Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Гжельский государственный

художественно-промышленный институт

Кафедра сервиса и туризма

Методы научных исследований Методические рекомендации и контрольные задания

для самостоятельной работы студентов,

заочно обучающихся по специальности

100103 «Социально-культурный сервис и туризм»

Гжель

2008

Составитель: Крючков Ю.Н., д-р техн. наук, профессор кафедры ГСЭЕНД.

Рецензенты:

Бырдин В.С., кандидат технических наук, профессор кафедры ГСЭЕНД.

Цеханович О.М., кандидат технических наук.

Методические рекомендации содержат пояснительную записку (цель, задачи, аннотацию дисциплины и т.д.), тематический план, содержание дисциплины, вопросы для подготовки к экзамену, перечень рекомендуемой литературы и другие методические материалы.

Методические рекомендации обсуждены и утверждены на заседании кафедры сервиса и туризма.

Протокол № от 200__г.

Зав. кафедрой _______________

«____» ______________ 200__ г.

Пояснительная записка

Методические рекомендации по дисциплине «Методы научных исследований» разработана в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области культуры и искусства (специальность 230500 «Социально-культурный сервис и туризм»), письма зам. министра образования РФ от 19 мая 2000 г. № 14 – 52 – 357ин/13 «О порядке формирования основных образовательных программ вуза на основе государственных образовательных стандартов», с учетом рекомендаций Управления образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования Минобразования РФ, содержания примерных программ общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин вузов.

1. Цели и задачи дисциплины:

• сформировать у студента научно обоснованную систему знаний в области методов научного исследования;

• сформировать у студентов навыки научного мышления, передать знания о методах ведения и способах оформления результатов научных исследований;

• сформировать мотивацию к ее применению в вузе и профессиональной деятельности.

• ознакомление с историей развития научного познания, развитием эмпирического и теоретического типов научного мышления;

• освоение методики планирования и проведения научного исследования.

Полученные знания будут способствовать повышению общей и научно-исследовательской культуры и в вузе, и в профессиональной деятельности.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Методы научных исследований» будущие специалисты должны:

иметь представление:

• об исторических процессах развития научного познания, системности;

• научного подхода, логике планирования и проведения научных исследований, оформлении и представлении результатов научных исследований;

уметь:

• обосновать и сформулировать научную проблему, научную гипотезу;

• определить цели и задачи исследования, план и программу исследования;

• организовать научное исследование;

иметь навыки:

• экономического обоснования научного исследования;

• выбора (разработки) технологии научного исследования;

• выбора метода обработки (анализа) результатов научного исследования;

• оформления отчета о научном исследовании.