3.Значение юридических знаний

В последние годы в нашей стране заметно возросло значение юридических знаний. Обществу удалось, наконец, преодолеть скептическое отношение к правовым ценностям. Всё больше утвер- ждаются идеи необходимости установления и поддерживания режима законности, важности закона в жизни людей и государств, приоритетности прав и свобод личности и обязанности государства обес- печить их охрану и защиту. Проводимые в нашем обществе коренные преобразования опираются (должны опираться) на соответствующую законодательную базу.

Особую актуальность на современном этапе приобретают проблемы правовой культуры молодё- жи. Правовое сознание молодёжи – это сложный идеологический и психологический комплекс, отра- жающий различные элементы социально-правовой реальности. Это государственно-правовые взгля- ды, представления, потребности, интересы, установки и идеалы молодого поколения. Законы должны стоять на защите прав граждан, граждане должны знать и уважать законы, соотносить с ними свои интересы и поступки. Государство призвано предоставить гражданам возможность обращаться к за- кону для защиты их прав.

Верховенство закона – одно из условий демократии и полноценных экономических отношений в обществе. Переход к формированию рыночной экономики- существенно повысил роль права в на- шем обществе. Усвоение основ юридических знаний является абсолютно необходимым для пра-

вильной  ориентации  государственно-правовой  жизни  нашей  страны.  Современное  образование

требует формирования специалистов, обладающих обширными знаниями во всех областях жизни страны. В соответствии с государственными образовательными стандартами ставится задача пре- жде всего дать студентам представление о праве и причинах его возникновения, социальной цен- ности права как единственного способа упорядочения общественных отношений, без чего невоз- можно цивилизованное развитие товарно-денежных отношений изучение права преследует цель привить студентам уважение к законам, понимания недопустимости его нарушения. Воплощение в жизнь законов требует их скрупулёзного изучения. Большинство людей соблюдает законы, потому что боится наказания, а незначительная часть считает, что если все будут нарушать законы, жизнь станет опаснее. Студенты должны изучать право для того, что бы знать свои права и уметь их от- стоять, что бы знать и уважать права других людей, чтобы лучше понимать жизнь общества, ориентироваться в политических ситуациях. Поэтому вопросы правового воспитания и правовой пропаганды сегодня являются приоритетными.

4.Профессиональное юридическое образование

Имеет 4 направления: гражданское, уголовное, государственное, национальная безопасность

Организация юридического образования в России, в целом, наследует советскую систему подготовки юристов.Основной формой получения юридического образования в России являются юридические факультеты университетов, а также юридические институты и колледжи.

Для получения высшего юридического образования нужно пройти 5-летний срок очного обучения (для специалистов; по программе для бакалавров срок меньше, для магистров — больше). Существует также вечернее и заочное обучение, рассчитанное на 5-6 лет.

Учебный процесс построен так, чтобы подготовить юриста широкого профиля, которого можно использовать на любой должности, требующей юридического образования, и вместе с тем имеющего глубокие знания по определённой области юридической деятельности. Поэтому все студенты изучают, наряду с социально-экономическими гуманитарными и общеобразовательными дисциплинами, широкий круг правовых наук:

общую теорию государства и права, историю политических и правовых учений;

применительно к России и зарубежным странам — историю государства и права, конституционное право;

отрасли национальной системы права — административное право, гражданское право, налоговое право, земельное право, трудовое право, финансовое право, уголовное право, гражданский процесс, уголовный процесс и т. д.а также римское право, криминологию, судоустройство, международное публичное и частное право и др.На последних курсах обучения преподаётся дополнительный цикл специальных предметов, происходит специализация студентов-юристов по профилям: гражданско-правовой, государственно-правовой, уголовно-правовой, международно-правовой и т. п., когда учебные предметы в зависимости от профиля разнятся.Кроме того, студенты-очники проходят производственную практику.

В России существуют также ведомственные юридические учебные заведения: Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации, готовящая специалистов для органов юстиции; Академия Генеральной прокуратуры Российской Федерации и институты прокуратуры, готовящие специалистов для органов прокуратуры; Вузы МВД России (бывшие Высшие школы милиции), готовящие специалистов для работы в органах внутренних дел; Вузы ФСИН, готовящие специалистов для пенитенциарной системы; Академии государственной службы и управления, государственного и муниципального управления и т. п., готовящие кадры для различных органов государственной власти и управления, органов местного самоуправления. Как правило, они не только готовят специалистов, но и обеспечивают их переподготовку и повышение квалификации.

В настоящее время в России ведущими ВУЗами по подготовке юристов являются: юридический факультет МГУ, юридический факультет СПбГУ, Московская государственная юридическая академия, Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации, Саратовская государственная юридическая академия, Уральская государственная юридическая академия, Академия управления МВД России, Российская академия правосудия, факультет права Национального Исследовательского Университета - Высшей Школы Экономики.

После получения высшего юридического образования можно продолжить обучение и научную деятельность по юридическим специальностям в аспирантуре с защитой кандидатской диссертации и присвоением учёной степени кандидата юридических наук. Потом возможно путём докторантуры защитить докторскую диссертацию с присвоением учёной степени доктора юридических наук.