- •Примерная программа программы учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Национальная и этническая культура в современном мире.
- •Раздел 2. Многообразие культурных миров: особенности взаимодействия с представителями различных культур.
- •Раздел 3. Межкультурное взаимодействие: условия, проблемы, ресурсы.
- •Раздел 4. Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности.
- •Раздел 5. Культура в контексте нормативно-правовых и этических проблем образования
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами:
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Всего часов / зачетных единиц |
Семестры |
|||
|
|
|
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
6/1 |
6/1 |
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
Лекции |
6 |
6 |
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
- |
- |
|
|
|
Семинары (С) |
- |
- |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
- |
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
66/1 |
66/1 |
|
|
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
Реферат |
22 |
22 |
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
44 |
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
зачет |
зачет |
|
|
|
Общая трудоемкость часы зачетные единицы |
72 |
72 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. Национальная и этническая культура в современном мире.
Этнокультурные и социальные аспекты глобальных мировых процессов. Глобализация как объективный исторический процесс. Характеристика глобализации. Основные понятия и процессы. История развития глобальной цивилизации. Различные подходы в осмыслении процесса глобализации и ее перспектив. Культурная глобализация. Идеология мультикультурализма.
Понятие и сущность культуры. Культура как фактор социального развития. Основные подходы к дефиниции понятия “культура”. Культура в психологии и антропологии. Социализация и инкультурация. Образование как феномен культуры.
Понятие этнической и культурной идентичности. Этническая идентичность как ощущение принадлежности к большой социальной группе. Структура этнической идентичности: когнитивный и аффективный компонент. Содержание этнической идентичности. Формирование этнической идентичности. Кризис и трансформация идентичности. Влияние культурной и этнической идентичности на межкультурную коммуникацию.