План сравнительного анализа поэтических текстов

1. Перевод названия (название в оригинале и переводе)

2. Тема, идея, основные мотивы. Истолкуйте аналогию «поэзия – Рим – вечность» у Горация. Как трансформируется этот мотив у Державина? У Пушкина?

3. Система образов и средства создания образов. Какие природные и культурно-материальные образы использует Гораций, выстраивая оппозицию преходящее – вечное? Символика лаврового венца у Горация.

4. Жанр (особенности жанра в оригинале и переводе), композиция.

5. Лексическое соответствие, тропы и стилистические фигуры.

6. Делаем вывод: В чем видит Гораций суть героического подвига поэта? Насколько оригинальна была эта трактовка для Рима эпохи принципата? Как трактуется эта тема у Г.Р. Державина и А.С. Пушкина?

Литература для заполнения таблицы:

1. Лосев А.Ф., Античная литература. - М: ЧеРо, 2005 / Под редакцией А.Тахо-Годи. [Электронный документ]. Режим доступа: http://library.greekroman.ru/critics.htm#liter, свободный.

2. Радциг С.И. История древнегреческой литературы. - М.,1977.

3. Тронский И.М. История античной литературы. - М., 2005. [Электронный документ]. Режим доступа: http://infolio.asf.ru/Philol/Tronsky/index.html; http://rrc.kemsu.ru/res/res.htm?id=1146, свободный.

4. История всемирной литературы – Том 1 – ссылка:

http://www.ae-lib.org.ua/texts-c/_history_of_world_literature_1__ru.htm#2-2-8-3

5. Источник примеров стихотворений – Хрестоматия или антологии античной поэзии.

Литература для подготовки ответов на вопросы:

1. Оды Горация. Антология «Античная литература. Рим». М., 1988. Или любое другое издание

2. Литературная энциклопедия: Ода на сайте http://feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/le8/le8-2371.htm

3. Литературная энциклопедия: на сайте Гораций http://feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/le2/le2-6272.htm

4. Лосев А.Ф. Античная литература (глава «Гораций») – любое издание или http://antique-lit.niv.ru/antique-lit/losev/goracij.htm

5. Гораций «К Мельпомене» - подстрочный перевод на сайте http://www.proza.ru/2008/01/27/161

6. Державин Г.Р. Памятник (Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный) – любое издание

7. Пушкин А.С. Памятник (Я памятник себе воздвиг нерукотворный) – любое издание

Семинар №5 Античный роман Вопросы и задания

1. Вспомните определение жанра романа. Изучите ст. «Роман» в «Краткой литературной энциклопедии» и сформулируйте основные отличительные признаки и историю романа как жанра.

Письменное задание – конспект статьи с а) четко сформулированными признаками романного жанра; б) названиями и особенностями разных типов романа; в) этапами развития романа как жанра.

2. Поэтика греческого любовного романа.

2.1. Связь античного романа с мифом, эпосом, драмой и лирикой.

2.2. Перечислите мотивы и события, перипетии, характерные для античного романа.

2.3 Каковы способы изображения эмоционального мира героев? Приведите примеры.

2.4. Тип героя в романе. Что мы про них знаем (внешность, социальное положение, мотивы поступков, цели и жизненные ценности)?

2.5. Обозначьте своеобразие хронотопа (времени и пространства) в греческом романе.

3. Обоснуйте определение романа «Дафнис и Хлоя» как любовно-буколического, а романа Апулея «Метаморфозы» как философско-авантюрного.

4. Охарактеризуйте роман Петрония «Сатирикон» как пародию на греческий любовно-приключенческий роман.

5. Особенности стиля и языка романов (лексика, синтаксис).

6. Влияние античного романа на современную массовую литературу и культуру (мелодраматизм, концепция человека, понимание судьбы, событийность).