
- •Практический курс французского языка
- •Тула 2010
- •Année estudiantine
- •Mon école
- •La vie des étudiants
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Article défini. Определенный артикль
- •Pluriel des noms Множественное число имен существительных
- •Mes études
- •L'étude des langues étrangÈres
- •1. Pourquoi est tellement important d’apprendre des langues étrangères?
- •L'entrée à l'Université
- •Dialogue 1.
- •Dialogue 2 Une délégation des étudiants français est venue à l’Université d’Etat de Toula.
- •Article сontracté. Слитный артикль
- •Article partitif. Частичный артикль
- •Absence de l’article. Неупотребление артикля
- •Féminin des noms Женский род существительных
- •Vie estudiantine
- •1. L’Université – qu’est-ce que c’est pour vous?
- •Le choix de profession
- •L'école, durent, études, vous, connaissances , étrangère, supérieures, profession, faut
- •1. Quel problème subissent les jeunes gens quand il entrent dans la vie adulte?
- •L'université de Moscou
- •Dialogue 1
- •Dialogue 7
- •Une leçon de français
- •Present de l’undicatif настоящее время изъявительного наклонения
- •Ma famille
- •L es sciences
- •Les familles monoparentales
- •M arie Curie
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Present de l’indicatif (suite). Настоящее время (продолжение)
- •Adjectifs posessifs Притяжательные прилагательные
- •Le rôle de la famille dans la vie de chacun
- •La science à plusieurs faces
- •Femmes et vie priVeE
- •Marie Curie (suite)
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Verbes pronominaux местоименные глаголы
- •Le mode impératif Повелительное наклонение
- •Famille
- •S cience, vulgarisation scientifique, science-fiction
- •Politique familiale en France
- •La Cathédrale de Chartres
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Dialogue 4
- •Dialogue 5
- •Futur simple. Будущее простое
- •Спряжение глаголов в future simple
- •Subordonnée de condition Придаточное условное предложение
- •A.Popov, inventeur de la radio
- •Gène du nom de famille
- •Biographie d’un etudiant
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Passé composé. Прошедшее сложное время
- •La patronne du café
- •André-Marie Ampère
- •Pierre-Simon de Laplace
- •Andrew V. Kudin. La biographie
- •I. Autobiographie en bref.
- •II. Business
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Passe compose accord du participe passe
- •La structure du cv
- •Comment Rédiger Un cv gagnant
- •Exemple d'un cv d'étudiant
- •Pourriez-vous identifier les erreurs que cet étudiant a pu commettre sur son cv?
- •Henri becquerel
- •Missions ethnographiques et premières fonctions académiques
- •L'apogée scientifique.
- •Dernières années
- •Savants français
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Imparfait
- •Audition/phonétique/parole: Mon temps libre. Dialogues
- •Ma journée de travail.
- •La journée d’un Sorbonnard
- •Variée, située, temps, grande, latin, faut, chers, ai, devenus, ne, cafés, son, de, sont, nord, étudiants, parisienne, vous, beaux, fondé, vieille, très
- •6. Lisez et traduisez le texte en vous servant du dictionnaire. Faites le vocabulaire sur le sujet de conversation “Journée de travail” La couverture de la campagne électorale
- •Vue d'un car de la presse
- •Ecoutez le texte. Tâchez de comprendre son contenu. Mon temps libre
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Opposition imparfait et Passé composé
- •При выборе времени в сложном предложении рекомендуется обращать внимание на значение главноо и придаточного предложений:
- •VI. Répondez aux questions:
- •VII. Traduisez en français:
- •1. Une réunion
- •Lecture/comptes rendus: Les corvées d'un étudiant français
- •L'emploi du temps
- •Les corvées d'un étudiant français
- •6. Lisez et traduisez le texte en vous servant du dictionnaire. Faites le vocabulaire sur le sujet de conversation “Ma journée” mon travail - défendre les droits de l’homme
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Futur immédiat
- •Pronoms démonstratifs указательные местоимения
- •Lecture/traduction: Une journée d'un professeur de langues aux Etats-Unis
- •La gestion du temps
- •Vous outiller
- •Mythes et réalités de la gestion du temps
- •6. Lisez et traduisez le texte en vous servant du dictionnaire. Faites le vocabulaire sur le sujet de conversation “Ma journée” u ne journée d'un professeur de langues aux Etats-Unis
- •C'est le temps des loisirs...
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Passé immédiat
- •Pronoms possessifs Притяжательные местоимения
- •L’examen d’un étudiant au Moyen Age
- •6. Lisez et traduisez le texte en vous servant du dictionnaire. Faites le vocabulaire sur le sujet de conversation “Logement” Organisme d'habitations à loyer modÉrÉ (France)
- •Organismes privés d'habitations à loyer modéré. D'après le code de la construction et de l'habitation, trois types d'organismes privés sont qualifiés d'organismes hlm :
- •M on appartement
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Voix passive Страдательный залог
- •Conversation: Logement en france
- •Lecture/traduction: Logement étudiant en France
- •Logement en france
- •Q uels foyers pour les jeunes?
- •6. Lisez et traduisez le texte en vous servant du dictionnaire. Faites le vocabulaire sur le sujet de conversation “Logement”
- •Logement étudiant en France
- •Recommandations aux étudiants etranger
- •Venus en Russie
- •Dialogue 1
- •Dialogue 2
- •Dialogue 3
- •Prépositions Предлоги
- •Употребление некоторых предлогов
- •En, dans
- •Sur, sous
- •Par, pour
- •Предлоги с пространственным значением
- •Предлоги с временным значением
- •Conversation: sur li design de l’interieur
- •Lecture/traduction: pres du foyer domestique
- •S ur le design de l'intérieur
- •D ans la salle de bain
- •6. Lisez et traduisez le texte en vous servant du dictionnaire. Faites le vocabulaire sur le sujet de conversation “Logement”
- •Près du foyer domestique La cuisine
- •L'antichambre. Rencontrent selon les habits
- •L e balcon et la loggia
- •La pièce d'enfant
- •Tour restrictif Ограничительный оборот Ne ... Que
- •Corrigé
Biographie d’un etudiant
Je m’appele SIRAA BEN FTIMA . Je suis né à Tunis le 25 septembre 1979. J’ habite au centre de Tunis à cent metres de la rue principale. Mon père Dr.Habib Ben Ftima travaille medecin specialiste en maladies de dermatologie. J’ai terminé mes àtudes secondaires au lycée rue de Russie à Tunis en 1997. Ces études à ce lycée ont duré 4 ans dont 3 ans pour une spécialité de sciences expérimentales. Après avoir teminé mes études secondaires ,j’ai entamé une autre époque: c’est l’Université. Je suis étudiant en 5-ème année à l’institut Polytechnique national de Donetsk . J’ai termiminé 9 semestres d’études. Mes notes ont été moyennes . En 1997 j’ai commencé mes études universitaires dans une ville dans le sud Tunisien nommée Gabes. Mais en vain, la spécialité que j’ai choisi a bien été loin de mes attentes . C’est pourquoi j’ai decidé de changer de spécialité. En 1998 je suis venu pour la première fois en Ukraine. J’ai passé une année préparatoire pour étudier la langue russe, une nouvelle spécialité: la science de télécommunication . En 1999 j’ai commencé mes études pour avoir le diplôme d’ ingénieur.
Devoir:
Dites si dans votre groupe d’étude il y a des étudiants étrangers.
Savez-vous d’où sont-ils venus?
Faites-les parler de leurs pays et de leurs biographes.
Devoir phonétique : lisez et reproduisez les dialogues en faisant attention au son [o]
Dialogue 1
— Oh ! Ce qu'il fait chaud !
— Chaud ? Tu as chaud ? Même dans l'eau ?
— C'est que l'eau est chaude, elle aussi !
— Il te faut venir plus tôt, avec Jérôme.
— Oui, mais Jérôme est comme Claude. Il arrive tôt, quand il ne fait pas chaud, et quand il fait chaud, c'est moi qui arrive plus tôt, même en faisant une pause en haut de la côte.
Dialogue 2
— Quel drôle de chapeau !
— C'est le chapeau de Jeannot !
— Jeannot ? Mais Jeannot n'a pas de chapeau !
— Jeannot ? Pas de chapeau ? Il a tout un lot de chapeaux !
— Pauvre Jeannot, ce qu'il est gros ! Il ne doit pas être beau avec un chapeau !
— Il est êros ! Il est jaune ! Il est comme Claude : il mange trop de gâteaux ! Bientôt, il sera comme un tonneau ! Mais moi, j'en ai plein le dos de lui dire toujours la même chose : « Tu es trop gros, tu manges trop de gâteaux ! Quand tu mangeais moins de gâteaux, tu étais plus rosé ! »
— En somme, avec Jeannot, ça n'est pas la vie de château !
8. Apprenez la règle de grammaire:
Passé composé. Прошедшее сложное время
Passé composé выражает действие законченное, имевшее место в прошлом. Употребляется в живой речи, в переписке, а также широко в прессе, научной литературе и иногда в повествовании от лица автора.
Passé composé переводится на русский язык глаголом как совершенного, так и несовершенного вида:
J'ai répété ma question. |
Я повторил свой вопрос. |
Il n'a pas vu ce film. |
Он не видел этого фильма. |
Passé composé образуется при помощи вспомогательного глагола avoir или être в настоящем времени и participe passé (причастия прошедшего времени) спрягаемого глагола.
Participe passé глаголов I группы оканчивается на é:
parler — parlé, marcher — marché.
Participe passe глаголов II группы оканчивается на -i:
finir — fini, choisir — chosi.
Participe passé глаголов III группы имеет различные окончания, которые часто неотделимы от самой глагольной основы:
faire — fait dire — dit prendre — pris mettre — mis écrire — écrit sortir — sorti partir — parti suivre — suivi pouvoir — pu |
savoir — su lire — lu connaître — connu devoir — dû voir — vu répondre — répondu venire — venu tenir — tenu vivre — vécu |
mourir — mort aller — allé traduire — traduit construire — construit naitre — né avoir — eu être — été vouloir — voulu |
Все переходные глаголы, большинство непереходных, а также вспомогательные глаголы спрягаются в сложных временах с глаголом avoir:
j'ai donné |
nous avons eu |
il a été |
Следующие непереходные глаголы спрягаются с глаголом être:
entrer descendre venire tomber rentrer |
monter aller mourir partir devenir |
sortir naitre arriver rester revenir |
Je suis venu à l'heure. Il est allé à Paris.
C être спрягаются местоимённые глаголы:
Je me suis lavé
Participe passé глаголов, спрягающихся с être, согласуется в роде и числе с подлежащим:
Маrie est allée à l’école. Nous sommes entrés dans la salle.
9. Faites des exercices par écrit :
Проспрягайте глаголы в passé composé:
parler, réfléchir, avoir, s’aimer, descendre, préparer; finir, être, se laver, mourir
II. Mettez les verbes au passé composé:
1. Samedi je (passer) la chambre à l'aspirateur. 2. L'été passé ne pas (être) très chaud. 3. Il (savoir) le faire. 4. Ils me (offrir) de belles rosés. 5. Cet appareil de. photo, vous le (acheter) où ? 6. Comment tu (pouvoir) faire une telle erreur ? 7. Nous (oublier) le sac dans la voiture. 8. On ne pas (dormir) assez. 9. Nous (manger et boire) beaucoup. 10. Je (avoir) tort d'acheter cette voiture. 11. Elle (rougir). 12. A qui vous (donner) ce bouquin ? 13. Comme j'étais en retard, je (devoir) prendre un taxi. 14. Il (vivre) longtemps dans la misère. 15. Ce film me (plaire) beaucoup. 16. Je (choisir) un pull vert, mais je (hésiter) entre le bleu et le vert. 17. Comment vous (aimer) ce spectacle ? 18. Il te (rendre) la monnaie ? 19. On me (envoyer) un cadeau par la poste il y a un mois. Je ne le (recevoir) pas.
III. Mettez au passé composé:
1. Je (aller) à Paris pour une mission. 2. Vous (venir) pour quelques jours. 3. Il (descendre) à l'hôtel "Ukraine". 4. Elle (arriver) à Berlin à 8 heures. 5. Nous (partir) de Paris. 6. Je (rester) chez mes parents pendant 8 jours. 7. Elle (monter) en taxi. 8. Elles (arriver) à temps.
IV. Même exercice:
Hier soir, je ... (sortir). Je ... (aller) au restaurant avec des amis. Nous ... très bien (manger). Puis on (voir) un vieux film de Chaplin. Moi, j' ... beaucoup (rire). A la sortie, nous ... (aller) dans un bar. On ... trop (boire). Je (se coucher) à 3 h du matin et ... (se lever) à 9 heures. Aujourd'hui j' ... (avoir) sommeil toute la journée.
V. Mettez les verbes au passé composé:
1. Ils (partir) samedi. 2. Elles (déjeuner) ensemble. 3. Je (sentir) une vive douleur. 4. Nous (arriver) juste à l'heure. 5. Je (goûter) le potage. 6. Vous (savoir) tout de même répondre à cette question ! 7. Que (prendre)-tu pour ton petit déjeuner ? 8. Ce jour-là nous (se réveiller) de bonne heure. 9. Ils ne (prendre) que deux livres. 10. Jeudi nous (avoir) un cours de français. 11. Je (être) occupée toute la semaine. 12. Ma sœur (devenir) une bonne musicienne. 13. Il (pleuvoir) toute la journée. 14. Nous (toucher) 400 francs. 15. (Mettre)-tu du sel dans la soupe ? 16. Ils (reconnaître) cet homme. 17. Nous (partir) sans dire au revoir. 18. Il (vivre) cinq ans à Strasbourg. 19. Je (ne pas dormir) de toute la nuit. 20. Nous (devoir) partir assez tôt. 21. Je (être) heureuse de visiter Paris. 22. Elles (descendre) à l'hôtel. 23. On lui (permettre) de partir. 24. Un nuage noir (apparaître) à l'horizon. 25. Lucien (courir) très vite, il (tomber) mais il (ne pas pleurer). 26. Pourquoi vous (rougir) ? Vous avez honte ? 27. (Venir)-vous le premier ? 28. A quelle heure (sortir)-vous ce matin ? 29. Il (ne pas vouloir) l'écouter. 30. Malheureusement sa mère (mourir).
10. Faites les devoirs du test et corrigez-vous vous-même :
I. Trouvez le verbe qui convient et mettez-le au passé composé.
venir-partir-manger-lire-faire-se lever-aller-répondre-apprendre-boire