Тема: Психологія обшуку. Психологічні аспекти вилучення

Мета заняття: Закріплення і поглиблення знань що вивчаються на заняттях психологічних прийомів і тактики при проведенні обшуку.

Перевірка рівня засвоєння учбового матеріалу і результатів самостійної роботи по підготовці до практичного заняття.

Навчальні питання:

1.Психологічний зміст обшуку.

2. Типові помилки хибного сприйняття.

3. Психофізіологічні аспекти сприйняття..

Питання для перевірки теоретичних знань:

1. Які ознаки тайників та методи їх виявлення?

2. Яка тактика повторного обшуку?

3. Які особливості тактичної операції по одночасному обшуку декількох об’єктів?

4. Які техніко-криміналістичні засоби та спеціалісти можуть знадобитись при обшуку?

5. Які засоби фіксації ходу та результатів обшуку?

6. Які обставини повинні бути вказані в протоколі обшуку?

7. Яка відмінність в проведенні обшуку і виїмки?

Навчально-методичне забезпечення:

1. Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. – М., 1996.

2. Еникеев М.И., Черных Э.А. Психология следователя. – М., 1988.

3. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей.

4. Васильев А.Н. Следственная тактика. – М., 1976

5. Следственные действия. Криминалистичекие рекомендации. Типовые образцы документов / Под ред. В.А. Образцова. – М.: Юристъ, 1999.

6. Васильев В.Л. Психология следственных действий // Учебное пособие: К., НВТ «Правник», 1996.

7. Дулов А.В., Нестеренко П.Д. Тактика следственных действий. – Минск, 1971.

8. Комисаров В.И. Следственная этика и вопросы тактики обыска // Соц. законность. – 1984. – №4. – С. 35.

9. Коновалова В.Е., Шепитько В.Ю. Обыск: тактика и психология. – Х., 1997. – 80 с.

10. Леви А.Л., Михайлов А.И. Обыск. Справочник следователя. – М., 1983.

11. Шейфер С.А. Следственные действия система и процессуальная форма. – М., 1981.

12. В.С. Позий, И.В. Романовская. Психология следственной деятельности // Учебное пособие для курсантов, студентов, юристов. – Симферополь: Эльиньо, 2007. – 224с.

Завдання для самостійної підготовки:

1. Поняття і види злочинів, скоєних шляхом вибуху.

2. Способи здійснення кримінальних вибухів.

3. Характеристика особи злочинця.

4. Типові слідчі ситуації і висунення версій.

5. Призначення експертиз.

Тема: Психологія допиту

Мета заняття: Закріплення і поглиблення знань про вивчаються на заняттях психологічних прийомів і тактики при проведенні допиту..

Перевірка рівня засвоєння учбового матеріалу і результатів самостійної роботи по підготовці до практичного заняття.

Навчальні питання:

1. Основні мотиви брехливих свідчень.

2. Рольова позиція брехуна.

3. Психологічні особливості спілкування з дітьми.

4. Тактичні особливості окремих видів допиту. Встановлення психологічного контакту з допитуваним.

5.Тактичні засоби виявлення та усунення неправдивих та протилежних свідчень.

Методичні рекомендації

Під час обговорення теоретичних питань необхідно теоретичні питання обґрунтовувати прикладами. Відповіді слід будувати враховуючи, що існують загальні тактичні прийоми (підготовка до допиту, аналіз отриманих свідчень і т. ін.) і приватні (надання допитуваному змоги з метою відтворення в пам’яті подій злочину, психологічний вплив на особу, яка допитується і т. ін.)

Під час вирішення задачі необхідно дотримуватись процесуальних вимог та тих тактичних прийомів, які будуть доцільними при даних обставинах.

Готуючись до практичного заняття необхідно вивчити задачу, згідно з якою скласти план допиту потерпілого.