
- •Содержание
- •Введение
- •1. Теоретический материал по ключевым темам курса
- •1.1. Игровая программа как жанр
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •1.2. Технология игрового общения
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •1.3. Композиционное построение игровых программ
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •1.4. Методика подготовки игровой программы
- •Литература
- •Вопросы для самопроверки
- •2. Творческие задания для выполнения самостоятельной работы
- •2.1 Составление картотеки игр.
- •2.2. Разработка сценария театрализованной игровой программы
- •2.3. Общие требования к оформлению заданий
- •3. Вопросы к зачету
- •4. Краткий словарь профессиональных терминов
- •Приложения
- •Творческие задания по дисциплине «Сценарно-режиссерские основы игровых программ в социально-культурном сервисе и туризме»
Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Развитие конфликтной ситуации
(сквозное действие)
Экспозиция |
Завязка
|
Кульминация |
Развязка |
Финал |
Это исходное событие. |
Основное событие, с которого начинается конфликт.
|
Центральное событие. Высшая точка борьбы. |
Заключительное событие – разрешение конфликта. |
Завершение сценического действия. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
План подготовки игровой программы
№ п/п |
Содержание проводимой работы |
Срок подготовки |
Ответственный |
Примечание |
|
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Игровые принципы
№ |
Название игрового принципа |
Сущность принципа |
Пример |
1. |
Конкурсный принцип игры |
Соревнование, имеющее целью выделить лучших участников, лучшие работы. Конкурсы могут быть массовыми, групповыми, индивидуальными. |
Конкурс на лучший танец, «Нарисуй с закрытыми глазами», «Украсим елку». |
2. |
Аттракционный принцип игры |
Игра имеет оснащение специальным оборудованием и реквизитом. Это все разновидности тиров, горок, серсо, городков, мишеней, и т.п. |
«Нос на место», «Выбей шар», «Срежь приз». |
3. |
Аукционный принцип игры |
Игра с перечислением предметов, либо публичная распродажа за знания. |
«Цифры в сказках», «Песенный аукцион» (песни о цветах). |
4. |
Викторинный принцип игры |
Игра в ответы на вопросы, обычно объединенные какой-либо темой. Видами этого принципа являются ребусы, шарады, кроссворды, загадки. |
«Кто хочет стать миллионером?», «Угадай мелодию» |
5. |
Лотерейный принцип игры |
Розыгрыш вещей по билетам ( лотереи могут быть театрализованными, беспроигрышными, юмористическими). |
«Твой стул-твоя удача», Шуточная лотерея. |
6. |
Состязательный принцип игры |
Соревнование в чем-либо с выявлением победителя. Это все виды эстафет, дворовые виды спорта, настольные игры. |
«Эстафета с мячом», «Бег в мешках», игра в шашки, шахматы. |
7. |
Фантовый принцип игры |
Игра, в которой участники выполняют шуточное задание, назначаемое по жребию. |
«Гадальные фанты», «Классические фанты». |
8. |
Игро-танцы |
Игра, сопровождаемая танцем. (танцевальная игра) |
«Летка-енька», «Буги-вуги». |
|
Игро-песня |
Игра, сопровождаемая песней. |
«Поющая фауна», «Летит по небу шар». |
9. |
Игры в кругу (хороводные игры) |
Движение людей по кругу с пением и какой-либо игры. Хороводной игрой могут быть «змейки», «круги», «ручейки» и т.п. |
«Третий лишний», «Кошки-мышки», «Каравай», «Ручеек», «Плетень». |
10. |
Розыгрышный принцип игры |
Игра, в процессе которой кто-то кого-то разыгрывает, подшучивает над кем-нибудь. |
«Три фразы», «Гипноз» |
11. |
Потеха и забава как игровые принципы |
Забава, игра, утеха, занятие от скуки. (Мальчишеские – юношеские – мужские и девчоночьи – девичьи – женские игры). |
«Стенка на стенку», «Петушиный бой»; «Колечко», «Калечина-малечина». |
12. |
Игровое представление |
Представление-импровизация, в котором принимают участие зрители. Это: пластическая иллюстрация текста ведущего, зримый анекдот, ролевые игры. |
Сказка-подсказка (например, сказка «Репка») |
13. |
Дворовые игры (пряточные, беговые, прыгательные) |
Дворовым играм требуются территориальное пространство и простор для двигательных действий |
«Прятки», «Салки», «Казаки-разбойники». |
14. |
Посиделочные игры (целовальные, словесные) |
Посиделочным играм нужно небольшое, но удобное помещение. |
«Колечко-колечко», «Я садовником родился», «Испорченный телефон». |
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Титульный лист работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
Новгородский филиал
Кафедра Гуманитарных и социокультурных дисциплин