
Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:для студентов методичка.docx
X
- •«Орский медицинский колледж»
- •Пояснительная записка
- •Методологическое обоснование занятия
- •Методическая разработка
- •Цели занятия:
- •Оснащение
- •Приложение
- •Дополнительная информация /экологическая хроника/
- •Литература для преподавателей.
- •Литература для студентов:
- •Структура занятия:
- •Приложение
- •Тестовое задание первого уровня сложности
- •1 Этап Постановка задачи
- •2. Разработка информационной модели.
- •3 Этап моделирования – компьютерный эксперимент
- •4 Этап моделирования – анализ результатов
- •Граф-структура: «Охрана водных ресурсов».
- •Тест конечного уровня знаний
- •Практическая часть
- •Самостоятельная работа студента при помощи и под контролем преподавателя
- •Литература для студентов
- •Выделяют 3 группы показателей, определяющих качество воды:
- •Отбор проб воды
- •Отбор проб воды на бактериологическое исследование.
- •3. Определение органолептических свойств воды.
- •Дополнительная информация Экологическая оценка питьевой воды как фактора риска здоровья населения.
- •Показатели чистоты воды районов города орска.
- •Мероприятия по санитарной охране воды.
- •«Вода для жизни».
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]