
- •Технология социальной работы
- •Составлена
- •Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы специалиста по специальности
- •140101- Социальная работа
- •По дисциплине «Технология социальной работы»
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план курса для студентов дневного отделения
- •Учебно-тематический план для студентов озо
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Основы технологии социальной работы
- •Тема 1. Теоретические основы технологизации социальных процессов
- •Семинарское занятие № 1. По теме «Теоретические основы технологизации социальных процессов»
- •Дать определения понятиям: социальное воздействие, социальные процессы, социальная технология, социальное пространство, алгоритм, инструментарий.
- •Дать определения понятиям: социальное воздействие, социальные процессы, социальная технология, социальное пространство, алгоритм, инструментарий.
- •Тема 2. Технология социальной работы как наука о социальном воздействии
- •Семинарское занятие № 2. По теме «Технология социальной работы как наука о социальном воздействии»
- •Тема 3. Социальные проблемы: специфика, уровни и способы решения
- •Семинарское занятие № 3. По теме «Социальные проблемы: специфика, уровни и способы решения»
- •Задание для индивидуальной и самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе
- •Семинарское занятие № 4. По теме «Социальная диагностика: особенности реализации в социальной работе»
- •Тема 5. Социальное прогнозирование, моделирование и экспертиза: сущность, принципы, технология
- •Семинарское занятие № 5. По теме «Социальное прогнозирование, моделирование и экспертиза: сущность, принципы, технология»
- •Тема 6. Целеполагание как этап и процедура технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 6. По теме «Целеполагание как этап и процедура технологии социальной работы»
- •Тема 7. Технологии принятия решений
- •Семинарское занятие № 7.
- •Тема 8. Проблемы технологизации социальной работы, влияние социокультурной среды на содержание технологии социальной работы (круглый стол)
- •Семинарское занятие № 8.
- •(Круглый стол)
- •Тема 9. Междисциплинарные технологии и методики социальной работы
- •Семинарское занятие № 9.
- •Раздел 2. Функциональные технологии социальной работы
- •Тема 10. Социальное обеспечение и механизм его осуществления
- •Семинарское занятие № 10.
- •Тема 11. Социальное регулирование. Типы и формы социальной и индивидуальной регуляции
- •Семинарское занятие № 11.
- •Типы и формы социальной и индивидуальной регуляции»
- •Тема 12. Мотивация как способ социального действия
- •Семинарское занятие № 12.
- •Тема 13. Коммуникации как действие и взаимодействие. Коммуникативная деятельность социального работника
- •Семинарское занятие № 13.
- •Тема 14. Сотрудничество как форма социального действия. Принципы и правила сотрудничества
- •Семинарское занятие № 14.
- •Сотрудничества»
- •Тема 15. Организация деятельности как функция социальной работы: технологический аспект
- •Семинарское занятие № 15.
- •Тема 16. Технология социальной адаптации личности и группы
- •Семинарское занятие № 16.
- •Тема 17. Технология социальной профилактики средствами социальной работы
- •Семинарское занятие № 17.
- •Тема 18. Социальная терапия и социальная коррекции: сущность и методы осуществления
- •Семинарское занятие № 18.
- •Тема 19. Социальная реабилитация и технологии ее осуществления
- •Семинарское занятие № 19.
- •Тема 20. Посредничество и консультирование как методы социальной работы
- •Семинарское занятие № 20.
- •Тема 21. Социальный надзор и контроль
- •Семинарское занятие № 21.
- •Тема 22. Социальный патронаж. Методика патронажной помощи населению
- •Семинарское занятие № 22.
- •Тема 23. Социальное попечительство и порядок его осуществления
- •Тема 24. Технологии социальной работы по месту жительства
- •Семинарское занятие № 24.
- •Тема 25. Связь с общественностью как технология социальной работы
- •Семинарское занятие № 25.
- •Тема 26. Частные технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 26.
- •(Круглый стол)
- •Тема 27. Проблемы новаторства в технологии социальной работы
- •Семинарское занятие № 27.
- •Литература
- •Формы текущего, промежуточного и итогового контроля Примерная тематика курсовых работ
- •Контрольная работа (раздел 1) оценивается по следующим критериям:
- •Контрольная работа (раздел 2) оценивается по следующим критериям:
- •Варианты контрольных заданий для студентов заочной формы обучения
- •Требования к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Тестовые задания для проверки знаний студентов по дисциплине «Технология социальной работы»
- •Методами социальной работы, предполагающими не только диагностику или моделирование социально-психологических явлений, но и их оптимизацию, являются:
- •Соотнесите понятия:
- •Какие из перечисленных понятий относятся к механизмам социальной адаптации?
- •Поставьте в логическом порядке характеристики социальных технологий:
- •Цель в системе технологического процесса бывает (соотнесите понятия):
- •Соотнесите уровни социальной адаптации с их содержанием.
- •Выберите правильное определение социального контроля.
- •Контрольный тест оценивается по следующим критериям:
- •Вопросы к экзамену
- •I .Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы. Проблемы технологизации процессов социальной работы.*
- •II. Особенности реализации социальной диагностики, профилактики, социальной адаптации, социальной терапии, социальной реабилитации.
- •III. Технология социальной экспертизы и моделирования.
- •IV. Основные виды, формы и методы технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами людей.
- •V. Опыт технологической деятельности в системе социальной работы в России и за рубежом.
Семинарское занятие № 6. По теме «Целеполагание как этап и процедура технологии социальной работы»
Сущность и содержание целеполагания в социальной работе. Роль процесса целеполагания в социальной работе.
Цель и ее значение в деятельности. Основные принципы и этапы формулирования цели.
Конфликт целей и способы его преодоления. Типичные ошибки в целеполагании.
Темы докладов:
Проблема соотношения цели и средств ее достижения.
Соотношение цели и способов ее достижения в практике социальной работы.
Задание для индивидуальной и самостоятельной работы
Постройте схему соотношения понятий «цель» и «целеполагание». Дайте краткое обоснование своей позиции.
Разработайте схему, иллюстрирующую метод «дерева целей», «луковицы целей».
Приведите пример согласования целей, используя метод «дерева целей» или «луковицы целей».
Контрольные вопросы
Дайте определения понятиям: цель, целеполагание, целесообразность, интерес, намерения, вера, ценность, планирование, задача, стратегия, притязания, целедостижение.
Перечислите функции и принципы процесса целеполагания
Назовите основные этапы процесса целеполагания.
Перечислите требования к формированию целей.
Назовите основные этапы постановки и согласования целей.
Тема 7. Технологии принятия решений
Студент должен знать типологию решений по различным классификационным признакам, процедуру принятия решения, этапы, методы принятия решений, механизм передачи решений и его формы.
Студент должен уметь организовать процесс принятия решения и систему его реализации.
Принятие решения как процесс, акт выбора и результат выбора. Основные признаки решения. Типологизация решений по различным классификационным признакам. Предпосылки принятия решений. Место и роль принятия решений в социальной работе.
Общая процедура принятия решения и ее этапы. Содержание основных этапов принятия решения: подготовка, принятие решения, реализация.
Характеристика методов принятия решений. Соотношение коллегиальности и индивидуальности. Механизм передачи решений и его формы.
Влияние культурно-этических норм и традиций на принятие решений. Социально-экономические и политико-правовые факторы принятия решений. Соразмерность прав и ответственности. Информационная культура.
Степень включенности человека в процесс деятельности как фактор принятия решений. Волевые качества личности. Ориентированность на внешнюю или внутреннюю стратегию действий. Стиль мышления. Иерархия ценностей. Типы стратегий поведения человека при принятии решений.
Рекомендуемая литература по теме:
Основная литература
Лекции по технологии социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой М., 1998. Ч.1 С.64-65; Ч.2 С. 3-22.
Планкет Л., Хейл Г. Выработка и принятие решений. М., 1984. С.61-107.
Технологии социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. М.: Инфра-М, 2002.
Технология социальной работы: Учебник / Под ред. А.А.Чернецкой. Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
Фирсов М. В. Технология социальной работы. М.: Академический проект (Москва), 2007.
Дополнительная литература
Акофф Р. Искусство решения проблемы. М., 1984
Голубков Е.П. Какое принять решение. М., 1990.
Данакин Н.С. Социальная работа как содействие в решении жизненных проблем (технологический аспект) / Проблемы социальной России (Материалы Первой Национальной конференции) М., 1995.
Зигерт В., Ланг М. Руководить без конфликтов. М.,1990.
Карпов А.В. Процессы принятия решения в регуляции деятельности // Психологический журнал. 1991. № 1.
Пригожин А.И. Социологические проблемы в управленческих решениях. М., 1980.
Райфа Х. Анализ решения. М., 1977.
Социальное управление: Словарь / Под ред. В.И. Добренькова, И.М. Слепенкова М., 1994. С. 89, 96, 136-138, 166, 183.
Шепель В.М. Управленческая психология. М., 1984.