13. Составьте краткие рефераты по темам:

 Топография подмышечной области.

 Топография плеча.

 Топография предплечья и кисти.

14. Результаты решения тестов.

15. Самоконтроль усвоения темы.

16. Выводы.

17. Вопросы по теме.

18. Дополнительные сведения по теме.

Контроль выполнения работы.

Подпись преподавателя.

Занятие 25.

Тема: Мышцы и фасции живота – строение, топография, обследование на живом.

Топография живота.

Содержание:

а. Классификация мышц живота, их начало, прикрепление и функции.

б. Фасции живота.

в. Влагалище прямой мышцы живота, особенности его строения выше и ниже

дугообразной линии.

г. Слабые места в передней стенке живота, их возрастные и половые особенности.

д. Мышечные и костные ориентиры живота.

е. Прикладное значение топографических образований стенок брюшной полости.

Цель занятия и её мотивационная характеристика:

Изучить классификацию, строение, топографию и функции мышц живота обратив внимание на их начало и прикрепление, научиться их находить, описать и демонстрировать их на препаратах. Изучить топографию передне-боковой стенки живота, её слабые места и их прикладное значение. Полученные знания важны для изучения сосудов и нервов области, топографической анатомии, хирургии, терапии, и др. клинических дисциплин.

Выполнение работы:

1. Выделите из вопросника теоретические и практические вопросы, относящиеся к теме,

изучите их пользуясь трупом, муляжами, таблицами, атласами, записывайте главное.

2. Составьте схемы логической структуры подтем:

а. мышцы живота;

b. фасции живота;

c. топография передне-боковой стенки живота;

3. Аннотируйте рис. 1, пишите обозначения.

4. Нарисуйте (по «Сборнику схем…») схему влагалища прямой мышцы живота на

поперечном разрезе.

5. Назовите мышцы живота, производящие движения, указанные на рис 2.

6. На рис. 3 укажите слабые места в передне-боковой стенке живота.

7. Объясните, что показано на рис. 4.

8. Продолжите фразы:

a. стенки пахового канала образованы:

спереди ______________________________________________________________

сзади ________________________________________________________________

сверху _______________________________________________________________

снизу ________________________________________________________________

b. поверхностное кольцо пахового канала ограничено___________________________

глубокое соответствует _________________________________________________

c. подрёберный треугольник ограничен______________________________________

d. полулунная линия представляет собой _____________________________________

e. дугообразная линия образована ___________________________________________

9. На рис. 5 укажите мышцы живота, контурирующиеся на живом.

10. Тестирование которых мышц живота представлено на рис. 6?

11. Объясните термин «слабое место в стенке живота”.

12. Составьте краткие рефераты по темам:

 Слабые места в передне-боковой стенке живота.

 Паховый канал.

13. Результаты решения тестов.

14. Проверьте своё умение находить, демонстрировать и описать изученные образования.

15. Выскажитесь относительно прикладного значения изученных структур.

17. Вопросы.

18. Дополнительные сведения по теме.

Контроль выполнения работы.

Подпись преподавателя.