- •Практические занятия по анатомии человека
- •Опорно-двигательный аппарат) Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Дополнительные сведения.
- •Занятие 4.
- •Занятие 5.
- •20. Составьте краткие рефераты по темам:
- •Занятие 6
- •Составьте краткие рефераты по темам:
- •Занятие 7
- •Составьте краткие рефераты по темам:
- •Дополнительные сведения.
- •Занятие 8.
- •Дополнительные сведения.
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •Занятие 13
- •Занятие 15
- •Занятие 16
- •Составьте краткие рефераты по темам:
- •Занятие 17
- •Дополнительные сведения.
- •Занятие 18.
- •Занятие 19.
- •Занятие 20.
- •Занятие 21.
- •Составьте краткие рефераты по темам:
- •Дополнительные сведения.
- •Занятие 22.
- •19. Дополнительные сведения.
- •Занятие 23.
- •Занятие 24.
- •13. Составьте краткие рефераты по темам:
- •Занятие 25.
- •12. Составьте краткие рефераты по темам:
- •Занятие 26.
- •Занятие 27.
- •Занятие 28.
- •Занятие 29.
- •Занятие 30.
- •Занятие 31.
- •9. Составьте краткие рефераты по темам:
19. Дополнительные сведения.
Контроль выполнения работы.
Подпись преподавателя.
Занятие 23.
Тема: Мышцы и фасции предплечья – строение, топография и обследование на
живом.
Содержание:
а. Классификация мышц предплечья.
б. Начало, прикрепление и функции мышц предплечья.
в. Фасции предплечья, взаимоотношения с мышцами области.
г. Мышечные и костные ориентиры предплечья.
д. Мышцы, осуществляющие динамику предплечья и кисти.
Цель занятия и её мотивационная характеристика:
Изучить мышцы и фасции предплечья, научиться находить и демонстрировать их на препаратах, показывать их начало и прикрепление, объяснить их функции. Знание анатомии мышц предплечья необходимо для изучения топографической анатомии и оперативной хирургии, травматологии, неврологии и др.
Выполнение работы:
Выделите из вопросника теоретические и практические вопросы, относящиеся к теме, изучите анатомию мышц и фасций предплечья пользуясь отпрепарированным трупом, таблицами, атласами и др., делайте записи.
Нарисуйте схему логической структуры темы.
Аннотируйте рис. 1, пишите обозначения.
Подпишите рис. 2, обозначьте выделенные структуры.
Аннотируйте рис. 3, назовите мышцы, начало и прикрепление которых соответствует обозначенным на костях местам.
Объясните термины pronatio, supinatio.
Назовите фасции предплечья и их производные.
9. Укажите костные и мышечные ориентиры, представленные на рис. 5.
10. Назовите мышцы, тестирование которых представлено на рис. 6.
11. Составьте краткий реферат по теме: «Фасции предплечья».
12. Результаты решения тестов.
13. Проверьте степень своей подготовленности по теме.
14. Выводы.
15. Вопросы.
19. Дополнительные сведения по теме.
Контроль выполнения работы.
Подпись преподавателя.
Занятие 24.
Тема: Мышцы и фасции кисти – строение, топография, обследование на живом.
Топография верхней конечности.
Содержание:
а. Классификация мышц кисти, их начало, прикрепление и функции.
б. Структурные особенности фасций кисти.
в. Топография и синовиальные влагалища верхней конечности.
г. Прикладное значение топографических образований верхней конечности.
д. Мышечные и костные ориентиры кисти.
Цель занятия и её мотивационная характеристика:
Изучить мышцы и фасции кисти и топографию верхней конечности, научиться идентифицировать и демонстрировать эти образования на препаратах, объяснить их функции и прикладное значение. Знания, полученные в результате выполнения данной работы необходимы для изучения сосудов и нервов верхней конечности, топографической анатомии и оперативной хирургии, травматологии, неврологии, реабилитологии и др.
Выполнение работы:
1. Выделите из вопросника теоретические и практические вопросы, относящиеся к теме, изучите их пользуясь трупом, отдельными препаратами, муляжами, атласами, таблицами и пр., делайте записи.
2. Нарисуйте схемы логической структуры подтем:
а. мышцы кисти;
b. фасции верхней конечности;
c. топография верхней конечности;
3. Аннотируйте рис. 1, пишите названия анатомических образований, обозначенных цифрами.
4. Аннотируйте изображения, относящиеся к фасциям верхней конечности (рис. 2).
5. На рис. 3 укажите топографические образования, мышечные и костные ориентиры верхней конечности.
6. Укажите образования, ограничивающие подмышечную полость и треугольники её передней стенки (рис. 4).
7. Нарисуйте схему трёхстороннего и четырёхстороннего отверстий.
8. Продолжайте фразы:
стенки подмышечной полости образованы:
передняя____________________________,задняя___________________________,
латеральная _____________________, медиальная ________________________.
b. плечемышечный канал (или ______________________________________________)
ограничен ____________________________________________________________
c. локтевая ямка ограничена ________________________________________________;
d. лучевая борозда находится между __________________________________________,
срединная между _______________________________________________________,
локтевая между _________________________________________________________.
e. клетчаточное пространство (Пирогова-Пароны) находится _____________________.
9. Нарисуйте схему синовиальных влагалищ и остеофиброзных каналов на продольном и
поперечном разрезах (по «Сборнику схем…).
10. Нарисуйте схему синовиальных влагалищ кисти (на ладонной и тыльной
поверхностях).
11. Укажите тестирование которых мышц кисти показано на рис. 5.
12. Объясните термины “opositio” и “repositio”.
