1. Програма навчальної дисципліни «Іноземна (Німецька) мова»

(1-й етап навчання)

Тематичний план навчальної дисципліни

Назва модуля, змістового модуля, теми

Модуль 1 Лінгвістичні компетенції

Змістовий модуль 1. Фонетичні норми іноземної мови

Тема 1. Коригувальний фонетико-орфоепічно-орфографічний курс.

Змістовий модуль 2. Нормативна граматика

Тема 2. Морфологія.

Тема 3. Синтаксис (типи речення; вираження номінації, характеристики, місцеперебування, наявності суб’єкта, володіння об’єктом).

Тема 4. Система часів дієслова.

Тема 5. Модальні дієслова.

Тема 6. Пасивний стан дієслова.

Тема 7. Неособові форми дієслова (інфінітив, герундій, дієприкметники теперішнього і минулого часу).

Тема 8. Умовний спосіб.

Змістовий модуль 3. Лексичний мінімум

Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру.

Модуль 2 Соціолінгвістичні та прагматичні компетенції

Змістовий модуль 4. Усне та письмове спілкування на теми загальноекономічного характеру

Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру.

Тема 12. Інформативне читання текстів загальноекономічного характеру.

Змістовий модуль 6. Індивідуальні завдання

Тема 15. Написання особистого резюме.

Тема 16. Написання листа-запита та листа-пропозиції.

Тема 17. Складання бізнес-плану.

Зміст навчальної дисципліни «Іноземна (німецька) мова»

Тема 1. Корегувальний фонетико-орфоепічно-орфографічний курс.

Відомості з фонетики німецької мови: поняття про звуки та букви, голосні та приголосні звуки, монофтонги та дифтонги, фонетичну транскрипцію, інтонацію, мелодику, наголос у мовному потоці, ритмічну групу та ритмічний наголос, зв'язування звуків у мовному потоці, зчеплення, голосове зв'язування, зв'язування; вимова; правила читання.

Тема 2. Морфологія.

Інформація про артикль, види артиклів та правила їх вживання; відомості про іменник, формування навичок утворення множини іменників; інформація про прикметник, формування навичок утворення жіночого роду прикметників та множини прикметників. Інформація про числівники.

Тема 3. Синтаксис (типи речення; вираження номінації, характеристики, місцеперебування, наявності суб’єкта, володіння об’єктом).

Граматичний курс містить поняття про речення та його складові елементи: підмет, присудок, додаток, означення обставини. Формування навичок утворення та розуміння висловлювань, які передають поняття: володіння об'єктом, існування місця та часу перебування характеристик та номінації предмета, особи, явища, події за допомогою дієслова «haben», «sein», конструкції «es gibt».

Тема 4. Система часів дієслова.

Утворення особових, неозначено-особових та безособових речень; про значення граматичних категорій часу, часової співвіднесеності, аспекту дії або стану, про види дієслів, про типи відмінювання дієслів, про особливості відмінювання дієслів різних груп.

Тема 5. Модальні дієслова.

Поняття «модальність» та «модальні дієслова». Засоби вираження вміння, здібності, здатності виконати дію, вираження позиції виконати дію, запропонування допомоги, вираження обов'язку, необхідність, порада або рекомендації відносно дії або стану, невдоволення або обурення з приводу необхідності виконувати дію; вираження відсутності необхідності та заборони виконувати дію; вираження припущення, недовіри, відносно дії чи стану; вираження подиву або сумніву відносно певної дії чи стану; вираження докору або жалю відносно минулої дії.