Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:РП Социальная педагогика.doc
X
- •050400.62 - «Психолого-педагогическое образование» (бакалавр)
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •Раздел 1. Социализация как социально-педагогическое явление
- •Раздел 2. Человек в процессе социализации
- •Раздел 3. Мегафакторы социализации
- •Раздел 4. Основные источники влияния макрофакторов на социализацию личности
- •Раздел 5. Основные составляющие влияния мезофакторов на социализацию человека
- •Раздел 6. Воспитание контексте микрофакторов социализации
- •Раздел 7. Создание условий для развития и духовно-ценностной ориентации человека в воспитательных организациях
- •Раздел 8. Социализированность
- •Раздел 9. Издержки социализации
- •Раздел 10. Социальная педагогика как отрасль знания
- •Раздел 11. Социальный педагог. Профессиональный стандарт.
- •Раздел 12. Профессиональный портрет социального педагога
- •Раздел 13. Функции и социальные роли социального педагога
- •Раздел 14. Предмет и задачи социальной педагогики
- •Раздел 15. Социальное воспитание
- •Раздел 16. Социализация как социально-педагогическое явление
- •Раздел 17. Семья как первичный институт социализации личности. Методика работы социального педагога с семьей
- •Раздел 18. Сущность профессиональной деятельности социального педагога. Социально-педагогическое взаимодействие
- •Раздел 19. Мотивационное программно-целевое управление в деятельности социального педагога
- •Раздел 20. Критерии эффективности деятельности социального педагога
- •Раздел 21. Технология реализации социальным педагогом диагностической и прогностической функций
- •Раздел 22. Технология реализации социальным педагогом коммуникативной функции
- •Раздел 23. Технология педагогического разрешения конфликта
- •Раздел 24. Технология реализации социальным педагогом психотерапевтической функции
- •Раздел 25. Технология реализации социальным педагогом социально-профилактической и реабилитационной функций
- •Раздел 26. Работа социального педагога с детьми с ограниченными возможностями (дети-сироты, дети-инвалиды)
- •Раздел 27. Методика социально-педагогического взаимодействия в системе социальных служб
- •Раздел 28. Совершенствование профессионализма социального педагога
- •Раздел 29. Тестовые задания для самопроверки
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1.. Зачет/ экзамен
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
http://www.mgppu.ru/
http://www.lspu.lipetsk.ru/
http://www.univ-orel.ru/
http://portal.masu.ru/
http://vbgherzen.spb.ru/
http://www.mpgu.edu/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Телевизор, персональный компьютер, мультимедийный проектор и др.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]