- •Пояснительная записка
- •Практическое занятие №1 Тема: Управление операционной системой через командный интерфейс
- •Теоретический материал
- •Х Рис. 1. Алгоритм загрузки операционной системы с диска в оперативную память од выполнения работы:
- •Задания к работе:
- •Практическое занятие №2 Тема: Организация работы в операционной системе Windows xp
- •Теоретический материал
- •1. Графический интерфейс Windows
- •2. Кнопка Пуск и Панель задач
- •2.1. Меню Пуск
- •2.2. Панель задач
- •3. Структура окна Windows xp
- •3.1. Понятие окна, элементы окна
- •3.2. Основные действия с окном
- •3.3. Переключение между окнами
- •3.4. Типы окон
- •4. Файловая система Windows xp
- •5. Справочная система
- •6. Корзина
- •Восстановление файлов из корзины и удаление ее содержимого
- •Настройка параметров корзины
- •7. Программа Проводник
- •Задания к работе:
- •Практическое занятие №3 Тема: Стандартные приложения Windows xp. Поиск в Windows xp
- •Теоретический материал
- •1. Текстовый редактор Блокнот
- •1.1. Создание и редактирование текстовых документов в программе Блокнот
- •1.2. Выбор фрагментов текста в документах
- •1.3. Копирование, вырезание и вставка фрагментов документов
- •2. Программа Калькулятор
- •3 . Создание элементарных рисунков в программе Paint
- •3.1. Построение графических примитивов Рисование прямой линии
- •Рисование произвольной линии
- •Рисование кривой
- •Рисование эллипса или круга
- •Рисование прямоугольника или квадрата
- •Рисование многоугольника
- •3.2. Ввод и форматирование текста
- •3.3. Работа с фрагментом рисунка Выделение фрагмента рисунка
- •Копирование фрагмента рисунка
- •4. Поиск в среде Windows xp
- •4.1. Поиск файлов и папок
- •4.2. Поиск файла по дополнительным критериям
- •4.3. Отображение на экране результатов поиска файла/папки
- •4.4. Сохранение условий поиска файлов
- •Задания к работе:
- •Программы пакета Microsoft Office:
- •Лабораторное занятие №1 Тема: Работа с объектами в Windows xp
- •Теоретический материал
- •1. Основные действия с объектами
- •1.1. Выделение объектов
- •2. Ярлыки объектов
- •Задания к работе:
- •Лабораторное занятие №2 Тема: Настройка рабочей среды Windows: утилиты панели управления
- •Теоретический материал
- •Задания к работе:
- •Лабораторное занятие №3 Тема: Системный реестр Windows 2000. Редактор базы данных регистрации
- •Теоретический материал
- •1. Структура базы данных реестра
- •2. Редактор системного реестра. Утилита regedit.Exe
- •Задания к работе:
- •Список ключей системного реестра
- •Лабораторное занятие №4 Тема: Операционная оболочка Norton Commander
- •Теоретический материал
- •1. Меню Norton Commander
- •Команды меню Левая/Правая (Left/Right)
- •Команды меню Файл (Files)*
- •Команды меню Диск (Disk)*
- •Команды меню Команды (Commands)
- •2. Редактирование текста в редакторе nc
- •3. Структура файла nc.Ехt, его создание и редактирование
- •4. Меню пользователя и его создание
- •4.1. Создание нового пункта меню
- •4.2. Редактирование пункта меню
- •4.3. Удаление пункта меню
- •Задания к работе:
- •Лабораторное занятие №5 Тема: Операционная оболочка Far Manager
- •Теоретический материал
- •1. Меню Far Manager
- •Команды меню «Левая»/ «Правая»
- •Задания к работе:
- •Практическое занятие №4 Тема: Работа с файлами в Unix
- •Сценарий: Знакомство с каталогами unix
- •Сценарий: Изучение типов файлов в unix
- •Сценарий: Поиск системных журналов
- •Сценарий: Архивирование и деархивирование файлов и каталогов
- •Сценарий: Cоздание новых текстовых файлов
- •Сценарий: Разрезание и склеивание файлов
- •Сценарий: Быстрый анализ текстов
- •Сценарий: Поиск строк по регулярным выражениям
- •Задания для самоподготовки
- •Практическое занятие №5 Сбор сведений о системе и управление процессами. Сценарий: Сбор сведений о системе
- •Сценарий: Управление процессами с помощью сигналов
- •Сценарий: Выполнение задач в фоновом режиме
- •Сценарий: Запуск демонов
- •Сценарий: Изменение приоритетов выполняющихся программ
- •Задания для самоподготовки
- •Практическое занятие №6 Управление безопасностью в Unix. Сценарий: Вход в систему и завершение сеанса
- •Сценарий: Изучение базовых прав доступа
- •Сценарий: Переход в режим суперпользователя
- •Сценарий: Изучение базы данных пользователей
- •Сценарий: Добавление и удаление пользователей
- •Задания для самоподготовки
- •Практическое занятие №7 Настройка сети в Unix.
- •Сценарий: Настройка таблицы маршрутизации
- •Сценарий: Изучение службы доменных имён
- •Сценарий: Простая диагностика работы сети
- •Сценарий: Работа по удалённому терминалу
- •Задания для самоподготовки
- •Сценарий: Загрузка системы
- •Список литературы
4.3. Отображение на экране результатов поиска файла/папки
Форма представления результатов поиска зависит от активной команды в меню Вид, например, Список или Таблица. Общее количество найденных файлов будет указано на панели Помощника по поиску и в строке состояния. Для графического файла можно отобразить его картинку. Список результатов поиска можно уменьшить, если задать дополнительные критерии поиска.
Если в окне Результаты поиска выделить найденный файл или группу файлов, то в меню Вид будут доступны команды, позволяющие открыть найденный документ, переименовать, быстро просмотреть его, отправить в Корзину и т.п.
4.4. Сохранение условий поиска файлов
Чтобы сохранить условия поиска для дальнейшей работы, в меню Файл выберите команду Сохранить условия поиска. Выберите папку, в которой следует сохранить запрос поиска, введите имя для файла и нажмите кнопку Сохранить.
Вопросы для самопроверки:
Почему программы Блокнот, Paint, Калькулятор называются стандартными?
Перечислите элементы окна редактора Блокнот.
Какие кнопки программы Калькулятор позволяют работать с памятью?
Какие кнопки программы Калькулятор позволяют выполнять перевод из одной системы счисления в другую?
Какая кнопка панели инструментов графического редактора Paint позволяет создать текст?
Как можно вызвать окно поиска или результатов поиска файлов?
Задания к работе:
Упражнение 1. Приемы работы со стандартными приложениями
Создать на Рабочем столе свою папку.
Запустить программы «Калькулятор», «Блокнот», текстовый редактор WordPad, графический редактор Paint.
Свернуть окна программ WordPad и Paint.
Активизировать окно программы «Блокнот».
Ввести в начало документа команду автоматического указания даты. Для этого выполнить действия Правка→Дата и время.
Закрыть окно программы «Блокнот», сохранив документ в созданной папке под именем text.txt.
Открыть документ text.txt. Установить текущую дату еще раз с помощью команды Правка→ Дата и время.
Ввести в документ следующий текст: «Вычисление суммы чисел: 345 + 234».
С помощью указателя мыши выделить формулу и скопировать ее в буфер обмена командой Правка→Копировать.
Активизировать окно программы «Калькулятор».
Установить режим Обычный и выполнить команду Правка→Вставить.
Щелкнуть мышью по знаку [=].
Полученный результат скопировать в буфер обмена.
Активизировать окно программы «Блокнот», в котором после формулы добавить знак [=], и вставить из буфера полученный результат.
Закрыть документ, сохранив изменения.
Открыть окно программы WordPad.
Внимательно рассмотреть окно программы, ознакомиться с назначением кнопок в Панели инструментов Стандартная и Форматирование.
Ввести следующий текст:
Программы пакета Microsoft Office:
Microsoft Word
MICROSOFT EXCEL
Microsoft Access
Графический редактор Paint
С помощью команды Формат→Шрифт отформатировать текст, используя в разных строках различные шрифты (Times New Roman Cyr, Arial и др.) и разные размеры шрифтов.
Текст первой строки оформить полужирным подчеркнутым шрифтом, второй – полужирным, третьей – курсивом и т.д.
Используя кнопки выравнивания текста, расположить текст первой строки по центру страницы документа, второй, третьей и четвертой – по левому краю, пятой – по правому краю.
С помощью команды Формат→Абзац установить в четвертой строке левый отступ 3 см.
Раскрасить текст каждой строки разным цветом.
Выделить фрагмент текста «Графический редактор Paint» и скопируйте его в буфер обмена.
Сохранить документ под именем textl.doc в своей папке.
Активизировать окно программы Paint.
Ознакомиться с приемами рисования, назначением и возможностями отдельных инструментов графического редактора.
Вставить в документ Paint текст из буфера обмена.
Переместить текст в самый низ рисунка.
Активизировать окно программы «Калькулятор» и скопировать изображение окна в буфер обмена, нажав клавиши [Alt]+[Print Screen].
Закрыть окно программы «Калькулятор».
С помощью команды Правка→Вставить поместите рису нок из буфера обмена в окно графического редактора.
Используя инструмент Выделение прямоугольной области, выделить на рисунке любые две кнопки и поместить их в буфер обмена, выполнив команду Правка→Вырезать.
Создать в окне графического редактора новый документ, установив размер рисунка 10 х 10 см и выполнив команду Рисунок→Атрибуты.
Поместить в новый документ вырезанные две кнопки.
Сохранить документ под именем RIS.bmp в своей папке.
Щелчком левой кнопки мыши выбрать красный цвет в качестве цвета объекта и щелчком правой кнопки – синий цвет в качестве цвета фона.
Используя инструмент Заливка, закрасить одну кнопку синим цветом, другую – красным.
Выделить одну из кнопок, с помощью мыши увеличить ее размер и, выбрав инструмент Кисть, написать на ней цифру 1.
Выделить на рисунке одну из кнопок и скопируйте ее в буфер обмена.
Переключиться в окно WordPad и вставить рисунок из буфера обмена, используя команду Правка→Специальная вставка→Вставить как Рисунок.
Закрыть окно программы, сохранив изменения.
Активизировать окно программы Paint.
Сохранить документ RIS.bmp и закрыть программу.
Закрыть все документы.
Удалить созданную для выполнения практической работы папку.
Упражнение 2. Вычисления в программе «Калькулятор»
Запустить программу Калькулятор (ПускПрограммы СтандартныеКалькулятор или ПускВыполнитьCala.exe).
Вычислить результат выражения при помощи программы «Калькулятор»:
;
Перевести число 3776 в шестнадцатеричную систему счисления (результат = EC0);
Используя программу «Блокнот», создать текстовый документ Ответ.txt. В этом текстовом документе записать выражение: "(45+746-235)*1776=". Скопировать это выражение в буфер обмена. Вставить содержимое буфера обмена в Калькулятор. Результат вычисления скопировать в буфер и вставить в текстовый документ после знака равно.
Упражнение 3. Поиск информации в Windows
Открыть окно для поиска файлов: Пуск→Найти→Файлы и паки.
Осуществить поиск файла win.exe на диске С::
выбрать ссылку Файлы и папки;
в поле Имя ввести win.exe;
ниже выбрать диск С:;
щелкнуть по кнопке Найти.
Осуществить поиск всех файлов на диске С: с расширением .bat:
в поле Имя указать *. bat.
Осуществить поиск всех файлов на диске С:, в имени которых вторая буква «с»:
в поле Имя указать ?с*.*.
Осуществить поиск ярлыков, имена которых начинаются с буквы «w», находящихся на Рабочем столе.
Осуществить поиск файлов с именем NC на диске C:.
Найти на диске С: файл NOTEPAD.EXE и скопировать его на Рабочий стол:
осуществить поиск файла NOTEPAD.EXE;
выполнить Правка→ Копировать или щелкнуть по данному файлу правой кнопкой мыши и в появившемся Контекстном меню выбрать Копировать;
щелкнуть по Рабочему столу правой кнопкой мыши и в появившемся контекстном меню выбрать Вставить.
Удалить с Рабочего стола значок для файла NOTEPAD.EXE.
Осуществить поиск файлов в компьютере, в которых содержится фрагмент «PATH».
Осуществить поиск всех файлов в компьютере с расширением .ini, в имени которых третья буква «R».
Упражнение 4. Создание и редактирование графических изображений.
Задание 1.
С
оздать
графические изображения, представленные
на рис. 13, используя инструменты:
«окружность», «прямоугольник», «линия»,
«ломаная линия», «кривая линия» и
«заливка». Сохранить рисунок в файле с
именем risunok.bmp.
Рис 12. примеры рисунков для задания 1
Задание 2. Рисование, распыление и раскрашивание
Порядок действия для выполнения рис. 14:
нарисовать «кистью» линию горизонта;
используя инструмент «эллипс» и удерживая клавишу [Shift], нарисовать луну и с помощью наложения и смещения двух окружностей, лишнее удалить «ластиком»;
звезды изобразить, используя инструмент «эллипс» и удерживая клавишу [Shift];
«заливкой» сделать небо темно-голубым цветом и светло-голубым – снег;
«распылителем» маленького радиуса нарисовать белого снеговика, зеленые елочки, белый снег на елочках;
Рис .13
«карандашом» нарисовать глаза и нос снеговику.
Задание 3. Копирование, перенос, разворот фрагментов изображения. Ввод текста в графическое изображение
Порядок действия для выполнения рис. 15:
при помощи «линейки» нарисовать лесенку и нотный стан;
«кругом» нарисовать овалы;
«кистью» или «карандашом» нарисовать скрипичный ключ;
на свободном месте напечатать слова;
с
копировать
в нужное место;слова «Лесенка» и «Песенка» перемещать по букве.
Рис. 14
Задание 4. Создание чертежей в Paint
Порядок действия для выполнения рис. 16:
при помощи инструмента «окружность» нарисовать окружность чертежа;
с помощью команд Скопировать и Вставить создать вторую окружность;
с помощью инструмента «линия» нарисовать центры, соединить окружности и их центры;
инструментом «ластик» на заднем плане чертежа пунктиром сделать окружность;
с
помощью текстового редактора напечатать
буквы и, вырезав
их, расположите в смежных местах.
Рис. 15
Контрольные вопросы:
Какое расширение имеют текстовые документы, подготовленные редактором Блокнот?
Перечислите элементы окна графического редактора Paint.
Можно ли задавать для поиска файла или папки имя, используя символы маски? Если возможно, то приведите примеры.
Перечислите способы запуска программ, входящих в группу Стандартные.
Какой вид необходимо задать программе Калькулятор для выполнения сложных математических расчетов?
Как осуществляется копирование найденных файлов (из окна Результаты поиска)?
Рекомендуемая литература: 1.2, 1.3, 1.6, 2.1, 2.2, 2.5
