
- •Сборник практических занятий по дисциплине «элементы высшей математики»
- •230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
- •П ояснительная записка
- •Практическое занятие №1 Тема: Операции над матрицами. Вычисление определителей
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №2 Тема: Нахождение обратной матрицы
- •Теоретический материал
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №3 Тема: Решение систем алгебраических уравнений по правилу Крамера и матричным методом
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №4 Тема: Решение систем алгебраических уравнений методом Гаусса
- •Теоретический материал
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №5 Тема: Операции над векторами. Вычисление модуля и скалярного произведения
- •Теоретический материал
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №6 Тема: Составление уравнений прямых и кривых второго порядка, их построение
- •Теоретический материал
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №7 Тема: Вычисление пределов с помощью замечательных пределов, раскрытие неопределенностей
- •Теоретический материал
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №8 Тема: Вычисление односторонних пределов, классификация точек разрыва
- •Теоретический материал
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №9 Тема: Вычисление производных функций по определению производной
- •Теоретический материал
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №12 Тема: Полное исследование функции. Построение графиков
- •Теоретический материал
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №13 Тема: Интегрирование заменой переменной и по частям в неопределенном интеграле
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №14 Тема: Вычисление определенных интегралов
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №15 Тема: Вычисление площадей фигур с помощью определенных интегралов
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №16
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №17
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №18
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №19
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №20
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №21
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №22
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №23
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №24
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •Задания для самостоятельной работы
- •Практическое занятие №25
- •Теоретический материал
- •Примеры
- •2) Здесь , , . Точка, изображающая число , лежит во II четверти; , . Значит,
- •Задания для самостоятельной работы
- •С писок рекомендуемой литературы
Задания для самостоятельной работы
Проверить принадлежат ли точки
,
,
и
прямой
.
Построить прямые:
1)
; 2)
; 3)
;
4)
; 5)
; 6)
;
7)
; 8)
; 9)
.
Построить фигуру, ограниченную линиями
, , и . Вычислить площадь этой фигуры.
Преобразуйте уравнения следующих прямых к уравнениям в отрезках на осях:
1)
; 2)
;
3)
; 4)
;
5)
.
Составить уравнение прямой, проходящей через начало координат и точку : 1)
;
2)
.
Составить уравнение прямой, проходящей через данную точку
и перпендикулярной данному вектору
:
1)
;
;
2)
;
.
Составить уравнение окружности, проходящей через точки:
1)
,
,
;
2)
,
,
;
3)
,
,
.
Составьте уравнение эллипса, если две его вершины находятся в точках и , а фокусы в точках
и
:
1)
,
,
,
;
2)
,
,
,
;
3)
,
,
,
.
Вопросы для самоконтроля:
Какое уравнение называется общим уравнением прямой?
Какой вид имеет векторное уравнение прямой?
Какое уравнение называется каноническим уравнением прямой?
Запишите уравнение прямой в отрезках на осях и уравнение прямой с угловым коэффициентом.
Какой вид имеют уравнения прямой, проходящей через данную точку в заданном направлении и прямой, проходящей через две данные точки?
Что называется окружностью, эллипсом, гиперболой, параболой?
Практическое занятие №7 Тема: Вычисление пределов с помощью замечательных пределов, раскрытие неопределенностей
Цель: Формирование навыков вычисления пределов с помощью замечательных пределов, раскрытия неопределенностей
На выполнение практической работы отводится 2 часа.
Требования к выполнению практической работы:
1.Ответить на теоретические вопросы.
2.Оформить задания в тетради для практических работ.
Теоретический материал
Число
называется пределом функции
при
,
стремящемся к
,
если для любого числа
найдется такое число
,
что при всех
,
удовлетворяющих неравенству
,
будет выполнено неравенство
.
Вычисление предела
функции
следует начинать с подстановки предельного
значения аргумента
,
(
- число или один из символов
,
,
)
в выражение, определяющее эту функцию.
При этом приходится сталкиваться с
двумя существенно различными типами
примеров.
I.
Если основная элементарная функция
определена в предельной точке
,
то
.
Имеют место основные теоремы, на которых основано вычисление пределов элементарных функций.
Если - постоянная величина, то
.
Если - постоянная величина, то
.
Если существуют конечные пределы
и
, то:
;
;
.
II. Функция в предельной точке не определена. Тогда вычисление предела требует в каждом случае индивидуального подхода. В одних случаях (наиболее простых) вопрос сводится к применению теорем о свойствах бесконечно малых и бесконечно больших функций и связи между ними.
Более сложными случаями нахождения предела являются такие, когда подстановка предельного значения аргумента в выражение для приводит к одной из неопределенностей:
,
,
,
,
,
,
.
Тогда вычисление предела заключается в раскрытии полученных неопределенностей.
Здесь могут оказаться полезными:
первый замечательный
предел
,
(
- радианная мера угла);
второй замечательный
предел
.
Кроме того, при раскрытии неопределенностей используют следующие приемы:
сокращение дроби на критический множитель
при
;
избавление от иррациональности в числителе или знаменателе дроби;
разложение многочленов на линейные или квадратичные множители при ,
.
Пример
Вычислить пределы:
Задание 1: 1)
; 2)
;
3)
; 4)
.
Решение: 1)
,
при
,
(на ноль делить нельзя). Таким образом,
есть величина бесконечно малая, а
обратная ей величина
- бесконечно большая. Поэтому при
произведение
есть величина бесконечно большая, то
есть
.
2)
=
=
.
3)
;
умножим числитель и знаменатель на
сопряженный знаменателю множитель
.
=
=
.
4)
;
вынесем
за скобки, получим
(при
,
,
- бесконечно малые величины и их пределы
равны нулю).
Задание 2: 1)
; 2)
.
Решение: 1) ; выполним преобразования и воспользуемся вторым замечательным пределом.
.
2)
.