Тема 2. Социокультурные типы философии.

Цель занятия: Показать особенности философских учений различных эпох.

План.

1. Предпосылки возникновения философии в древних цивилизациях.

2. Древнекитайская философия (даосизм, конфуцианство): приспособление человека к миру.

3. Древнеиндийская философия: погружение во внутренний мир, психологические основы и техника избавления от страдания.

4. Греко-эллинистическая философия:

1. космоцентризм и онтологизм ранней греческой философии (досократики);

2. классический период развития греческой философской мысли (Сократ, Платон, Аристотель);

3. эллинистическая философия;

4. римский период развития античной философии.

5.Изменение роли, социальных функций философии. Религиозный характер философской мысли. (Августин, Ф. Аквинский)

6.Новое время: духовная характеристика эпохи и характер философских воззрений.

7.Немецкая классическая философия (Кант, Гегель, Фейербах).

8. Возникновение философии марксизма.

9. Западноевропейская философия XIX-XX веков.

10. Особенности развития философии в России.

Задания.

1. Объясните, какая связь между возникновением денег и формированием философии.

2. Сравните направленность философской проблематики в древних цивилизациях:

	Древняя Индия	Древний Китай	Древняя Греция
Проблемы, вызывающие наибольший интерес
Основные понятия

3. Проанализируйте досократовский и классический этапы развития античной философии и определите их характерные особенности.

4. Объясните, почему философия Сократа получила название «этический рационализм».

5. Объясните следующие понятия: аподиктика, гилозоизм, карма, космоцентризм, логос, онтологизм, предфилософия, рационализм, сансара.

6. В чём принципиальное отличие философии Нового времени от средневековой философии? Сравните философские парадигмы двух эпох и заполните таблицу:

	Средние века	Новое время
Онтология
Гносеология
Учение о человеке
Социальные идеи

Рекомендуемая литература.

Основная

1. Рузавин Г.И., Ляшенко В.П., Митрошенков О.А. Философия. Учебник для студентов нефилософских вузов. М., 2007.- 632 с. Разд. II. Гл.2-6, разд. III.

2. Философия: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Юристъ, 2006. - 506с. Разд. второй. Гл.I-VI. Гл. IX.

Дополнительная

1. Алексеев П.В. История философии: учебник. – М., 2008. Гл.1.

2. История философии. Учебник для вузов. М.,1998. Гл. 1.2.

3. История философии: учебник под ред. В.П. Кохановского, В.П. Яковлева. – Ростов-на-Дону, 2007. Разд. I, гл.1-5.

4. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Уч. Для вузов. - М.: «Логос», 2001. Ч.1, гл.1.1.

5. Круть И.В., Забелин И.М. Очерки истории представлений о взаимоотношении природы и общества. М., 1988.

6. Миронов В.В.Философия: учебник / В. В. Миронов. - М.: Проспект, 2009. Введение.

7. Чанышев А.Н. Философия древнего мира. М., 1999.

Задания.

1. Объясните, почему христианизация Рима была исторической необходимостью.

2. Какая разница в статусе философии и философа в античности и в средние века?

3. Найдите общие черты и различия античной и средневековой философии.

4. Выберите имена философов, которые относятся к средневековью:

Платон, Августин, Фома Аквинский, Гераклит, Спиноза, Абеляр, Ансельм

Кентерберийский, Иоанн Дамаскин, Боэций.

5. В чем сходство и в чем различия в понимании материи и формы Аристотелем и Фомой Аквинским?

6. Назовите характерные черты эпохи Нового времени. Как они

повлияли на характер философских воззрений?

7. Чем, с вашей точки зрения, можно объяснить распространение

деизма и пантеизма в Новое время?

8. Почему материалистические концепции Нового времени носили печать механицизма и метафизики?

8. Объясните понятия: атеизм, деизм, дуализм, креационизм, монизм, патристика, плюрализм, провиденциализм, пантеизм, рационализм, сенсуализм, схоластика, теоцентризм, эмпиризм.

9. Проведите сравнительный анализ философии Древнего Востока, Древней Греции и Древней Руси:

	Древний Восток	Древняя Греция	Древняя Русь
Время возникновения
Основные проблемы
Форма существования