Нарушения памяти:
Гипо- и амнезии, гипермнезия, парамнезии (псевдореми-нисценции, конфабуляции, криптомнезии).
__Мышление__ - это высшая форма познания объективной реаль-ности человеком, установление вынутренних связей между пред-метами и явлениями окружающего мира.
__Мыслительные операции__ - анализ (“расчленение” явления на отдельные элементы), синтез (получение целого из частей), сравнение (установление сходств и различий), обобщение (вы-деление общего и главного в определенном круге явлений), аб-стракция (отвлечение от конкретных чувственно-образных свойств), конкретизация (частный пример явлений). Речь - средство формирования мыслей.
В результате мыслительных операций образуются __суждения (утверждение или отрицание чего-либо) и __умозаключения__ (вид суждений - логических следствий сопоставления суждений в хо-де мыслительного процесса). Умозаключения бывают двух основ-ныъ видов - индуктивные (от частных суждений к общему) и де-дуктивные (от общих положений, применяя их в данном кон-кретном случае, к частному умозаключению)
__Виды мышления__ - конкретно-наглядное (приковано к кон-кретной ситуации, реализуется преимущественно в действиях, мало выражается в словесной форме), образное (“мышление че-рез представления”), абстрактно-логическое (с символически-ми или иными отвлеченными категориями).
__Воображение__ - создание нового в форме представлений или идей.
__Интеллект__ - познавательные возможности индивида, вклю-чая как приобретенные знания (опыт), так и способность к дальнейшему их приобретению и применению. Отдельные психиче-ские процессы и свойства являются предпосылками интеллекта.
Нарушения мышления, воображения, интеллекта:
Нарушения мышления - по темпу, форме (формальное, пара-логическое, резонерское),содержанию (бред, навязчивые, свер-хценные идеи). Расстройство воображения - псевдологии. Нару-шения интеллекта - слабоумие врожденное (олигофрении) и приобретенное (деменции), очаговое (лакунарное) и диффузное (глобарное).
[И с т о ч н и к. В.М.Банщиков, В.С.Гуськов, И.Ф.Мягков: Ме-дицинская психология. - М., 1967. - С. 39-84, 114-120.]
__Сознание__ - высший уровень отражения действительности, присущий только человеку, как социально-историческому сущес-тву. Сознание характеризуется активностью, интенцией (нап-равленностью на что-либо), способностью к рефлексии и само-наблюдению (осознанию самого сознания), различной степенью (уровнями) ясности.
__Бессознательное__ - совокупность психических процессов и состояний, во влиянии которых субъект не отдает себе отчета. [И с т о ч н и к. Краткий психологический словарь. - М., 1985. - С. 327, 31].
Нарушения сознания:
Критериями нарушенного сознания по K.Jaspers являются
1- невозможность отчетливого восприятия, 2- нарушения ориен-тировки (в месте, времени, собственной личности), 3- нечет-кость мышления и осмысления ситуации, 4- частичная или пол-ная амнезия событий этого периода.
Выключения (оглушение, сопор, обморок кома), помраче-ния (делирий, онейроид, аменция).
Эмоционально-волевая сфера психики:
__Эмоции__ - это интегративное отражение в психике тех от-ношений, в которых находятся предметы и явления к потребнос-тям, мотивам, целям человека.
Различают стеничные и астенические эмоции (предраспо-лагающие к активному и пассивному поведению); низшие (прос-тые, элементарные) и высшие (__чувства__ - относительно устойчи-вое, интеллектуализированное переживание отношения к предме-там и явлениям, - отличает человека от животных); по К.Изар-ду понятие фундаментальных (базовых, первичных) эмоций (6-8 произошедших от основных поведенческих реакций,например, вы-деление - отвращение, убегание - страх, пожирание - радость) и эмоциональные комплексы (например, гнев+радость=гордость).
__Аффект__ - предельно выраженная кратковременная эмоция.
__Настроение__ - длительное, без значительных изменений ин-
тенсивности эмоциональное состояние.
__Страсть__ - длительное интенсивное индивидуально наибо-лее значимое чувство.
__Воля__ - сознательная целенаправленная психическая актив-ность, связанная с преодолением препятствий.