- •Пояснительная записка
- •Практическое занятие №1 Тема: Управление операционной системой через командный интерфейс
- •Теоретический материал
- •Х Рис. 1. Алгоритм загрузки операционной системы с диска в оперативную память од выполнения работы:
- •Задания к работе:
- •Практическое занятие №2 Тема: Организация работы в операционной системе Windows xp
- •Теоретический материал
- •1. Графический интерфейс Windows
- •2. Кнопка Пуск и Панель задач
- •2.1. Меню Пуск
- •2.2. Панель задач
- •3. Структура окна Windows xp
- •3.1. Понятие окна, элементы окна
- •3.2. Основные действия с окном
- •3.3. Переключение между окнами
- •3.4. Типы окон
- •4. Файловая система Windows xp
- •5. Справочная система
- •6. Корзина
- •Восстановление файлов из корзины и удаление ее содержимого
- •Настройка параметров корзины
- •7. Программа Проводник
- •Задания к работе:
- •Практическое занятие №3 Тема: Стандартные приложения Windows xp. Поиск в Windows xp
- •Теоретический материал
- •1. Текстовый редактор Блокнот
- •1.1. Создание и редактирование текстовых документов в программе Блокнот
- •1.2. Выбор фрагментов текста в документах
- •1.3. Копирование, вырезание и вставка фрагментов документов
- •2. Программа Калькулятор
- •3 . Создание элементарных рисунков в программе Paint
- •3.1. Построение графических примитивов Рисование прямой линии
- •Рисование произвольной линии
- •Рисование кривой
- •Рисование эллипса или круга
- •Рисование прямоугольника или квадрата
- •Рисование многоугольника
- •3.2. Ввод и форматирование текста
- •3.3. Работа с фрагментом рисунка Выделение фрагмента рисунка
- •Копирование фрагмента рисунка
- •4. Поиск в среде Windows xp
- •4.1. Поиск файлов и папок
- •4.2. Поиск файла по дополнительным критериям
- •4.3. Отображение на экране результатов поиска файла/папки
- •4.4. Сохранение условий поиска файлов
- •Задания к работе:
- •Программы пакета Microsoft Office:
- •Лабораторное занятие №1 Тема: Работа с объектами в Windows xp
- •Теоретический материал
- •1. Основные действия с объектами
- •1.1. Выделение объектов
- •2. Ярлыки объектов
- •Задания к работе:
- •Лабораторное занятие №2 Тема: Настройка рабочей среды Windows: утилиты панели управления
- •Теоретический материал
- •Задания к работе:
- •Лабораторное занятие №3 Тема: Системный реестр Windows 2000. Редактор базы данных регистрации
- •Теоретический материал
- •1. Структура базы данных реестра
- •2. Редактор системного реестра. Утилита regedit.Exe
- •Задания к работе:
- •Список ключей системного реестра
- •Лабораторное занятие №4 Тема: Операционная оболочка Norton Commander
- •Теоретический материал
- •1. Меню Norton Commander
- •Команды меню Левая/Правая (Left/Right)
- •Команды меню Файл (Files)*
- •Команды меню Диск (Disk)*
- •Команды меню Команды (Commands)
- •2. Редактирование текста в редакторе nc
- •3. Структура файла nc.Ехt, его создание и редактирование
- •4. Меню пользователя и его создание
- •4.1. Создание нового пункта меню
- •4.2. Редактирование пункта меню
- •4.3. Удаление пункта меню
- •Задания к работе:
- •Лабораторное занятие №5 Тема: Операционная оболочка Far Manager
- •Теоретический материал
- •1. Меню Far Manager
- •Команды меню «Левая»/ «Правая»
- •Задания к работе:
- •Практическое занятие №4 Тема: Работа с файлами в Unix
- •Сценарий: Знакомство с каталогами unix
- •Сценарий: Изучение типов файлов в unix
- •Сценарий: Поиск системных журналов
- •Сценарий: Архивирование и деархивирование файлов и каталогов
- •Сценарий: Cоздание новых текстовых файлов
- •Сценарий: Разрезание и склеивание файлов
- •Сценарий: Быстрый анализ текстов
- •Сценарий: Поиск строк по регулярным выражениям
- •Задания для самоподготовки
- •Практическое занятие №5 Сбор сведений о системе и управление процессами. Сценарий: Сбор сведений о системе
- •Сценарий: Управление процессами с помощью сигналов
- •Сценарий: Выполнение задач в фоновом режиме
- •Сценарий: Запуск демонов
- •Сценарий: Изменение приоритетов выполняющихся программ
- •Задания для самоподготовки
- •Практическое занятие №6 Управление безопасностью в Unix. Сценарий: Вход в систему и завершение сеанса
- •Сценарий: Изучение базовых прав доступа
- •Сценарий: Переход в режим суперпользователя
- •Сценарий: Изучение базы данных пользователей
- •Сценарий: Добавление и удаление пользователей
- •Задания для самоподготовки
- •Практическое занятие №7 Настройка сети в Unix.
- •Сценарий: Настройка таблицы маршрутизации
- •Сценарий: Изучение службы доменных имён
- •Сценарий: Простая диагностика работы сети
- •Сценарий: Работа по удалённому терминалу
- •Задания для самоподготовки
- •Сценарий: Загрузка системы
- •Список литературы
Задания к работе:
Выполните один вариант из предложенных заданий:
Вариант 1
Создать на диске D. файловую древовидную структуру не менее четырех уровней.
В подкаталоге нижнего уровня создать два текстовых файла.
Просмотреть содержимое первого созданного файла на экране. Содержимое второго файла распечатать на принтере.
Переписать в каталог нижнего уровня файлы: D:\*.txt.
Создать копии одного из созданных и одного из скопированных файлов в каталоге верхнего уровня.
Сделать эти файлы только читаемыми.
Объединить два созданных текстовых файла в каталоге нижнего уровня в один файл.
Удалить созданную структуру подкаталогов и файлов.
Вариант 2
Перейти на диск D:. Вывести оглавление корневого каталога диска D: в файл proba1.txt.
Создать на диске D: файловую древовидную структуру: D:\RAB1\RAB2\DOC1\ и D:\RAB1\RAB2\DOC2\.
Создать в каталоге DOC1 текстовый файл proba2.txt и просмотреть его. Перенести в каталог DOC2 файл probal.txt и распечатать текст этого файла на принтере.
Скопировать файл proba2.txt в каталог DOC2 и переименовать его. Каталог DOC1 удалить.
Найти в корневом каталоге диска D: файлы, имена которых начинаются на букву «f», и скопировать их в каталог DOC2.
Вывести на экран дерево каталогов диска D:.
Вывести на экран метку тома и серийный номер диска D:.
Созданную иерархическую систему каталогов и файлов удалить.
Вариант 3
Перейти на диск D:.
Создать на диске D: файловую древовидную структуру не менее четырех уровней.
В подкаталоге нижнего уровня создать два текстовых файла. Просмотреть их содержимое и распечатать на принтере.
Один из созданных файлов переименовать, а второй скопировать в каталог второго уровня.
Вывести дерево каталогов на диске D:.
Найти в корневом каталоге диска D: файлы с именами *.txt. Скопировать найденные файлы в каталог нижнего уровня созданной структуры.
Изменить атрибуты файлов с расширением .txt: сделать их только читаемыми.
Удалить созданную систему подкаталогов и файлов.
Вариант 4
Перейти на диск D: и вывести на экран структуру ката логов диска D: .
Создать на D: четырехуровневую древовидную систему каталогов.
В каталоге третьего уровня создать два текстовых файла. Один текстовый файл скопировать в каталог нижнего уровня, а второй переименовать и скопировать в каталог второго уровня.
Просмотреть содержимое каталога третьего уровня. Объединить два текстовых файла в каталоге третьего уровня в один файл.
Просмотреть файл в каталоге нижнего уровня. Распечатать содержимое одного из текстовых файлов каталога второго уровня.
Изменить атрибуты текстовых файлов подкаталога второго уровня: сделать их только читаемыми.
Удалить один файл каталога второго уровня.
Удалить созданную иерархическую систему каталогов.
Вариант 5
Перейти на диск D: . Вывести оглавление корневого каталога диска D: на экран.
Создать на диске D: файловую древовидную структуру: D:\BOOC\BASIK\LESSON\.
В подкаталоге LESSON создать два текстовых файла: lesson1.txt и lesson2.txt. Просмотреть содержимое этих файлов на экране и распечатать на принтере.
Просмотреть оглавление диска D:\. Скопировать файлы *.* в каталог BASIK.
Скопировать и переименовать файлы из каталога LESSON в каталог BASIK.
Сменить атрибуты файлов каталога BASIK: сделать эти файлы невидимыми.
Вывести дерево каталогов диска D: на принтер.
Удалить созданную файловую систему.
Задание 6
Перейти на диск D:.
Создать на диске D: файловую древовидную структуру не менее четырех уровней,
В подкаталоге второго уровня создать текстовый файл proba.txt и просмотреть его содержимое.
Скопировать созданный файл с именем probanew.txt в подкаталог нижнего уровня.
Сменить расширение имени файла proba.txt на .doc и распечатать его содержимое на принтере.
Вывести дерево каталогов диска D:.
Просмотреть версию операционной системы.
Удалить созданную иерархическую систему каталогов и файлов.
Вариант 7
Перейти на диск D. Выдать на экран оглавление корневого каталога диска D.
Создать на диске D: файловую древовидную структуру: D:\RAB\NEXT\FILES.
В подкаталоге FILES создать два текстовых файла: text.ins и text.doc. Содержимое одного файла просмотреть на экране, а содержимое второго файла распечатать.
Скопировать созданные файлы в подкаталог NEXT и одновременно переименовать их.
Распечатать структуру каталогов диска D: .
В каталоге NEXT изменить атрибуты файлов: сделать их только читаемыми.
Вывести на экран информацию о распределении оперативной памяти.
Удалить созданную файловую структуру.
Вариант 8
Перейти на диск D:. Вывести содержимое корневого каталога диска D: на принтер.
Создать на диске D: файловую древовидную структуру: D:\TXT\DOCUMENT\DOK\.
В подкаталоге DOK создать два текстовых файла: basic.doc и pascal.doc. Распечатать их содержимое на принтере.
Вывести дерево каталогов диска D: вместе с именами файлов.
Найти в корневом каталоге диска D: файлы *.txt. Скопировать найденные файлы в каталог DOCUMENT.
Скопировать два созданных файла в каталог DOCUMENT и переименовать их.
Файлы каталога DOK, которых нет в каталоге ТХТ, скопировать в ТХТ.
Удалить созданную файловую систему.
Вариант 9
Перейти на диск D:, вывести на экран содержимое корневого каталога диска D: .
Создать на D: файловую древовидную структуру: D:\BOOC\BASIK\LESSON\.
В подкаталоге LESSON создать, два текстовых файла: doc1.txt и doc2.txt. Распечатать их содержимое на принтере.
Скопировать и переименовать файлы docl.txt и doc2.txt в каталог BASIK.
Изменить атрибуты файлов каталога BASIK с расширением txt: сделать их только читаемыми.
Объединить текстовые файлы каталога BASIK в один файл document.txt.
Вывести на экран содержимое файла document.txt.
Удалить созданную иерархическую систему подкаталогов.
Вариант 10
Перейти на диск D: и вывести на экран содержимое корневого каталога диска D: .
Создать на диске D: файловую древовидную структуру: D:\TXT\NEW\RAB\.
В подкаталоге RAB создать два текстовых файла: newl.txt и new2.txt. Просмотреть их содержимое и распечатать текст файла new1.txt.
С помощью дерева каталогов найти в корневом каталоге диска D: несколько файлов с именами Р.* и скопировать эти файлы в каталог D:\TXT\NEW\.
Просмотреть содержимое каталога NEW.
В этот же каталог скопировать файл newl.txt и одновременно переименовать его.
Удалить из каталога NEW все файлы с расширением .txt.
Удалить созданную файловую систему
Контрольные вопросы:
С чего начинается начальная загрузка и чем завершается начальная загрузка ОС MS-DOS?
В каком случае при загрузке операционной системы появляется приглашение о переустановке даты и времени?
Из каких частей состоит имя файла в MS-DOS?
Сколько символов может быть в имени каталога в MS-DOS?
Как называют цепочку имен подчиненных каталогов, разделенных символом «\» в MS-DOS?
Какой символ шаблона имени файла позволяет «замаскировать» одиночный символ в имени файла?
Написать шаблон для файлов, начинающихся с буквы р, состоящих не более, чем из 5 символов, с расширением, начиняющимся с буквы d.
Рекомендуемая литература: 1-3
