Вопросы к экзамену для озо:

1. Система римского права

2. Источники римского права классического периода

3. Законы 12 таблиц: их место и значение в развитии римского права

4. Развитие юриспруденции в предклассическую и классическую эпохи

5. Кодификация Юстиниана

6. Понятия «право- и дееспособность» в римском праве

7. Правовой статус рабов

8. Правовой статус вольноотпущенников

9. Правовой статус римских граждан

10. Правовой статус латинов и перегринов

11. Деление лиц по семейному статусу

12. Понятие и формы брака

13. Правовое положение римской женщины в римском праве

14. Отцовская власть и правовое положение детей

15. Опека и попечительство в римском праве

16. Понятие вещи и деление вещей

17. Понятие и виды владения. Приобретение, защита и утрата владения

18. Характеристика права собственности

19. Понятие и виды сервитутов

20. Суперфиций и эмфитевсис

21. Наследование по завещанию

22. Наследование по закону

23. Легаты и фидеикомиссы

24. Понятие обязательств и его виды

25. Исполнение обязательства: место, время и просрочка

26. Стороны в обязательстве. Виды обеспечения обязательств

27. Понятие и виды договоров

28. Вербальные и литтеральные договоры

29. Договоры займа и ссуды

30. Договор купли-продажи

31. Договоры найма и подряда

32. Договор поручения и товарищества

33. Договоры хранения (поклажи) и заклада

34. Обязательства из квазиконтрактов и квазиделиктов

35. Основные виды деликтов

36. Пакты: понятие и виды

37. Иски: понятие и виды

38. Легисакционный процесс

39. Формулярный процесс

40. Экстраординарный процесс

Методические указания по написанию курсовых работ

В специальной подготовке студента большую роль играет самостоятельно выполняемое им курсовое сочинение. Написание курсовой работы содействует более глубокому ознакомлению с предметом, способствует овладению рядом полезных умений и навыков, в частности, умению самостоятельно работать с источниками и литературой, приобретению необходимых навыков юридического анализа, а также четкому и ясному, в то же время научному, изложению своих мыслей, к тому же правильно оформленных (что позволит впоследствии справляться с написанием любых научных текстов. Работа над курсовым сочинением способна выявить творческие возможности студентов, стремление к самостоятельному размышлению, умение правильно организовать свой труд.

Работа над курсовым сочинением подразделяется на несколько этапов:

1. Выбор темы.

2. Общее ознакомление с проблематикой работы.

На этом этапе студент должен:

а) по вузовскому учебнику (лучше по нескольким) ознакомиться с курсом вцелом и своей проблемой в частности;

в) прочитать соответствующие статьи в справочной литературе;

б) вычленить круг необходимых источников, привлекая все доступные издания (в том числе хрестоматии);

г) ознакомиться с библиографией и составить картотеку необходимых для работы изданий – для этого стоит воспользоваться библиографическими списками, приложенными к вузовским учебникам, а также более подробными библиографическими указателями (библиографию работ по римскому праву, изданных в России с 1860 по 1996 гг. см. в журнале «Древнее право» № 1(2). 1997. С. 136-161. См. также Древняя Греция. Древний Рим. Библиографический указатель... /Сост. А.И. Воронков. М., 1961), при этом важно уже на этом этапе выработать навык правильной библиографической работы, выписывая названия нужных изданий на карточки, строго следуя правилам библиографического описания;