Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт фундаментального психолого-педагогического образования

Кафедра общей педагогики и истории образования

ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ОЖИДАНИЙ СТУДЕНТОВ

по дисциплине «Педагогика»

по направлению подготовки «050100 – Педагогическое образование», профиль: Иностранный язык

по циклу Б.3.Б.02 – Базовая (общепрофессиональная) часть

(профессиональный цикл)

Екатеринбург 2011

ВАРИАНТ 1

Анкета студента по завершению учебного курса

(дисциплины)

Автор: зав. кафедрой социологии,

директор Института гуманитарного и социально-экономического образования УрГПУ,

доктор философских наук, профессор Л.Я. Рубина

(проводится после экзамена независимым экспертом)

УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!

Вы только что сдали экзамен по курсу_______________________

Каково ваше мнение об этом предмете?

1. Оцените, пожалуйста, по пятибалльной системе качество читаемых лекций и проводимых семинаров:

Оценка лекций_______________

Оценка семинаров______________

2. Пожалуйста, аргументируйте свою оценку:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3. Какие темы вызвали у Вас наибольший интерес?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

4. Если были затруднения, то каковы их причины?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

5. Считаете ли Вы, что полученные знания будут полезны в Вашей профессиональной деятельности?

Пожалуйста, аргументируйте свой ответ. _________________________________________________________

_________________________________________________________

6. Ваши предложения по совершенствованию курса:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

7. Как Вы оцениваете свою работу по данному курсу

(оцените по 10 балльной шкале) ______________________________

8. Оцените соотношение аудиторной и самостоятельной работы по данному курсу (оптимальное, нет, % отношение, Ваше мнение )

__________________________________________________________________________________________________________________

9. Оцените учебно-методическое обеспечение данного курса (наличие учебников, вспомогательной литературы, методических разработок, указаний, пособий и т.д.) Нужное подчеркнуть.

Достаточное, недостаточное, устарело, не хватает количества экземпляров.

10. Укажите % посещенных вами занятий

Лекций___________ Семинарских занятий __________

11. Оценка, полученная Вами на экзамене: _______________

Благодарим вас за сотрудничество! вариант 2 Уважаемый студент!

Просим Вас принять участие в анкетировании, целью которого является выявление мнения студентов о качестве обучения по дисциплинам (курсам). Ваша субъективная, беспристрастная и честная оценка поможет нам сделать курсы более интересными и полезными.

Анкета анонимная, результаты будут представлены в обобщённом виде.

Предлагаемая шкала оценки:

от 1 – «абсолютно неудовлетворен» до 5 – «абсолютно удовлетворен»,

остальные значения промежуточные.

1. Название дисциплины (курса)­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________________________________

2. Оцените степень вашей удовлетворённости:

	1	2	3	4	5
Содержанием обучения
Организацией обучения
Работой преподавателя
Условиями обучения

3. Оцените занятия курсов по перечисленным позициям:

	1	2	3	4	5
Практическая применимость
Актуальность
Доступность изложения
Методическое обеспечение
Учет уровня и специфики слушателей

4. 1

   2

   3

   4

   5

   Оцените степень полезности полученных знаний для вашей собственной профессиональной деятельности:

5. Какие темы (проблемы) вы могли бы предложить для обсуждения на практических занятий курсов? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какие вы можете выделить:

позитивные моменты обучения ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

негативные моменты обучения ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Ваши предложения преподавателю по улучшению дисциплины (курса): ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________