
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці”,
- •6.030504 “Економіка підприємства”
- •1. Програма навчальної дисципліни "Іноземна (англійська) мова"
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 1. Коригувальний фонетико-орфоепічно-орфографічний курс.
- •Змістовий модуль 2. Нормативна граматика
- •Тема 2. Морфологія.
- •Тема 3. Синтаксис (типи речення; вираження номінації, характеристики, місцеперебування, наявності суб’єкта, володіння об’єктом).
- •Тема 4. Система часів дієслова.
- •Тема 5. Модальні дієслова.
- •Тема 12. Інформативне читання текстів загальноекономічного характеру.
- •Змістовий модуль 6. Індивідуальні завдання
- •Тема 15. Написання особистого резюме.
- •Тема 16. Написання листа-запита та листа-пропозиції.
- •Тема 17. Складання бізнес-плану.
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до виконання Самостійної роботи
- •Модуль 1. Лінгвістичні компетенції Змістовий модуль 1. Фонетичні норми іноземної мови
- •Тема 1: Коригувальний фонетико-орфоепічно-орфографічний курс
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самоконтролю
- •Тема 2: Граматика: Морфологія
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Афіксація (суфікси, префікси)
- •Суфікси числівників:
- •Префікси
- •Конверсія
- •Словоскладення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Синтаксис (типи речення; вираження номінації, характеристики, місцеперебування, наявності суб’єкта, володіння об’єктом).
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Система часів дієслова.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 5. Модальні дієслова
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації2
- •Тема 6. Пасивний стан дієслова
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 7. Неособові форми дієслова (інфінітив, герундій, дієприкметники теперішнього і минулого часу).
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •7.2. Герундій
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •7.3. Дієприкметник теперішнього часу
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •7.4. Дієприкметник минулого часу
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •7.5. Неособові форми дієслова: навички читання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру.
- •Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Інформативне читання текстів загальноекономічного характеру
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 1 “World Economic Systems”
- •Тема 2 “Economic Issues Affecting Business”
- •Переглядове читання
- •Ознайомлювальне читання
- •Вивчаюче читання
- •Пошукове читання.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 6. Пасивний стан дієслова.
- •Тема 7. Неособові форми дієслова (інфінітив, герундій, дієприкметники теперішнього і минулого часу).
- •Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 12. Інформативне читання текстів загальноекономічного характеру.
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Тема 15. Написання особистого резюме.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 16. Написання листа-запита та листа-пропозиції.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Складання бізнес-плану.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •6. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •6.1. Загальні рекомендації
- •Вимоги до оформлення контрольної роботи
- •Виправлення помилок
- •Методичні рекомендації щодо виконання завдань домашньої контрольної роботи
- •Зразок варіанту домашньої контрольної роботи
- •IV.Виберіть доречний англійський варіант перекладу українського речення (1 бал):
- •V. Доберіть правильний варіант перекладу українського словосполучення (1 бал):
- •Vі. Виберіть правильний варіант перекладу підкресленої частини речення (1 бал):
- •Vіі. 1. Заповніть пропуски згідно з правилами англійської граматики (1 бал):
- •Vіі. 2. Виберіть правильний варіант перекладу англійського речення (1 бал):
- •Vііі. Прочитайте текст і заповніть пропуски : (1 бал):
- •7. Підсумковий контроль Критерії оцінки роботи студентів на практичних заняттях
- •Тема 1.
- •Змістовий модуль 2. Нормативна граматика
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Змістовий модуль 3. Лексичний мінімум
- •Тема 9. Лексика загальноекономічного характеру
- •Тема 11. Усне монологічне і діалогічне мовлення загальноекономічного характеру.
- •Тема 15. Написання особистого резюме
- •Тема 16. Написання листа – запита та листа – пропозиції.
- •Тема 17. Складання бізнес-плану.
- •Критерії оцінювання домашньої контрольної роботи
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Яремчук Людмила Іванівна Англійська мова
- •Підп. До друку ________Формат 84х 1081/32 Папір друк.
Тема 2: Граматика: Морфологія
Мета роботи: сформувати поняття про засоби словотворення; сформувати поняття про артикль, навчитися вживати артиклі з іменниками в однині та множині, ознайомитися та засвоїти засоби утворення відмінків та множини іменників; засвоїти форми англійських займенників; навчитися утворювати ступені порівняння прикметників і прислівників; знати кількісні числівники і порядкові числівники, уміти вживати числівники у дробах і датах; знати та вміти використовувати основні прийменники місця, часу, напряму в усному мовленні та на письмі; знати та вміти використовувати основні сполучники сурядності та підрядності у мовленнєвій діяльності.
План вивчення теми
Поняття про засоби словотворення.
Поняття про артикль. Уживання означеного і неозначеного артиклів з іменниками.
Відмінки та множина іменників.
Займенники (особові, присвійні, заперечні, зворотні, вказівні, питальні, неозначені).
Прикметники.
Прислівники.
Кількісні, порядкові числівники, дроби.
Прийменники місця, часу, напряму.
Сполучники сурядності та підрядності.
Методичні рекомендації до вивчення теми
1. Величезну роль у поповненні словникового запасу відіграє словотвір.
Ознайомтеся із засобами словотворенням – з афіксацією, конверсією та словоскладанням.
Афіксація (суфікси, префікси)
Суфікси можуть змінювати частини мови і значення слів, у слові вони стоять після кореня.
Суфікси іменника:
er/or – вказує на особу, яка виконує дію, виражену дієсловом, або на предмет, яким виконується дія: manager (завідувач, керівник, директор), owner (власник).
ее – employee (службовець, що працює за наймом). Наголос, як правило падає на суфікс.
іоп – (tion) – утворює іменники від дієслова: competition (конкуренція)
ity – capacity (здібність, здатність), commodity (товар)
ness – weakness (слабкість), happiness (щастя)
ship – partnership (партнерство), friendship (дружба)
ment – development (розвиток), requirement (вимога, потреба)
y – century (століття), discovery (відкриття)
ist – вказує на людей, які мають відношення до галузевої науки, віросповідання, ідеології, означає професію: economist (економіст).
Суфікси прикметника
able/ible –comfortable (зручний), flexible (гнучкий)
ful – означає повну наявність якості: useful – (корисний)
ish – означає – повну відсутність якості: useless (некорисний)
ant – important (важливий)
ous – furious (лютий)
ive – productive (виробничий)
al – legal (законний)
ic – scientific (науковий), economic (економічний).
Суфікси дієслова:
ate – evaluate (оцінювати)
ise (or ize) – утворює дієслово від прикметника: authorize (уповноважувати)
ify – identify (ототожнювати).
Суфікс прислівника – ly:
early – (рано), hardly – (ледве).
Суфікси числівників:
teen – утворює числівники від 13до 19: thirteen (тринадцять)
ty – утворює числівники, що позначають десятки від 20до 90: twenty (двадцять)
th – утворює порядкові числівники від 4: the fourth (четвертий)
Числівники the first (перший), the second (другий), the third (третій) не мають цього суфікса.