
- •Одеський національний медичний університет Кафедра соціальної допомоги, загальної та медичної психології методична розробка лекції
- •3. План та організаційна структура лекції
- •4. Зміст лекційного матеріалу:
- •5. Матеріали щодо активації студентів під час проведення лекції
- •6. Загальне матеріальне та методичне забезпечення лекції:
- •7. Матеріали для самопідготовки студентів:
Одеський національний медичний університет Кафедра соціальної допомоги, загальної та медичної психології методична розробка лекції
навчальна дисципліна «Основи наукових досліджень»
МОДУЛЬ №1 «Основи наукових досліджень»
Змістовий модуль №1 «Наука як сфера людської діяльності»
Лекція №1 «Предмет курсу. Поняття, зміст і функції науки»
Курс: 1 Факультет: 4-й медичний
Лекцію обговорено на методичній нараді кафедри «_______20____р.
Протокол № ____.
Зав. кафедри __________К.В.Аймедов
Одеса – 2012р.
МОДУЛЬ №1. « Основи наукових досліджень»
Змістовий модуль 1. «Наука як сфера людської діяльності»
Лекція №1. «Предмет курсу. Поняття, зміст і функції науки»
Актуальність теми. Обґрунтування теми. Необхідність надання загальних відомостей про завдання курсу, а також про науку, як систему знань і уявлень, про сутність науки, аналіз змісту та функцій науки диктується вимогами розвитку та становлення сучасної науки і є необхідною передумовою формування наукового світогляду, необхідного майбутнім спеціалістам.
Цілі лекції (мета)
Навчальні:
ознайомитись з завданнями дисципліни «Основи наукових досліджень»;
розглянути основні етапи розвитку науки як сфери людської діяльності;
визначити основні функції, мету та завдання наукових досліджень;
обґрунтувати необхідність дисципліни як необхідної для оволодіння професією в сучасних умовах розвитку суспільства.
Виховні:
розвиток професійно значущої структури особистості;
виховання у студентів сучасного професійного мислення;
засвоєння студентами навичок проведення самостійної наукової діяльності.
3. План та організаційна структура лекції
№ з/п |
Основні етапи лекції та їх зміст |
Цілі у ступенях абстракції |
Тип лекції. Обладнання лекції |
Роз- поділ часу |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
І. 1.
2.
|
Підготовчий етап: Визначення навчальної мети. Забезпечення позитивної мотивації. |
Налаштувати студентів на сприйняття лекції та усвідомлене засвоєння теми. |
|
5%
|
ІІ. 3.
|
Основний етап: Викладення лекційного матеріалу за планом:
|
Ознайомитись з еволюцією науки, дізнатися про шлях створення наукових теорій, уяснити обєкт, предмет та мету наукового дослідження. |
У відповідності з виданням: «Методичні рекомендації щодо планування, підготовки та аналізу лекції».
|
85 – 90%
|
ІІІ. 4. 5. 6. |
Заключний етап: Резюме лекції. Загальні висновки. Відповідь лектора на можливі запитання. Завдання для самопідготовки. |
Обґрунтувати необхідність дисципліни «Основи наукових досліджень» для формування професійних якостей в сучасних умовах. |
Список літератури, питання, завдання. |
5% |