и полисемия / в кн. «Сравнительно-семасиологические исследования». – М., 1963.

5.Вихованець І.Р. Таїна слова. – К., 1990.

6.Волох О.Т. та ін. Сучасна українська літературна мова. Морфологія. Синтаксис. – К.: Вища шк., 1989.-С.91-94.

7.Грищенко А.П. та ін. Сучасна українська літературна мова. – К.: Вища шк., 1993.- C.169-178.

8.Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. – К., 1972.-С.71-80.

9.Кацнельсон С.Д. Содержание слова, значение и обозначение. – М., Л., 1965.

10.Коваль А.П. Практична стилістика сучасної української мови. – К., 1987.-С.102-119.

11.Коваль А.П. Слово про слово. – К., 1986.

12.Пентилюк м.І. Культура мови і стилістика.- к.:Вежа,1994.-с.186-192.

13.Стилістика сучасної української мови /За ред. О.Д.Пономарєва. – К., 1997.

Самостійна робота 6 (2 год.).

Питання:

1. Поняття морфеми.Корінь слова. Слова спільного кореня.

2. Поняття про афікси. Типи афіксальних морфем.

3. Словотворчі (деривативні) і граматичні афікси.

4. Основа слова і закінчення (флексія).

5. Словотвір і словотворення. Основні поняття розділу.

6.Способи словотвору. Морфологічні способи словотвору.

7.Морфологічно-синтаксичний спосіб словотвору. Лексико-синтаксичний словотвір. Лексико-семантичний словотвір.

8.Словотворчі засоби стилістики (див. 9, с.192-195).

Завдання:

1.Дібрати змінні і незмінні слова, які закінчуються звуками [а], [и], [е]. змінність і незмінність їх довести поєднанням з іншими словами.

З р а з о к: троянда (тримаю троянду, милуюся трояндою) – слово змінне, [а] є закінченням; здалека (повернувся здалека, приїжджають друзі здалека, чекаю гостей здалека) – слово незмінне, [а] входить до складу основи, закінчення у слові немає.

2.Поділити подані слова на змінні й незмінні, виділити основу й закінчення.

Весняний, по-весняному, знову, нашвидкуруч, рученьки, розріджений, прийти, намалювати, розписавшись, спом’янути, тихесенько, пошепки, прекрасний, зібравшись, дівочий, горличка, незліченний, завтра, український.

3.Виділити основу і закінчення на основі звучання (записавши фонетичною транскрипцією) і запису, відзначити збіг і розходження між фонетичними і графічними частинами, пояснити розходження.

Виховання, столяр, підгір’я, життєвий, знаючий, малюючи, знання, подвір’я, інтелігенція, кип’ятіння, стаття, верб’я, сім’я, животворящої, зустрічайте, чужої, малою, стоять, співаємо, струшують, підвіконня.

4.Подані слова мають закінчення –а. Об’єднати їх у групи за спільними значеннями, що виражаються закінченнями, назвати ці значення.

Коліща, дитя, хлоп’я, мама, ва, красива, чуйна,ре, делякна, сонця, посестра, ромашка, мрія, воля, ві проворна, відверта, прийшла, прочитала, батька, племінника, Василя, Андрія.

5.Поділити подані слова на групи за будовою: слово складається лише з кореня (чиста основа); кореня і закінчення (нульового, позитивного); кореня, суфікса (суфіксів), закінчення (нульового, позитивного); префікса, кореня, закінчення (нульового, позитивного); префікса, кореня, суфікса; префікса, кореня, суфікса, закінчення (нульового, позитивного).

Гість, ранок, покликання, дівча, переділ, пасинок, взагалі, сплетіння,життя всесвіт, святковий, безкінечний, лисичка, порозумітися, віддавна, полин, призьба, безсмертний, перерозподілений, незбагненність, надшвидкісний, знеславити, протирічливий, возз’єднаність, перевтілення, предковічний, благодатний, студентський, товариство, шитво, заквітчаний.

6. Виділити морфеми у словах, дібрати споріднені слова. Як називаються основи цих слів? Чому?

Стебло, підняти, від’ємний, горобець, малина, співати, затівати, упряж, ледар, звикати, відміна, схожий, розлука, замкнути, одягати, достиглий.

7. Визначити у словах основу, поділити її на морфеми. Чи в усіх словах основа є похідною?

Зцілителька, натхнення, найбіліший, зачудування, ходила, прочитали, омріяний, їзда, заборонити, промова, доручений, групування, найдовше.

8. Записати слова з поданими варіантами коренів.

Віст/ віщ/, книг/ книж/ книз, світ/ свіч, візь/ вз, бир/ бер/ бр, вод/ вед/ вес; нос/ нес, мог/ маг/ мож/ між.