
- •Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Утверждаю
- •Рабочая программа По дисциплине: Арбитражный процесс
- •Цели и задачи дисциплины и её место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения данной дисциплины.
- •2. Тематический план дисциплины «Арбитражный процесс»
- •2.1. Наименование тем лекций
- •Тема 1.. Понятие и принципы арбитражного процесса. Система арбитражных судов – 2ч.
- •Тема 2. Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам – 2ч.
- •Тема 3. Участники арбитражного процесса – 2ч.
- •Тема 4. Доказательства и доказывание в арбитражном судопроизводстве - 4ч.
- •Тема 5. Иск в арбитражном процессе – 2ч.
- •Тема 6. Процессуальные сроки, судебные расходы, судебные
- •Тема 7. Возбуждение дела в арбитражном суде. Подготовка дела к судебному разбирательству в арбитражном процессе– 2ч.
- •Тема 9. Судебное разбирательство дел в арбитражном суде – 2ч.
- •Тема 9. Особенности рассмотрения дел, возникающих из административных и иных публичных правоотношений – 2ч.
- •Тема 10. Особенности рассмотрения дел об установлении юридических фактов, о несостоятельности (банкротстве), а также в порядке упрощенного судопроизводства – 2ч.
- •Тема 11. Понятие и виды постановлений арбитражного суда – 2ч.
- •Тема 12. Производство в арбитражном суде апелляционной инстанции– 2ч.
- •Тема 13. Производство в арбитражном суде кассационной инстанции - 4ч.
- •Тема 14. Производство в порядке надзора. Стадия пересмотра судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам – 4ч.
- •. Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Система арбитражных судов. Понятие и принципы арбитражного процесса - 2 часа.
- •Тема 2. Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам - 2 часа.
- •Тема 3. Участники арбитражного процесса - 2 часа.
- •Определите участников данного арбитражного процесса.
- •Тема 4. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе - 2 часа.
- •Тема 13. Производство в арбитражном суде кассационной инстанции. - 2 часа.
- •Примерные темы рефератов
- •7. Экзаменационные вопросы по курсу «Арбитражный процесс»
- •Примерная тематика выпускных квалификационных работ по дисциплине «Арбитражный процесс».
- •III. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия
- •IV. Методические указания по выполнению учебно-исследовательских работ
- •7. Самостоятельная работа студента
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ижевский государственный технический университет»
Утверждаю
Ректор ИжГТУ
_____________Б.А.Якимович
____________________2008г.
Рабочая программа По дисциплине: Арбитражный процесс
для специальностей/направлений: 030501 Юриспруденция
форма обучения: очная
семестры 9
лекции 34.
практические (семинарские) занятия 17
лабораторные работы -
контрольные работы (семестр, (количество) -
курсовая работа (семестр) -
курсовой проект (семестр) -
зачеты (семестр)
экзамены (семестр) 9
самостоятельная работа 124
Всего часов 175
Ижевск
2008
Кафедра______Юриспруденция_______________________
Составитель: Сегал Ольга Александровна, к.ю.н., доцент
Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и утверждена на заседании кафедры
Протокол от _____________200__г. №___________________
Заведующий кафедрой ______________________ С.Н. Иванов
______________200__г.
СОГЛАСОВАНО
Председатель учебно-методической комиссии
по специальности/направлению____________________ Г.А. Подкаура
_____________200 __г.
Количество часов рабочей программы соответствует количеству часов рабочего учебного плана специальности/направления__________________
Начальник учебно-инженерного отдела______________Н.В. Исакова
______________200__г.
Дисциплина «Арбитражный процесс» входит в блок дисциплин специализации правового направления (Д.С.). Во главу курса поставлены основные положения правовой науки, выработанные и проверенные многолетней практикой применения, правовые институты и категории, научный анализ их законодательного оформления как в действующем, так и в предшествующем правопорядке, а по возможности и в других правовых системах.
Цели и задачи дисциплины и её место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи дисциплины
В рамках специальности и направления «Юриспруденция» юрист получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.
Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.
Юрист должен уметь:
- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.
Юрист должен понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.
Целью изучения учебной дисциплины «Арбитражный процесс» является усвоение арбитражного процессуального законодательства и умение применить его при разрешении экономических и иных споров.
Основными задачами учебного курса является обеспечение возможности последующей работы студентов в любой области, связанной с защитой прав и законных интересов юридических лиц и граждан в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности.
По окончании изучения курса арбитражного процесса студент должен знать: законы и подзаконные акты в данной области и уметь применить их на практике. Данные навыки могут быть реализованы при работе в государственных структурах власти и управления, коммерческих организациях, арбитражных судах, адвокатуре и др.