Тема 1. Смысл и предназначение философии в духовной жизни общества и человека.

Цель занятия: Сформировать представление о философии как историческом типе мировоззрения, предметной области и структуре философского знания.

План.

1. Понятие, сущность и структура мировоззрения.

2. Исторические типы мировоззрения: миф, религия, философия, их особенности.

3. Предметная область философии. Структура философского знания:

   1. возникновение учения о бытии (онтологии);

   2. гносеологические проблемы и возможные пути их решения;

   3. философская антропология, её специфика;

   4. социальная философия и философия истории;

   5. история философии и её место в структуре философского знания.

4. Значение философии в жизни человека и общества.

Задания.

1. Подумайте и ответьте, согласны ли Вы с утверждением:

Философия по мере развития науки утрачивает свой предмет, растворяется в положительном знании, и поэтому нужно отказаться от традиционной философской проблематики, заменив ее анализом языка или вообще отказаться от философии.

Объясните, почему?

2. Назовите общие черты и различия между объективным и субъективным идеализмом.

3. Объясните, в чем разница между метафизическим и диалектическим видением мира?

4. Объясните, как взаимодействуют между собой философское и частнонаучное знание?

5. Как Вы понимаете высказывание Гёте о том, что «каждому возрасту человека соответствует известная философия»?

6. Установите соответствие между двумя столбиками:

гносеология отрицание познаваемости мира

онтология учение о развитии

диалектика учение о формах правильного мышления

логика учение о познании

агностицизм учение о бытии

7. Сравните исторические типы мировоззрения и заполните таблицу:

	мифология	религия	философия
Объект
Способ описания
Соотношение уровней (мироощущение, мировосприятие, миропонимание)
Время возникновения
Характерные черты

8. Что такое сциентизм и каково Ваше отношение к нему?

9. Почему философию называют духовной квинтэссенцией эпохи?

10. Объясните следующие понятия: агностицизм, аксиология, гносеология, диалектика, идеализм (его формы), квинтэссенция, логика, материализм (его формы), метафизика, мировоззрение, мифология, монотеизм, онтология, парадигма, политеизм, религия, тотемизм, синкретизм, философия.

Рекомендуемая литература.

Основная

1. Рузавин Г.И., Ляшенко В.П., Митрошенков О.А. Философия. Учебник для студентов нефилософских вузов. М., 2007.- 632 с. Введение. Разд. I.

2. Философия: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Юристъ, 2006. - 506с. Разд. первый.

Дополнительная

1. Бердяев Н.А. Смысл творчества. Гл.1,§1-3 / Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989.

2. Библер В.С. Что есть философия?// Вопросы философии.1995. №1.

3. Ильенков Э.В. Философия и культура, М., 1991. Разд.1.

4. Миронов В.В.Философия: учебник / В. В. Миронов. - М.: Проспект, 2009. Введение.

5. Нижников С.А. Философия: учебник. – М., 2009. Гл.1.

6. Философский энциклопедический словарь. М., 1983.