Модуль «Туризм»

К-cть годин

Зміст навчального матеріалу

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки

40

78

12

Фізична підготовка

Організуючі та загальнорозвиваючі вправи;

гімнастичні вправи;

легка атлетика;

плавання;

лижна підготовка;

футбол;

баскетбол;

Спеціальна підготовка

Теоретична підготовка

Топографічні та спортивні карти

Спеціальна фізична підготовка

вправи для розвитку витривалості;

вправи для розвитку швидкості;

вправи для розвитку сили;

вправи для розвитку координації;

вправи для розвитку гнучкості;

Технічна підготовка

орієнтування на місцевості;

техніка подолання природних перешкод;

Інструкторська та суддівська практика

Учень (учениця)

виконує:

організуючі та загальнорозвиваючі вправи: на місці та у русі, , в парах; без предметів та з предметами (коротка та довга скакалка, набивні м’ячі, гантелі, гімнастична лава)

гімнастичні вправи: перекати в групуванні із різних вихідних положень, перекиди (вперед, назад, убік), перевороти (убік і вперед), політ-перекід з місця та з розбігу, стрибки зі скакалкою, згинання і розгинання рук в упорі лежачи, підтягування у висі (хлопці), підтягування у висі лежачі (дівчата).

легка атлетика: біг на середні та довгі дистанції, біг по пересіченій місцевості з подоланням природних та штучних перешкод, стрибки в довжину, висоту, багатоскоки;.

плавання: проливання дистанції 25, 50, 100м різними способами, стрибки у воду ( вхід ногами, головою)

лижна підготовка: підйоми та спуски, одночасні та навперемінні ходи, гальмування, проходження дистанції 1-6 км;

футбол: пересування, введення м’яча, удари на місці та у русі, фінти, навчальні ігри;

баскетбол:пересування та ведення, передачі та ловля м’яча, кидки різними способами, навчальні ігри;

характеризує: відмінності топографічних та спортивних карт, умовні знаки топографічних та спортивних карт; типові форми рельєфу.

виконує:

вправи для розвитку витривалості: біг у рівномірному темпі по рівнинний та перепеченій місцевості, відкритій та закритій. Біг в «в гору», «з гори»,по піску, купинах, по м’якому ґрунту. Біг по пересіченій місцевості з подоланням з подоланням природних та штучних перешкод. Біг на лижах на дистанції 5-20 км. Плавання на дистанції 800-1000 м

вправи для розвитку швидкості: біг з високого та низького старту, з ходу на дистанції 30-100 м; біг з високим підніманням стегна, біг з закиданням гомілок, біг у гору, біг по піску; біг зі змінами напряму, з раптовими зупинками, оббіганням перешкод; біг зі змінною швидкістю; біг боком і спиною вперед, змійкою між розставленнями в різних положеннях стійками; бар’єрний біг;

стрибки по сходинках, у довжину з місця та з розбігу, висоту з місця та з розбігу, багато скоки; вправи зі скакалкою: два стрибки на один оберт скакалки, один стрибок на два оберти скакалки, чергування різних стрибків на одній та двох ногах;

різноманітні ігри (баскетбол 3:3, футбол 5:5);

вправи для розвитку сили :згинання розгинання рук в упорі лежачі від підлоги, лави; згинання і розгинання рук в упорі лежачи від підвищеної опори; вправи з обтяженнями для різних груп м’язів, вправи на тренажерах;

вправи для розвитку координації: рухливі ігри з елементами бігу, стрибків, метань, з розв’язанням теоретичних ти практичних завдань, естафети – зустрічні і колові з подоланням перешкод, пересуваннями, підлізанням і перелітанням через перешкоди, з перенесенням і збиранням предметів, метаннями в ціль, киданням і ловленням м’яча, ігри на увагу, кмітливість та координацію;

вправи для розвитку гнучкості: ходьба з випадами, перехресним кроком; пружисті присідання у положенні випаду, «напівшпагат»; пружисті нахили тулуба вперед, назад, в боки з різних вихідних положень, колові рухи тулубом, повороти без рухів руками та ногами, вправи з палицями;

володіє основами топографії, технікою зв’язування мотузок однакового діаметру (вузли: прямий, ткацький), допоміжні вузли (схоплюючий, контрольний)

характеризує: поняття масштаб, азимут, перетин рельєфу.

визначає: відстань та крутизну схилу, азимут на заданий орієнтир

виконує: вправи на розвиток пам’яті та уваги, проходження дистанцій з елементами орієнтування на місцевості;

технічні прийоми подолання трав’янистого схилу (спуск, під’їм, траверс схилу), самозатримання на трав’янистих схилах;

технічні прийоми подолання водних перешкод (переправа через річку вбрід, переправа через річку вбрід з використанням перил, переправа через річку по колоді);

технічні прийоми подолання канави, струмка, рову, скельного прижиму з використанням підвішеної вірьовки(“маятник”);

бере участь у змаганнях з техніки пішохідного туризму та орієнтування